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1，那里有賣這樣的作文書

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2，專家如何點評上海市中考作文

2018年6月16-17日，上海市舉行初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試。全市約6.9萬名考生赴考。另有0.65萬名進城務(wù)工人員隨遷子女參加中職校招生入學(xué)考試。16日，語文科目結(jié)束后，市教育考試院公布了作文題。今年的作文題為：真的不容易。名師及專家表示，今年上海中考作文題并不算難寫，延續(xù)了一貫的出題思路，比較接地氣；看似平實，實則不乏大氣和理性。上海市語文特級教師陸繼椿表示，這個作文題很有詩意，貼近生活，發(fā)揮余地大，讓孩子“寫得出”，更有可能“寫得好”。這個題目很具有時代意義，是上海中考命題組多年積累厚積薄發(fā)的好題目。上外附屬雙語學(xué)?？蒲惺抑魅?、語文高級教師樊陽稱：中考作文題目第一感覺讓學(xué)生有話可說，雖然題目是“真的不容易”，但其實還是一個比較容易的題目。而對于一些能夠進行深入思考的學(xué)生來說，這也是一個可以有發(fā)揮的題目。對這個題目的分析可以有三個層面，首先這件事有一個復(fù)雜的過程，并不簡單，其次達成目標(biāo)要付出艱辛的勞動，而且過程中還可能經(jīng)歷曲折坎坷。想到這三層意思后，就可以寫出有一定深度的文章了。還有一個關(guān)鍵點是，雖然是“不容易”的事，但也是一件值得給予肯定性評價的事，考生在選材時要注意情感方向，復(fù)雜中有豐富感，艱辛中有意義，曲折中有收獲。所以，這個題目雖然容易，但要寫好，也需要學(xué)生積累一定的生活經(jīng)驗，拓寬視野。中國作家協(xié)會會員陳曉輝稱：在陳曉輝看來，今年上海的中考作文題目相對比較簡單，不過命題有三重隱含定義要分析：1、“是什么”不容易。2、是“真的”不容易（有過多次的努力或費了九牛二虎之力才實現(xiàn)“真的”不容易）。3、是“不容易”。最關(guān)鍵的還是“什么”真的不容易?？此泼}作文，實則考的是半命題作文:____，真的不容易。選填的思路有很多，從我一直主張的哲學(xué)與美學(xué)角度構(gòu)思，倡導(dǎo)心靈美育的靈性作文角度構(gòu)思，主要有1、哲理；2、情感；3、感受到第三方卑微人事物身上的光芒與力量。哲理角度。戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折等真的不容易。由自己所見不容易，領(lǐng)悟到力量。明白，戰(zhàn)勝困難等的確真的不容易，但依然時時刻刻心藏溫暖與光明，如此，人生才可以明媚如花。情感角度。細節(jié)點把握很重要：如“愛的圓心”，在某本雜志上或廣告里看到一句話——愛他，則以他為圓心，畫一個感恩的圓。這就是說站在父母的角度考慮問題，如此想，原先父母身上種種的嘮叨、埋怨、嚴(yán)肅等不適等，現(xiàn)在全部變成了溫暖的愛。第三方陌生人角度。如：理解他人，真的不容易；發(fā)現(xiàn)溫暖，真的不容易。原本看不起這些平凡的人，卻經(jīng)歷一件或多件小事后，懂得人生哲理，明白待人處事的角度與方法，明白眼見所見不一定真實，用心領(lǐng)悟真善與美，才是人間大愛。建平西校語文高級教師楊曉東稱：2018年中考命題《真的不容易》，同樣延續(xù)了中考命題的一貫傳統(tǒng)，接地氣，讓學(xué)生有話可說，有事可寫，取材范圍廣泛。與以往的題目不同，“不容易”這一關(guān)鍵詞暗合了初中教材《為學(xué)》一課中作者彭端淑說的“天下事有難易乎？為之,則難者亦易矣；不為,則易者亦難矣”，也可謂是命題老師的用心良苦。就考生審題而言，此題“易”或者“難”，材料中是否有“為”，也就是是否有事件，事件中情節(jié)是否有難易的轉(zhuǎn)換，而這恰恰是初中教學(xué)記敘文寫作的核心要求：有記敘生活中的人、事、物的能力。作為寫作主體的學(xué)生可以就自己的親身經(jīng)歷，從個體生活中挖掘素材，也可以從客觀角度發(fā)現(xiàn)身邊的人、事、物的變化過程來“格物致知”。無論敘寫的是主體還是客體，都只有有所“為”，才會體會到“為”的不容易，從而達到“難者亦易矣”的結(jié)果。進才實驗中學(xué)語文教研組長嚴(yán)峻稱：看到今年中考作文題第一印象：看似平實，其實不乏大氣和理性。沒有給考生設(shè)置審題障礙，能讓每個考生都有話說。這個題目啟發(fā)學(xué)生把視角觸及到學(xué)校、社會生活的各個方面，同時關(guān)注了學(xué)生的個人心理、精神、情感、學(xué)習(xí)、興趣等的發(fā)展與變化?！安蝗菀住?，側(cè)重于敘事內(nèi)容的性質(zhì)，包含著學(xué)生對生活經(jīng)歷和閱歷的個性化體驗?！罢娴摹笔乔楦惺惆l(fā)、觀察反思的觸發(fā)點，給不同層次的學(xué)生留足了思維空間。題目延續(xù)了近三年中考作文題的風(fēng)格，考量了敘述、描寫、抒情等表達方式的綜合運用能力。如果選材新穎、立意高遠，感悟深刻，甚至在謀篇布局上有獨到之處，會得到閱卷老師的青睞。

專家如何點評上海市中考作文

3，作文賞析 09上海滿分無須言做自己

“其文理謙有可觀”寫的不錯

作文賞析 09上海滿分無須言做自己

4，2018年上海市中考作文題目特色與變化分析

　　一、考題對比分析　　與往年相比，2018年上海作文考題的特色與變化：　　2018年上海中考語文作文命題保持多年來全命題作文的命題形式，堅持“穩(wěn)中有變”的命題原則，也一如既往地關(guān)注學(xué)生成長，希望考生從生活體驗與成長感悟角度。題目設(shè)計了一定的限制條件，既有利于考生個性化地表達，又有效地考查了學(xué)生思維的水平。　　當(dāng)我們或許還沉浸在去年埋的“種子”之時，今年的考題卻以另一種方式出現(xiàn)在你我面前，它褪去了去年的文學(xué)意味，又回到了中考作文題平實直白的慣有風(fēng)格，看來出題老師的確很調(diào)皮?！　《嗄陙?，中考作文命題的一貫指導(dǎo)思想是：不設(shè)審題障礙，要讓學(xué)生有話說、說真話。但是，在命題過程中，人們發(fā)現(xiàn)“審題障礙”沒有一定標(biāo)準(zhǔn)。按照常理，難易程度是衡量測試題目質(zhì)量的主要指標(biāo)之一，中考的性質(zhì)和功能決定了命題時應(yīng)有一定難度的把握，這對命題的適切有效性提出較高要求?！　☆}目設(shè)置一定的限制條件，更易于引導(dǎo)學(xué)生審辨題目條件之間的關(guān)系，不同學(xué)生作文也易于呈現(xiàn)不同的思維和表達能力。這與今年的作文題目顯然一脈相承，也切合“穩(wěn)中有變”的命題原則。　　因此，相比往年，“真的不容易”這一考題，有非常多的素材可供學(xué)生選用，平時的很多作文技巧也可化用。所以，學(xué)生們要得到一個中間分?jǐn)?shù)并不困難，卻容易流于平庸。從這個角度來說，此次考題其實相當(dāng)考驗學(xué)生的立意和選材?！　《?、審題分析　　首先，“真的不容易”中“真的”一詞比較出挑，屬于主審關(guān)鍵詞類文題?！罢娴摹币辉~可以打開學(xué)生的思維和想象的空間，把握生活復(fù)雜多變的特點，使所敘之事一波三折、欲揚先抑，最后水到渠成地點出“真的”?！　∑浯?，該題目的“不容易”，一個常常出現(xiàn)在我們?nèi)粘８袊@中的詞。結(jié)合菁文初三中考沖刺教材中的審題辦法之一“預(yù)設(shè)情境”來說，它可能暗含各種潛臺詞。學(xué)生可以展開想象：做了怎樣的事，看到怎樣的場景，接觸了怎樣的人，我們會不由自主地發(fā)出感嘆“不容易”？也就是我們課堂中反復(fù)強調(diào)過的審題方法——添加法?！安蝗菀住币辉~可用添加法加主語，可人可物，可實可虛，如：（父母）真的不容易、（老師）真的不容易、（堅持）真的不容易、（靜下來）真的不容易等等。思維簡單的考生只能寫出做某件事的過程不容易，而思維深廣的考生會有自己的“理趣”和“情思”，延伸到“傳承堅守不容易”，“成長不容易”等有深度的問題。在敘事的過程中把對人生的感悟升華出到哲理的高度。思維活躍的考生，甚至可以嘗試寓言體，化“我”為“物”，變換角度，化“我”為“他”，抒發(fā)自己的對生活的獨特發(fā)現(xiàn)，獨特感受。　　三、立意與選材鏈接　　題目雖是“真的不容易”，學(xué)生選材卻是“真的容易”。平凡如我們，為了某些我們認定的、在乎的、不得不面對的生活中事，我們都會付出極大的努力、戰(zhàn)勝似乎無法逾越的困境、甚至屢敗屢戰(zhàn)……這其中有為了愛我們的父母親人、為了夢想的莘莘學(xué)子、為了逆襲的打拼者、為了信念的普通人……從日常生活著眼，能發(fā)現(xiàn)不少可用的素材?！　∵x材上可以由小見大，既要讓材料新穎有趣又立意深遠。通過身邊某件小事明白了知易行難的道理，能體現(xiàn)小作者的所思所感最好了?！　】梢越梃b菁文教材中的文章《孤燈斜影》，從第三視角來看對傳統(tǒng)文化的保護和傳承不容易，因為這要有勇氣和對傳統(tǒng)的熱愛。也可以是環(huán)境保護或者養(yǎng)成某個習(xí)慣的不容易，因為需要生活中事無巨細的堅持和自律；也可以是自己暑假獨自參加夏令營之后，發(fā)現(xiàn)“獨立”并非自己想象的那么簡單?；蛘邔W(xué)校活動或志愿者經(jīng)歷之后，發(fā)現(xiàn)要真正做好一件事不容易，由此及彼聯(lián)想到父母工作的不易等等（這樣從另一個視角體會母愛父愛，也能讓文章有層次感，材料也不顯老套）。寫自己也可以，寫自己的看到的他人的堅持也可以，最終要落腳到對自己成長中的啟示和影響。文尾的話可以用抒情的表達方式再次強化作者情感體驗，緊扣并照應(yīng)標(biāo)題中“真的”一詞。用議論表現(xiàn)自己所感悟到的道理?！　∵x材上也可以進行“佳事轉(zhuǎn)化”，我們課堂上反復(fù)強調(diào)過的怎樣調(diào)整原有素材來適應(yīng)新題目的辦法。　　菁文初三中考沖刺教材中呈現(xiàn)過不少角度新穎的范作，如《蝴蝶的翅膀要扇動幾次才會飛行》中學(xué)習(xí)生活中遇挫，再觀察到蝴蝶起飛的艱難和不易，重振學(xué)習(xí)的動力，進而生發(fā)“學(xué)會飛翔真的不容易”的感悟。再如《就這樣，埋下一顆種子》中小時不懂品茶，長大后品出茶的苦中有甘，由此升華到“成長真的不容易”。我們的老師在授課中，也叮囑過學(xué)生將此類優(yōu)秀素材積累起來，以備不時之需。這篇《真的不容易》就可以借用，在具體敘事過程中，可將“蝴蝶起飛不易”“茶中苦甘兩摻”作為契機，如先前發(fā)覺做某事不易，再受到蝴蝶或茶的啟發(fā)后，繼續(xù)砥礪前行?！　】傊瑢W(xué)生選材的角度不同，立意的方向不同，所折射出來的人生觀和價值觀也不同。獨特的見解，新巧的構(gòu)思，絕妙的切入視角，真摯的感情，是考場作文取得高分的重要因素。

5，介紹上海的作文六百字

上海是一個國際化大都市，在這個城市匯集了來的不同膚色，不同國家的人。依稀記得，小時候眼中的上海。那時候我去上海，那大概是幾年的事情了。記得，雖說上海由很多高樓，但是那是不完善的，雖然有綠化地，但是堆滿了垃圾；雖然有車但是很少，只看見馬路兩邊有很多掃不玩的垃圾，很糟糕。記得有一句話，寧愿要浦西一道墻，也不要浦東一座房。但是現(xiàn)在，浦東的發(fā)展蒸蒸日上，日新月異的變化，揮手過去的一切，浦東真是個美麗的地方！說明上海的變化很大，是全方面的！現(xiàn)在上海是現(xiàn)代化的，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)說明上海在農(nóng)業(yè)上也比較注重。上海不僅是中國的驕傲，上海更是一個國際化大都市，它是面向世界的！所以有許多外國人愿意在上海安家落戶．上海市，一個美麗的城市在不久，就是世界矚目的世博會．世博會是一個很重大的活動，選在上海這說明上海市有資格的，說明上海是一個被認可的地方．即使這樣作為上海人我們還是要自己反省一下，為什么在大廣場上還會有口香糖；為什么還隨地人垃圾；為什么還要亂穿馬路，這些我們都應(yīng)該反思！此外，在我眼里，上海的變化可以說是翻天覆地。作為一個上海人，我很美妙地看到，上海的大變化。很多年前，上海沒有大的橋梁和寬闊的馬路，有的只是擁擠的小馬路和蜿蜒曲折的田路。現(xiàn)在，我們可以發(fā)現(xiàn)，上海隨處可見的大橋梁，寬馬路，以及到處高樓；人們以前住在狹窄的街道、小房，但現(xiàn)在大多是在大屋、樓房居住。如今的上海，已經(jīng)比以前的上海還要美麗、還要發(fā)展、讓我們生活的還要舒適。現(xiàn)在，你可以看到草地、湖泊、公園處處有著人性化的設(shè)施；高樓大廈有著高科技的設(shè)備；高速公路、馬路有著優(yōu)越的交通條件……與以前的上海相比，我不禁在心中感嘆，我的家鄉(xiāng)，真的變了，變的更加漂亮、發(fā)展了！在不久的將來，世博會就要在上海舉辦了。這一盛會讓更多的外國朋友關(guān)注我們上海。相信那時，他們會訝異上海的變化會如此之大；他們會贊嘆現(xiàn)在的上海是如此美麗！我相信，上海的明天，會更加美好！

6，作文觀點及分析

首先，他安分守己，忍辱負重，隨遇而安。課文開篇寫林沖和李小二的對話，可以佐證：他明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到滄州，但和李小二說到這件事時，他并不氣憤、痛恨，還稱高俅為“太尉”，甚至認為是自己冒犯了高太尉才受了官司。而后管營派林沖看守草料場，林沖是心有疑慮的，他曾對李小二說：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”但他還是聽從了安排，而且作了長久打算。當(dāng)他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時，便想：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！贝箅y已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過冬。這說明林沖的心中，復(fù)仇的念頭更淡漠了，委曲求全的思想又占了上風(fēng)。后來，買酒途經(jīng)山神廟時，還祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕，林沖卻仍在幻想安穩(wěn)度過刑期，回家團聚。其次，他正直，善良，有俠肝義膽；同時又剛猛激烈，嫉惡如仇。林沖在東京時曾“看顧”過李小二，在滄州服刑，還“把些銀兩”給李小二“做本錢”，表現(xiàn)了林沖心地善良，行事俠義的方面。但是，當(dāng)林沖聽到李小二的報信，并確知從“東京來的尷尬人”就是陸虞候時，馬上意識到“那潑賤賊”是要“來這里害我”，他心中充滿了復(fù)仇的怒火，氣憤地說：“休要撞著我，只叫他骨肉為泥！”說罷，便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋”，次日，“帶了刀，又去滄州城里城外，小街夾巷，團團尋了一日”。這充分體現(xiàn)了林沖性格中剛烈的一面。在山神廟林沖手刃仇敵時，一聲怒吼，驚破敵膽，林沖威猛之中迸發(fā)出了他性格中反抗黑暗、崇尚正義的本質(zhì)。最后，細心、縝密也是林沖性格的一個重要方面。他管草料場，小心謹(jǐn)慎，去打酒前，“將火炭蓋了……把草廳門拽上……把兩扇草場門反拽上鎖了”。做事很細致；草廳被雪壓塌后，他又“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，細心探查；山神廟殲敵時，他“輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門”，出其不意，占據(jù)主動。這些都表現(xiàn)了他細心縝密的性格特點。

一、意料之外，情理之中。今年除了重慶、浙江、廣東、山東四個省市仍然在堅守話題作文的陣地外，全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、北京、湖北均改為了給材料作文，在上海始終堅持命題作文的陣營中，相繼有天津、江蘇、江西、安徽、湖南、福建、遼寧以及四川在今年也欣然加入其中。這也給了我們一個有益的啟示，平時的作文訓(xùn)練，切忌跟風(fēng)逐潮，切忌猜題押題，切忌倚輕倚重，必須全面訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)，防患于未然，以不變應(yīng)萬變。才能在高考考場上穩(wěn)操勝券。　　二、合理限制，適當(dāng)放寬。仔細分析，今年的作文試題十分簡潔明了，命題者采用“題目﹢要求”的簡單形式來命題。文題既有合理限制，又適當(dāng)給予放寬。合理限制體現(xiàn)在兩個方面：一是限定題目，二是限定字?jǐn)?shù)，考生是不能另擬題目，不顧字?jǐn)?shù)，超越雷池的；適當(dāng)放寬則主要體現(xiàn)在“文體自選”上，也就是說，無論從文章體裁記敘文、說明文、議論文來講，還是從文學(xué)體裁小說、散文、詩歌、戲劇來講，只要考生選取自己善于駕馭的體裁來寫作，無論哪類，均無不可。　　三、辨明題旨，準(zhǔn)確立意。縱觀多年的高考作文試題，不難看出，高考作文試題基本上都是關(guān)系型的。今年的作文試題要求考生以“一步與一生”為題寫一篇文章，不但具有一定的難度，而且也具有很好的區(qū)分度，這樣不僅便于拉開檔次，而且更利于選拔人才?！　　耙徊脚c一生”，文題凝練而平易，頗具比喻意義和象征意義。有關(guān)“一步與一生”的名言警句可謂舉不勝舉。像“千里之行，始于足下”“一步錯，步步錯”“一失足成千古恨”“一著不慎，滿盤皆輸”“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”……這些名言警句無不在揭示一個真理：做好一件事，走好一步路，對人的一生至關(guān)重要。有時，做好一件事，走好一步路，可以成就人的一生；做錯一件事，走錯一步路，可以毀掉人的一生。古今中外，與“一步與一生”有關(guān)的人和事也可以說是數(shù)不勝數(shù)?！　∷?、合理選材，務(wù)必出彩。審準(zhǔn)題目以后，就要選擇題材，運思行文了。選材時，可以選自己，也可以選他人；可以選古人，也可以選今人；可以選國人，也可以選外族。只要與“一步與一生”有關(guān)的人和事即可。因此，我們可以將題材鎖定在親人、友人，乃至古人、今人上，從正面立意，寫古今中外的風(fēng)云人物、黎民百姓因“一步”而影響“一生”的情結(jié)，表達自己的景仰敬意、歌頌贊美；也可以從反面著筆，寫歷史現(xiàn)實中的敗類小丑因“一步”而鑄就“一生”的遺憾，乃至遺臭萬年的罪惡，表達自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。因此，要寫好這道作文題，選材的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?，一定要闡釋清楚“一步”與“一生”的辯證關(guān)系。而出彩的關(guān)鍵則在于表達方式的運用和突出主題的技巧?？梢曰騿蜗蛩季S，或雙向思維，或多向思維，或深入一步，別具匠心，寫出與眾不同的華章?！　∮捎谝笾幸?guī)定“文體自選”，因此，我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說，或者人物鮮活的劇本等等。但是，不管怎么說，形式只是思想感情的載體。如果我們對自己寫作的主題和題材缺乏真實的體驗和感悟，就只會搬弄套話空話，無病呻吟，無論如何也寫不出考場美文來。只要我們有真情實感，有對“一步”與“一生”的深刻認知和獨特思考，再加上豐厚的文化積淀、扎實的寫作功夫，就一定能夠?qū)懗隽钊藫艄?jié)的佳作。