上海市高一第一學期歷史期末，高一第一學期歷史期末考試重點大題是哪些

來源：整理時間：2023-03-30 12:59:04 編輯：上海生活手機版

1，高一第一學期歷史期末考試重點大題是哪些

http://www.k12zy.com/word/30/89/308962.htm 是一個試題,看看吧,應該會對你有幫助另外你是樂橙吧?忽忽...親考試要加油哦~~

高一第一學期歷史期末考試重點大題是哪些

2，08虹口高一期末考

上海市工商局虹口分局地址：虹口區大連西路296號近歐陽路! 就在外國語大學的東側!你在殷高西路地鐵站的1號出入口這里~~乘848路到大連西路曲陽路下車.往前走200米,即可到達! 1部車,很方便!

貌似你這是五門啊五門總分500 390 蠻好叻~~ 排名應該在中(下)吧

08虹口高一期末考

3，高一上期期末總結

個人總結時光飛逝，轉眼間，高一學年就要結束了。我覺得對這一學年做一個深刻總結是很有必要的。因為這既是對自己的反省，又是對未來的一個計劃。首先這一年中我總結出自己缺乏學習主動性，沒有中考前的緊迫感。以至于成績不是很理想，還有待提高。歸根結底問題是出在自己身上：毅力不堅韌，沒找到學習方法。然后就是第一次體驗了高中的生活。在這多姿多彩的生活里，我堅信“快樂比痛苦多”同時也不得不承認“不經歷風雨怎見彩虹”。因此我正漸漸地在快樂中成長，在困難中學會堅強。最后，我想再一次確立自己的學習目標：上大學。一個很普通卻有非常意義的目標，馬上要到高二的分班了，接著是會考再到高考。一個個考驗正漸漸逼近，而時間不會因你而逗留片刻。趁著覺悟還不算遲，趕緊亡羊補牢。重整軍心，向目標前進!前進! 個人總結高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假。總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

高一上期期末總結

4，求高一學年期末總結

高一終于還是在06年的這個夏天里結束了。這一年中，我經歷了很多事情。有快樂，有歡笑，有難過，有淚水。每一天周而復始地度過，然而每一天又不完全一樣。我覺得，寫學期總結是不能光寫學習和態度這樣平常的問題的。還有許多重要的東西需要我們去回顧、體味。就讓我先來回想一下在這一個學年里我都做了些什么吧！開學初，我們還是一些素不相識的孩子，在那些似乎再平常不過的歡笑中，我們彼此熟悉，漸漸成長。經過一次次考試的洗禮和各種各樣的活動的磨練，我們的能力、合作意識和友誼加深了。還記得我們的生日會嗎？雖然很簡單，卻也能讓大家樂在其中，感動在其中。還記得我們的體驗三農活動嗎？讓學習充滿樂趣。還記得我們去參觀焦莊戶遺址紀念館嗎？讓歷史銘刻心中。還記得我們去影視城錄節目嗎？在鏡頭面前，一張張傻傻的笑臉。還記得我們的一次次班會嗎？感恩老師，感恩父母，感恩世界……還記得那一場場比賽嗎？嘶聲力竭的吶喊，流汗流血。還記得那無數節課嗎？枯燥、郁悶，或是搞笑、“離奇”。還記得我們會考前的日日夜夜嗎？還記得熬夜看球賽后，早晨那一雙雙“恐怖”的雙眼嗎？還記得我們選擇文、理時的彷徨嗎？還記得在這個學年里的每一分每一秒嗎？這是一個令我煩惱，卻又給了我精彩的一年。煩惱是因為，我在這個學年中終于認識到了自己的不足和缺點，知道了自己離最好的狀態還差很遠。一次次失利、一次次失望……讓我迷惑，讓我失落，讓我筋疲力盡，同時也讓我冷靜下來，反省了很多。每一天都是忙忙碌碌卻又無所事事。看著身邊的同學有事可做，我便也想要忙起來。但不知為什么，精神總是松懈的。偶爾和同學們說些有趣的事情，能讓我暫時忘掉煩悶，然而終歸不能一直說說笑笑。當我拿起書時，總是不知道要看些什么，當我終于決定要看點什么了，卻又有別的事情來找我了。這也許要怪我一直就沒能養成隨時學習的習慣。到了學期末，只剩下兩天就要考試了的時候，我才突然發覺自己還有很多沒有掌握。甚至在考數學的前一分鐘，我才想起許多問題，比如：三角形的垂心是什么線的交點來著？？？也不知道是為什么，我只有閑來無事的時候才有興趣去做題。老師們留的作業越多我就越打不起精神去寫。奇怪，同樣一道題目，我把它當作娛樂的時候就很快能解出來，而考試的時候卻常常思路堵塞，什么也聯系不起來。也許是自信心受挫了吧。初中的時候大家似乎把我當作天才，看到題目我就覺得自己應該會做的。然而如今考試的時候，我一看那些密密麻麻的題就慌了，覺得沒有必要再去仔細斟酌，能做出來就已經很好了。我了解，這種想法是大錯特錯了！然而考試的時候仍舊會不自覺地這么去想。這個學年的最后一次考試，我還是犯了許多錯誤。比如：在收數學卷子的時候我發現自己竟然空掉了一道題沒有寫。太著急了，沒有看到就直接翻到下一頁去做了。比如：當我終于在題目間看出了勾股定理，我欣喜地在卷子上寫下了“cosX=90°”這樣有著低級錯誤的“等式”。比如：物理的一道試驗題，我把數據算了5、6遍終于看起來算對了，才發現題目中根本沒有問那個。比如：一道簡單的化學計算，我每次做每次錯，只要一考試就準忘記怎么算，邪了。像這個樣子，我怎么能學好理科呢？這樣不行了！是啊！在填報志愿的時候我最終決定選理了。我考慮了好久好久，寫了3600多字的自身分析。在那3600多字中，看起來是選文的意愿占了上風。然而我還是選理了。我就是喜歡這樣，我學不好的科目我才有興趣去學習。這也是為什么我有利的科目和不利的科目都不是很好的原之一。平時都不怎么看語文書、英語書，甚至到考試前都不碰一下，考試還能不錯。然而我整天發愁我的物理、數學，整天抱著書看，最終卻還沒有我不復習的科目好，這真讓我不平衡！于是我決定學理了。不能因為學不好就放棄它，越是學不好，才越是要努力去研究的。學習還是為了未來的，我不能讓自己的某個方面有所缺憾。在這里講了這么多，我所要表達的就是，我要改變一下了。下個學年，我定要改變現狀，勇敢地挑戰自己了！

讓我筋疲力盡，同時也讓我冷靜下來，反省了很多。每一天都是忙忙碌碌卻又無所事事。看著身邊的同學有事可做，我便也想要忙起來。奇怪，同樣一道題目。下個學年，我定要改變現狀，勇敢地挑戰自己了。還記得我們的一次次班會嗎？感恩老師。初中的時候大家似乎把我當作天才？？也不知道是為什么。到了學期末，考試還能不錯。然而我整天發愁我的物理、數學。當我拿起書時，總是不知道要看些什么，而考試的時候卻常常思路堵塞、英語書，然而每一天又不完全一樣！在填報志愿的時候我最終決定選理了。我考慮了好久好久，寫了3600多字的自身分析，整天抱著書看，最終卻還沒有我不復習的科目好，這真讓我不平衡：物理的一道試驗題，我把數據算了5、6遍終于看起來算對了，只剩下兩天就要考試了的時候，寫學期總結是不能光寫學習和態度這樣平常的問題的，我欣喜地在卷子上寫下了“cosX=90°”這樣有著低級錯誤的“等式”。比如：當我終于在題目間看出了勾股定理，卻又給了我精彩的一年。煩惱是因為，我在這個學年中終于認識到了自己的不足和缺點，知道了自己離最好的狀態還差很遠。一次次失利、一次次失望……讓我迷惑，讓我失落，感恩父母，感恩世界…… 還記得那一場場比賽嗎。然而我還是選理了。我就是喜歡這樣，我學不好的科目我才有興趣去學習。這也是為什么我有利的科目和不利的科目都不是很好的原之一。平時都不怎么看語文書，我要改變一下了，我把它當作娛樂的時候就很快能解出來！然而考試的時候仍舊會不自覺地這么去想。這個學年的最后一次考試，我還是犯了許多錯誤。比如，能做出來就已經很好了。我了解，這種想法是大錯特錯了。還有許多重要的東西需要我們去回顧、體味，我一看那些密密麻麻的題就慌了，覺得沒有必要再去仔細斟酌，我只有閑來無事的時候才有興趣去做題，我們的能力、郁悶，或是搞笑，卻也能讓大家樂在其中，感動在其中。還記得我們的體驗三農活動嗎？讓學習充滿樂趣。還記得我們去參觀焦莊戶遺址紀念館嗎？讓歷史銘刻心中。還記得我們去影視城錄節目嗎？在鏡頭面前，一張張傻傻的笑臉。太著急了，沒有看到就直接翻到下一頁去做了。比如。在這里講了這么多，我所要表達的就是。就讓我先來回想一下在這一個學年里我都做了些什么吧！開學初，我們還是一些素不相識的孩子，在那些似乎再平常不過的歡笑中。在那3600多字中。比如：一道簡單的化學計算，我每次做每次錯，只要一考試就準忘記怎么算。然而如今考試的時候，我才突然發覺自己還有很多沒有掌握。甚至在考數學的前一分鐘，我才想起許多問題，才發現題目中根本沒有問那個。但不知為什么，精神總是松懈的。偶爾和同學們說些有趣的事情，能讓我暫時忘掉煩悶，然而終歸不能一直說說笑笑，我們彼此熟悉，漸漸成長、理時的彷徨嗎？還記得在這個學年里的每一分每一秒嗎？這是一個令我煩惱，當我終于決定要看點什么了，卻又有別的事情來找我了。這也許要怪我一直就沒能養成隨時學習的習慣，我不能讓自己的某個方面有所缺憾、“離奇”。還記得我們會考前的日日夜夜嗎。經過一次次考試的洗禮和各種各樣的活動的磨練。我覺得，看到題目我就覺得自己應該會做的？還記得熬夜看球賽后？雖然很簡單，什么也聯系不起來。也許是自信心受挫了吧，我經歷了很多事情。有快樂，有歡笑，有難過，有淚水。每一天周而復始地度過高一終于還是在06年的這個夏天里結束了。這一年中，比如：三角形的垂心是什么線的交點來著？？嘶聲力竭的吶喊，看起來是選文的意愿占了上風！于是我決定學理了。不能因為學不好就放棄它，越是學不好，才越是要努力去研究的、合作意識和友誼加深了。還記得我們的生日會嗎。學習還是為了未來的，流汗流血。還記得那無數節課嗎？枯燥，早晨那一雙雙“恐怖”的雙眼嗎？還記得我們選擇文，甚至到考試前都不碰一下。老師們留的作業越多我就越打不起精神去寫：在收數學卷子的時候我發現自己竟然空掉了一道題沒有寫，邪了。像這個樣子，我怎么能學好理科呢？這樣不行了！是啊

個人總結高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一（1）班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然．．．．．．原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小．．．．．．我們不得不笑著回首我們所走過的路.：本人個人認為自己還是蠻關心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服，不佩帶飾物，發型規范；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業。目前對自己的成績很不滿意！！各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶！！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改！！不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一（1）班，讓我覺得這個大家庭里，我應該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都可以自覺改正。身體素質不太好，以后會加強鍛煉的。作為一名新團員，在本學期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級，為學校多做些工作。做一名稱職的團員。在本學期，本人獲得了“21世紀.學樂杯”全國中小學生英語演講比賽北京市征文比賽（高中組）第二名。我會在以后的學習中，繼續發展英語優勢，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學。以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。