文明你我他，過(guò)年不說(shuō)八文明你我他的意思是什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-29 15:33:39 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，過(guò)年不說(shuō)八文明你我他的意思是什么
2，文明你我他什么意思
3，文明你我他社會(huì)就什么括號(hào)里填的要押韻
4，說(shuō)好普通話文明你我他發(fā)言稿300字
5，文明安全你我他作文350字
6，文明創(chuàng)建你我他征文
7，文明你我他作文400字

1，過(guò)年不說(shuō)八文明你我他的意思是什么

。再看看別人怎么說(shuō)的。

那就是順口溜，發(fā)就是八。過(guò)年不說(shuō)八，應(yīng)該說(shuō)發(fā)。

過(guò)年不說(shuō)八文明你我他的意思是什么

2，文明你我他什么意思

就是說(shuō)我們大家都要做個(gè)文明人啊

那就是順口溜，發(fā)就是八。過(guò)年不說(shuō)八，應(yīng)該說(shuō)發(fā)。

文明你我他什么意思

3，文明你我他社會(huì)就什么括號(hào)里填的要押韻

文明你我他，社會(huì)就發(fā)達(dá)，這個(gè)不錯(cuò)挺押韻的或者是文明你我他，社會(huì)就進(jìn)化也不錯(cuò)，再有就是文明你我他，社會(huì)就繁華也還行，或者文明你我他，社會(huì)就全發(fā)，實(shí)在編不下去了哈哈，

? 文明你我他，社會(huì)就（安康）！? 文明你我他，社會(huì)就（健康）

（靠大家)

文明你我他，社會(huì)靠大家。

文明你我他，社會(huì)就美好或者進(jìn)步

如果是社會(huì)后面可填寫(xiě)（靠大家），若是就后面可以填（如家)

文明你我他社會(huì)就什么括號(hào)里填的要押韻

4，說(shuō)好普通話文明你我他發(fā)言稿300字

國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(2) 積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力(3) 愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話(4) 四海同音，萬(wàn)眾一心(5) 普通話：神州音，華夏情(6) 普及普通話，四海是一家(7) 面向現(xiàn)代化，推廣普通話(8) 積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康(9) 樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)(10) 推廣普通話，公務(wù)員要帶頭(11) 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣(12) 普通話是我們的校園語(yǔ)言(13) 我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(14) 普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁(15) 說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情(16) 溝通——從普通話開(kāi)始(17) 說(shuō)好普通話，方便你我他(18) 說(shuō)普通話，從我做起(19) 說(shuō)好普通話，朋友遍天下(20) 普通話，使你我靠得更近(21) 普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求(22) 普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨(23) 普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩(24) 文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話融匯東西南北情(25) 心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂(lè)融融(26) 實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)

普通話是校園語(yǔ)言，是教師的職業(yè)語(yǔ)言。普及普通話，從孩子抓起。9月14日早晨，在莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后，學(xué)校黃小容主任對(duì)每年九月第三周“推普周”發(fā)出了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”活動(dòng)倡議。學(xué)校對(duì)即將到來(lái)的第25個(gè)推普周活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排：首先張貼了推普周活動(dòng)有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)和畫(huà)報(bào)等；然后布置各班辦一期板報(bào)；在周五的專(zhuān)題課中，各班圍繞主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。推廣普通話，盛開(kāi)文明花。活動(dòng)傳承著文明，學(xué)生在文明中成長(zhǎng)。

5，文明安全你我他作文350字

拿起筆，鄭重寫(xiě)下:惟有安全，文明才能書(shū)寫(xiě)生命燦爛篇章生命的右翼那是一雙雙漂亮的大眼睛，卻充滿著恐怖的陰霾;那是一只只嬌嫩的小手，卻在鋼筋水泥間無(wú)力地垂下;是邂逅死神的恐懼;是生離死別的悲痛;是災(zāi)難突降的恐慌;是生命逝去的悲哀……面對(duì)慘烈與痛苦，每一個(gè)有良知的人都在一遍又一遍的拷問(wèn)著自己的內(nèi)心:安全，安全是什么?因?yàn)?，所有的痛苦，所有的淚水，都跟安全有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。也許有時(shí)候，安全是一座橋，平安在這頭，危險(xiǎn)在那頭;也許有時(shí)候，安全是一條河，生命在這頭，死亡在那頭;而更多時(shí)候，安全是一份執(zhí)著、一份責(zé)任，保護(hù)著生命，傳遞著平安。“5.12”地震使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命瞬間化為烏有，然而，也創(chuàng)造了一個(gè)奇跡:有一位校長(zhǎng)，每學(xué)期都要帶全體師生演練緊急撤退，當(dāng)初平安時(shí)，人們會(huì)認(rèn)為這純屬多余，更有點(diǎn)滑稽可笑，人當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，所以人都驚嘆了:整個(gè)地震帶惟有這所學(xué)校沒(méi)有一人死亡，所以師生的心都還強(qiáng)有力地跳動(dòng)著，這是多么激動(dòng)人心、多么令人振奮的消息呀!安全是什么?安全就是生命，安全就是健康，是這位校長(zhǎng)對(duì)安全的重視、謹(jǐn)慎，才換來(lái)了眾多生命的延續(xù)，是全體師生對(duì)安全的一次次苦練，才換來(lái)了今天生的希望。如果每一個(gè)人都能對(duì)安全多一份關(guān)注，那么將會(huì)有更多的生命仍可以在陽(yáng)光下跳動(dòng)，這可是任何東西無(wú)法換來(lái)、無(wú)法替代的，這是安全給我們的警戒，更是一次忽視安全教育的慘痛代價(jià)!讓我們把目光稍稍放遠(yuǎn)，來(lái)看一下:生命的左翼文明，是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，文明更是安全的前提。明明看見(jiàn)了那耀眼的紅燈，腳卻死死踩著油門(mén)，只聽(tīng)“嘭”一聲巨響，身體便“優(yōu)雅”地滑落，只要短短地等上半分鐘或一分鐘，綠燈就會(huì)牽著你平安度過(guò);道路旁有柵欄，只要稍微繞點(diǎn)遠(yuǎn)路，文明地穿過(guò)人行橫道，安全就會(huì)伴你左右，可偏偏有人喜歡輕輕一跳，翻過(guò)柵欄，自以為很酷很瀟灑，對(duì)遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)的車(chē)子也只是嗤笑著說(shuō):“想嚇唬人，我才不怕!”但當(dāng)一切發(fā)生，酷、嬉笑便都化為不盡的痛悔?！鞍踩珶o(wú)小事，文明在細(xì)節(jié)”這不是一句口號(hào)，而是需付之實(shí)踐的行為。安全與文明就象是人生的一對(duì)翅膀，一對(duì)可以讓人擁有幸福的金翅膀，我們必須珍視這對(duì)翅膀，切實(shí)使用這對(duì)翅膀，才能讓生命之舟在藍(lán)天下自由翱翔，才有可能譜寫(xiě)下輝煌!

6，文明創(chuàng)建你我他征文

文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱(chēng)，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長(zhǎng)江的碧浪，叢遠(yuǎn)古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個(gè)中華兒女的靈魂我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的城市—濱州。這里百花爭(zhēng)艷，綠樹(shù)成蔭，有著美麗的三河湖，沒(méi)有一個(gè)游客看到這兒不贊嘆的，作為一個(gè)濱州人我自豪，我驕傲！可是確有一些不文明現(xiàn)象印象了濱州的美麗。有一次，我和同學(xué)去公園玩，走著走著就來(lái)到一個(gè)清澈的小魚(yú)池邊，走在我們前面的是一位中年婦女牽著一位小男孩，大概是一對(duì)母子吧。他們嘴里都含著一根冰棒婦女吃完冰棒后就隨手將冰棒棍扔進(jìn)了小魚(yú)池里，原來(lái)平靜的池面泛起了小圓暈，小木棍漂浮在池面。那個(gè)小男孩吃完冰棒后，也像他媽媽那樣，隨手也將小木棍丟在池塘里。原本清澈的小魚(yú)池卻漂浮著兩個(gè)破壞環(huán)境的小木棍。都說(shuō)父母都是孩子最好的老師，這位婦女的行為影響他的孩子，她的孩子也如她的母親那樣，不講文明，破壞環(huán)境。我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。 “好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)恕⑺茉烊?，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。

7，文明你我他作文400字

文明你我他我出生在美麗的桂林，那是擁有“山水甲天下”的城市。到過(guò)桂林的游客沒(méi)有人不贊嘆到桂林“山美、水美”作為一個(gè)桂林人，我感到很自豪。但是，有些不文明的現(xiàn)象影響了桂林的美麗。一次，我乘公交車(chē)去上課。車(chē)上很寬松，我隨便就找到一個(gè)地方坐下了，這時(shí)，又上來(lái)了一位衣著華麗的中年婦女，她扯著大嗓門(mén)說(shuō)著臟話在打電話，走下一個(gè)空位。車(chē)上的人對(duì)婦女馬上產(chǎn)生了厭惡感，而那位婦女卻當(dāng)做什么事情也沒(méi)有一樣，打完電話后，就整理了一下她衣著華麗的衣服后，就朝車(chē)內(nèi)吐了一泡痰。看到這里，我對(duì)這位婦女的行為搖了搖頭。人的一言一行，一舉一動(dòng)，雖然看似小事但是卻體現(xiàn)一個(gè)人的文明與修養(yǎng)程度。這位婦女雖然衣著華麗，但是他只是虛有其表罷了。她的行為不僅破壞了車(chē)內(nèi)的環(huán)境，還體現(xiàn)了她的文明與修養(yǎng)的程度到底是多少。還有一次，我和同學(xué)去公園玩，走著走著就來(lái)到一個(gè)清澈的小魚(yú)池邊，走在我們前面的是一位中年婦女牽著一位小男孩，大概是一對(duì)母子吧。他們嘴里都含著一根冰棒婦女吃完冰棒后就隨手將冰棒棍扔進(jìn)了小魚(yú)池里，原來(lái)平靜的池面泛起了小圓暈，小木棍漂浮在池面。那個(gè)小男孩吃完冰棒后，也像他媽媽那樣，隨手也將小木棍丟在池塘里。原本清澈的小魚(yú)池卻漂浮著兩個(gè)破壞環(huán)境的小木棍。都說(shuō)父母都是孩子最好的老師，這位婦女的行為影響他的孩子，她的孩子也如她的母親那樣，不講文明，破壞環(huán)境。如今，我們生活在21高科世紀(jì)中，我們生活也越來(lái)越舒暢，但是，不講文明會(huì)使我們身邊.一個(gè)個(gè)美麗的環(huán)境遭到破壞從而消失。為了大家的生活明天更加美好，請(qǐng)講文明，讓文明美化我們的城市吧。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是四年級(jí)（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》?！坝幸恢Ц瑁覀兲焯於荚谝鞒?；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ冢粝鹿P跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！

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