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上海市赴港澳協(xié)作教學(xué)交流,上海大學(xué)有哪些出國交流的機(jī)會

來源:整理 時間:2023-02-25 02:19:17 編輯:上海生活 手機(jī)版

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1,上海大學(xué)有哪些出國交流的機(jī)會

上海大學(xué)提供的出國交流機(jī)會還是比較多的,主要分為三大塊:1、學(xué)校中外合作辦學(xué)的學(xué)員有兩個,一個是中歐工程學(xué)院,另外一個是悉尼工商管理學(xué)院,如果填志愿的時候選擇這兩個學(xué)校,后期本身就有機(jī)會出國。2、港澳臺交流實習(xí)項目,合作院校有:香港城市大學(xué)、澳門大學(xué)、臺灣大學(xué)、臺灣成功大學(xué)、臺灣清華大學(xué)(院級協(xié)議)、臺灣銘傳大學(xué)(交換生協(xié)議、校際合作協(xié)議)、臺灣師范大學(xué)(交換生協(xié)議)等,每年有將近20名同學(xué)赴港澳臺地區(qū)知名高校參加交換學(xué)習(xí)。3、國外交流實習(xí)項目,上海大學(xué)已與美國密蘇里大學(xué)、愛爾蘭科克大學(xué)、美國肯塔基大學(xué)、英國拉夫堡大學(xué)在計算機(jī)、通訊、影視、機(jī)自、數(shù)學(xué)等學(xué)科開展聯(lián)合培養(yǎng)項目。研究生層面,我校已有與日本早稻田大學(xué)、瑞典Chalmers理工大學(xué)、悉尼科技大學(xué)開展雙學(xué)位項目。以上內(nèi)容參考:百度百科-上海大學(xué)

上海大學(xué)有哪些出國交流的機(jī)會

2,上海市教育學(xué)會的協(xié)會理念

學(xué)會多年來一直致力于上海教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育體制、教育政策、課程教材改革、學(xué)生德育與教學(xué)方法改革等方面的研究,如組織了“人力資源開發(fā)與教育創(chuàng)新”、“教育制度創(chuàng)新--公立學(xué)校、轉(zhuǎn)制與民辦教育區(qū)域性發(fā)展”、“世博會與上海教育新一輪發(fā)展--義務(wù)教育制度創(chuàng)新”、“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)--現(xiàn)代高中制度創(chuàng)新”、“學(xué)生學(xué)習(xí)潛能開發(fā)研究”等專題的研討會。還舉辦“上海基礎(chǔ)教育發(fā)展高級咨詢會”,教育部、師范教育司、香港大學(xué)、北京、江蘇等方面的十余位教育專家與會作專題發(fā)言。學(xué)會組織的教育論壇涉及:“21世紀(jì)中國學(xué)校心理健康教育”、“教師專業(yè)化發(fā)展”、“素質(zhì)教育為導(dǎo)向的課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)--什么樣的課算一堂好課”、“以人為本的現(xiàn)代教育管理--幼兒園管理”等。學(xué)會十分注重開拓國外、境外的教育合作與交流,如組織或參與了“海峽兩岸暨港澳地區(qū)教育學(xué)術(shù)研討會”共9次、與美、英、加拿大等國著名中學(xué)校長共同就“課程改革與學(xué)校辦學(xué)特色”問題進(jìn)行探索和交流、“滬港教育合作與發(fā)展研討會”等。學(xué)會為了充分發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢,推動本市基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程。先后設(shè)立了四所上海市教育學(xué)會指導(dǎo)學(xué)校,如閔行中學(xué)、普陀區(qū)中心小學(xué)等,學(xué)會定期選派專家指導(dǎo)學(xué)校開展課題研究,評估學(xué)校的管理工作,提出指導(dǎo)性意見。同時,學(xué)會為西部地區(qū)教育工作者舉辦義務(wù)講座。為提高學(xué)會的科研水平,積極申報并參與了教育部、市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦、中國教育學(xué)會、市社聯(lián)等組織的課題:“基礎(chǔ)課程教材改革”、“上海學(xué)校百年變遷”、“素質(zhì)教育評估制度與教育質(zhì)量監(jiān)控研究”、“中小學(xué)素質(zhì)教育的教學(xué)原理、模式和活動”等。為推進(jìn)中小學(xué)教育信息化工作,學(xué)會在市教委指導(dǎo)下,先后舉辦了五屆“上海市中小學(xué)電腦作品展示會”,每次活動都有幾十萬學(xué)生及教師參與。為推廣科研成果,提高會員的理論和業(yè)務(wù)水平。學(xué)會通過學(xué)術(shù)報告、講座、出版論文集、組織優(yōu)秀論文評選等各種不同的方式開展科普活動。學(xué)會先后舉行了“聚集課堂教學(xué)--關(guān)注學(xué)生差異”、“文明史的理論與教學(xué)”、“語文教學(xué)中閱讀鏈研究”等學(xué)術(shù)報告會。同時舉辦了“上海市中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)方法”大型義務(wù)咨詢活動。學(xué)會還鼓勵各專業(yè)委員會在廣泛開展學(xué)術(shù)活動的基礎(chǔ)上,編印了《中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)模式的研究與實踐》、《我愛我家》、《地理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍,還編印了各種教育科研資料。

上海市教育學(xué)會的協(xié)會理念

3,上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對外合作

對外合作交流做為該校的優(yōu)勢和特點,同學(xué)們將有機(jī)會參與國際或海峽兩岸的學(xué)習(xí)交流,我們與英國、愛爾蘭、泰國、日本、澳大利亞、美國、韓國、加拿大以及臺灣地區(qū)的24所高校有著緊密合作和深度合作,我們將給大家提供廣闊的平臺。在學(xué)歷提升方面,學(xué)校也與國內(nèi)外眾多知名高校形成特色鮮明的合作辦學(xué)模式,將為同學(xué)們提供多種形式的提升學(xué)歷的渠道。  醒吾科技大學(xué) (Hsing Wu University of Science and Technology),簡稱醒吾科大,由我校創(chuàng)立人(顧大寧)的尊翁顧懷祖先生于1965年創(chuàng)立,原名為醒吾商業(yè)專科學(xué)校,2000年8月改制為醒吾技術(shù)學(xué)院,2012年8月1日升格為醒吾科技大學(xué),以“教授應(yīng)用專業(yè)知識,養(yǎng)成實用專業(yè)人才”之宗旨為教學(xué)依歸。醒吾科技大學(xué)將成為一所具有商管、觀餐、資訊及設(shè)計等四個學(xué)院,共有十五系的科技大學(xué)。學(xué)校將加強(qiáng)與鄰近工業(yè)區(qū)廠商的合作關(guān)系,繼續(xù)深化“全時實習(xí)+連鎖加盟”的特色。校長周添城在致詞時特別指出,未來的醒吾科技大學(xué),將會以這兩項特色打造出自己的品牌,一方面為連鎖加盟產(chǎn)業(yè)提供充沛人力,另一方面為畢業(yè)生爭取充分的就業(yè)機(jī)會。因此除了積極引入連鎖加盟的實務(wù)課程,與各系的專業(yè)相結(jié)合之外,還將持續(xù)推動全時實習(xí)制度,計劃到2015年將把學(xué)生實習(xí)的范圍擴(kuò)充到全校的十五個系。力求大四學(xué)生都能到企業(yè)實習(xí),讓畢業(yè)生能在畢業(yè)之前提早與職場接軌。醒吾科技大學(xué)也以校內(nèi)具有藝人身份的學(xué)生而出名。就讀的有JPM王子(邱勝翊)、JPM小杰(廖俊杰)、JPM毛弟(邱翊橙)、棒棒堂敖犬(莊濠全)、棒棒堂阿緯(劉俊緯)、棒棒堂三軍虎牙(林子豪)、超克7小祿(劉祿存)、唐禹哲(已畢業(yè))、周渝民(已畢業(yè))、賀軍翔、鄭元暢、阮經(jīng)天以及余發(fā)揚、李至正、張書偉。我校與醒吾科大的合作辦學(xué) · 立達(dá)—醒吾商貿(mào)與旅游學(xué)院連鎖經(jīng)營管理(港澳臺合作)專業(yè)是學(xué)校與臺灣醒吾科技大學(xué)合作辦學(xué)項目。該專業(yè)是培養(yǎng)具有國際視野、團(tuán)隊精神,能勝任中小型門店店長崗位的應(yīng)用型、創(chuàng)新型管理人才。2013 年首屆招生 50 位學(xué)生,2014 年招生 78 位學(xué)生,實現(xiàn)了連鎖經(jīng)營管理專業(yè)高起點的辦學(xué)目標(biāo)。  長庚科技大學(xué) (CHANG GUNG UNIVERSITY OF SCIENCE TECHNOLOGY)創(chuàng)建于1988年,為私立長庚護(hù)理專科學(xué)校、2002年改制為技術(shù)學(xué)院,2011年升格為長庚科技大學(xué)。以秉持“勤勞樸實”校訓(xùn)、以及“以人為本、實事求是、關(guān)懷社會”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知能與人文素質(zhì),提升了教學(xué)品質(zhì)。創(chuàng)辦人王永慶先生,以其尊翁名諱為校名,深懷培育英才,厚植國本的教育熱忱,創(chuàng)造長庚,以志無限懷恩。二十余年來,長庚科技大學(xué)有草創(chuàng)、成長、以至于茁壯、臻于成熟,無論在軟硬設(shè)備、師資、教學(xué)、行政各方面均有長足進(jìn)步。 創(chuàng)辦以來,在該校師生共同努力下,積極發(fā)展特色,精益求精。畢業(yè)學(xué)生就業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異,廣受肯定,為公認(rèn)式辦一流學(xué)府。“勤勞樸實”是臺塑企業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神,也是臺塑企業(yè)所創(chuàng)設(shè)的長庚大學(xué)、長庚科技大學(xué)、明志科技大學(xué)的共同校訓(xùn)及教育理念。該校創(chuàng)辦人王永慶先生以他對此傳統(tǒng)美德身體力行和從根本作起的成功經(jīng)驗,期勉三校學(xué)子勤勉奮發(fā),務(wù)實穩(wěn)健。長庚學(xué)校財團(tuán)(臺塑集團(tuán))在臺灣地區(qū)擁有十余所附屬醫(yī)院,在大陸同樣也擁有廈門長庚醫(yī)院 XIAMEN CHANG GUNG HOSPITAL(大陸第一家)、北京清華長庚醫(yī)院 Beijing Tsinghua Changgung Hospital(北京清華長庚醫(yī)院是由臺塑關(guān)系企業(yè)和臺灣長庚紀(jì)念醫(yī)院捐建、支援,清華大學(xué)與北京市共同管理的大型綜合性公立醫(yī)院 )等幾所附屬醫(yī)院。其,規(guī)模堪稱首屈一指。長庚學(xué)制含有:護(hù)理研究所、大學(xué)本科部、研究生部和通識教育中心等。豐富多元的系科計區(qū)分為下列兩大學(xué)院通識教育中心共10系。民生學(xué)院;幼兒保健系、咨訊管理系、化妝品應(yīng)用系、保健營養(yǎng)系、學(xué)士后學(xué)位學(xué)程。通識教育中心:該中心專教落實全人教育理念,發(fā)展通識教育,以培養(yǎng)博雅的長庚人,鼓勵學(xué)生適性發(fā)展,以成為優(yōu)質(zhì)社會公民。長庚精進(jìn)教學(xué)品質(zhì)、提升學(xué)習(xí)成效,深化全人教育。豐富人文關(guān)懷,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作,強(qiáng)化實務(wù)研究的理念,打造了長庚在臺灣和國際的地位。  我校與長庚科大的合作辦學(xué) ·立達(dá)—長庚護(hù)理與健康學(xué)院我校與臺灣長庚科技大學(xué)2012年簽署合作協(xié)議以來,兩校合作不斷深化,2014年6月23揭牌成立立達(dá)-長庚護(hù)理與健康學(xué)院,2015年4月,長庚科技大學(xué)校長樓迎統(tǒng)到訪,雙方就進(jìn)一步推進(jìn)合作辦學(xué)項目進(jìn)行了詳細(xì)磋商,確定了兩校合作舉辦護(hù)理專業(yè)高職教育項目的方案。2015年7月,兩校合作舉辦護(hù)理專業(yè)高職教育項目經(jīng)上海市教委專家初審,在中國教育部成功備案。這標(biāo)志著兩校的合作進(jìn)入新的歷史階段。同時,護(hù)理(港澳臺合作)專業(yè)也取得進(jìn)展,擬于2016年6月正式對外招生。未來,立達(dá)-長庚護(hù)理與健康學(xué)院將在合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上,與臺灣長庚科技大學(xué)深化合作,引進(jìn)臺灣特色課程,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),聘請臺灣教師來校講課,促進(jìn)教師之間互相交流。這將對兩岸護(hù)理事業(yè)的發(fā)展、特別是發(fā)揮長庚護(hù)理專業(yè)在國內(nèi)、國際的知名度,為內(nèi)地在全責(zé)護(hù)理優(yōu)秀人才的培養(yǎng)、老人照護(hù)管理等領(lǐng)域優(yōu)秀護(hù)理人才培養(yǎng)開創(chuàng)新的途徑。 佛光大學(xué)(Fo Guang University)是由佛光山星云大師所創(chuàng)辦的大學(xué),也是蘭陽地區(qū)的第一所大學(xué),校址位于宜蘭縣礁溪鄉(xiāng)林美村山上,海拔約四百三十公尺,由此可鳥瞰廣闊的蘭陽平原及孤懸外海的龜山島。校園的山川靈氣,古樸的教室設(shè)備,小班的教學(xué)制度,全國最佳的師生比例,為您營造最佳的求學(xué)環(huán)境。佛光大學(xué)自1993年奉準(zhǔn)開始籌設(shè),經(jīng)歷在礁溪林美山上的披荊斬棘七年,在2000年以“佛光人文社會學(xué)院”創(chuàng)校招生,大學(xué)部自2002年正式招收學(xué)生,采小班制教學(xué),每系只招收三十至四十位學(xué)生。該校在2006年8月改名為“佛光大學(xué)”。目前佛光大學(xué)有人文學(xué)院、社會科學(xué)暨管理學(xué)院、理工學(xué)院和佛教研修學(xué)院,四個學(xué)院下轄有二十三個系所,其中,文學(xué)系還設(shè)有博士班。佛光大學(xué)校訓(xùn)為星云大師所提示的“義正道慈”。就是透過內(nèi)在的認(rèn)知轉(zhuǎn)化成有用的知識,具有自主思考與獨立判斷的能力即是“義”;知道什么是正確的事(doing right things)和怎么做才是正確的方法(doing things right)就是“正”;追求真理,吸取知識即是“道”;同時懷有感恩和喜舍的心,關(guān)懷社會,服務(wù)社會就是“慈”。佛光創(chuàng)校,是從研究所開始,先有碩士班、博士班,再進(jìn)行大學(xué)部的招生,這在臺灣的教育史上是前所未佛光大學(xué)有的先進(jìn)作法。該校招收的大學(xué)生,基本上就是研究生的預(yù)科,把大學(xué)生當(dāng)研究生來帶,強(qiáng)化師生的互動。有志于學(xué)術(shù)研究的年輕人,在這里一定可以獲得比別的學(xué)校更好的照顧。佛光創(chuàng)校即以“人文”為主要考慮,發(fā)揚中國教育的傳統(tǒng),融入到整個世界大學(xué)總體發(fā)展的趨勢中,希望延續(xù)中國教育的精神,在現(xiàn)代大學(xué)的架構(gòu)上,仍能體現(xiàn)宋明書院的傳統(tǒng)。  我校與佛光大學(xué)的合作辦學(xué) ·立達(dá)—佛光藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院 臺北城市科技大學(xué)(英語:Taipei Chengshih University of Science and Technology),本校位處于臺北市關(guān)渡平原,創(chuàng)立于1971年,校名為「光武工業(yè)專科學(xué)校」,鑒于社會變遷需要及工商發(fā)展之急遽,乃致力籌設(shè)商科,于1994學(xué)年度更名為「光武工商專科學(xué)校」。因辦學(xué)績優(yōu),乃于2000學(xué)年度奉準(zhǔn)改制為「光武技術(shù)學(xué)院」,2004學(xué)年度更改校名為「北臺科學(xué)技術(shù)學(xué)院」,又于2006學(xué)年度更改校名為「北臺灣科學(xué)技術(shù)學(xué)院」。更奉教育部核定于2012年2月1日正式改名為「臺北城市科技大學(xué)」 我校與臺北城市科大的合作辦學(xué) ·上海立達(dá)—臺北城市機(jī)電與信息學(xué)院  本校位於臺北市內(nèi)湖科技園區(qū),鄰近南港軟體園區(qū)及士林北投生技園區(qū),形成一個科技走廊,交通便捷,離松山機(jī)場僅數(shù)分鐘,為國內(nèi)第一所財經(jīng)科技大學(xué)。自創(chuàng)校以來,秉持「篤信好學(xué)」之校訓(xùn),在教學(xué)與研究上,逐年豐富成果,培育優(yōu)秀專業(yè)人才。目前設(shè)有財金學(xué)院、資訊學(xué)院、管理學(xué)院及所屬12系2個學(xué)位學(xué)程4個碩士班。我校與德明財經(jīng)科技大學(xué)的合作辦學(xué) ·立達(dá)—德明航運物流學(xué)院 

上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對外合作

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