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本文目錄一覽

1，心理咨詢師考試題目
2，心理咨詢師考試都有題庫
3，上海心理咨詢師三級試題類型
4，心理咨詢學考試題及其考試答題格式范本一課程性質應用心理學
5，咨詢心理學試題求解
6，請教上海心理咨詢師考試面試相關的問題
7，上海三級心理咨詢師考試題型真題

1，心理咨詢師考試題目

屬于如果病程較短，則屬于一般的心理問題

屬于！

心理咨詢師考試題目

2，心理咨詢師考試都有題庫

有的啊，我當時在艾德上課的時候，都有歷年真題和模擬試題提供給我們的啊，老師每次講完一章內容就讓我們做對應的習題，在考試前幾周又讓我們做歷年真題和模擬題，很有幫助的啊，后來考試都順利通過了

心理咨詢師考試都有題庫

3，上海心理咨詢師三級試題類型

您好，現2015上海市心理咨詢師三級報名還未出通知，您可垂詢上海市職業技能鑒定中心，三級心理咨詢師考試為全國統考，統一命題、統一考試時間和統一的合格線。希望我的回答能幫到您，祝您好運！

1：十月份開考，網上自報名基本都會在十月底截止，機構基本本月底截止。一個月授課2：自報名登錄國際職業技能網。機構只交錢就行了3：當地的看口碑吧！眾說紛紜我也不好說4：全國統一考試5：要先考三級的，然后有了三級證你才可以考二級ps：如果你不是心理學相關專業的，想考的話就自己找培訓機構吧

上海心理咨詢師三級試題類型

4，心理咨詢學考試題及其考試答題格式范本一課程性質應用心理學

你說的是心理咨詢師考試嗎？課程可以是全日的學習也可以是函授的，區別就是全日的是把課程抻開，每周上課幾次，知識一直在緊湊的的學習鞏固，函授的話就是回家自己看書自己學習，學校會給你一些課件，都是最新一次課的課件，然后考前集體面授。如果是專業的心理學的考試的話，你可以直接報考你選好的學校，你還要確保你是理科生，如果是考研的話，也是正規的和函授的兩種，函授的會有遠程授課。每個學校的專精的不太一樣，有強有弱，要根據你自己對發展方向的確認去選擇。考試的方式的話如果是心理咨詢師的話每年兩次考試，五月份一次11月份一次，今年五月是老版本的最后一次考試，從今年11月開始就換教材了，到時候考試的難度和題型都會有所變化，二級的論文答辯時間會做改動，變動為考試通過的半個月后。專業的考試的話統招的就是跟學校的課程走，在職的考試一般會安排在五一十一這種大的假期，考試的形式都不太一樣，中科院的在職心理發展應用考試是以簡答論述這種理解表達的為主。你的問題只打出來這么多，我就只能按照自己的理解給你回答了，呵呵

5，咨詢心理學試題求解

1、心理咨詢的對象：一是精神正常，但遇到了與心理有關的現實問題并請求幫助的人群（主要）；二是精神正常，但心理健康出現問題并請求幫助的人群；三是特殊對象，即臨床治愈的精神疾病患者。短期任務是解決心理問題，長期任務是使求助者達到心理平衡的良好狀態，發揮人的內在潛力，實現自我價值。2.、職業定義：心理咨詢師是協助求助者解決各類心理問題的人。3、沒有絕度的價值中立，中立性的態度是要求咨詢師對來訪者要全面接納，交談中，不能出現批判性的話語。不輕易為來訪者做決定。4、方案制定：一是劃分階段：診斷階段，咨詢階段和鞏固階段；二是制定方案，包括：咨詢目標，雙方各自的特定責任、權利與義務，咨詢次數與時間安排，咨詢的具體方法、過程和原理，咨詢效果及評估手段，咨詢的費用，其他問題及有關說明。5,、精神分析的結構觀，把人分為本我、自我和超我。6、鐘友彬認識領悟療法：不強調回憶或只簡單回憶，著重在臨床癥狀的分析和直接推理，讓病人相信他的病態感情和行為是幼稚的、不成熟的甚至是愚蠢的兒童行為，以改變他們的認識并放棄其病態的感情和行動，簡單說就是使病人改變了認識，得以領悟，而使癥狀減輕或消失。希望這個答案你能滿意

根據南開大學出版社樂國安主編的《咨詢心理學》1。心理咨詢的服務對象不是精神病、明顯人格障礙、智力低下或腦氣質病變的患者，而是在心理適應和心理發展上需要幫助的人。

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6，請教上海心理咨詢師考試面試相關的問題

面試案例大概時間15分鐘/人。案例做完后，老師會問1～3個咨詢技術問題。下午老師們是有點累了，問得不象上午那樣認真、細心，考生過關率更高（比上午考生更好運）。我盡自己所學作答了，您對我回答滿意嗎？

答辯時首先是考生自述個人成長報告和心理咨詢案例，個人成長報告重點自述你對職業的看法，心理咨詢案例簡述一下咨詢的案例內容、簡要說明對求助者的診斷、診斷依據、治療過程即可。一般自述時間控制在3分鐘為意，不要時間過長或過短。現場答辯時間大約6分鐘，大致問6個問題。個人成長報告問的問題不會太多，根據它的提問，多出現在對職業行為的分析部分。心理咨詢案例分析報告是提問的重點，答辯老師會根據你所寫的論文內容隨意提問，其中報告中的數據和表格將有可能成為問題。答辯時請您控制好自己的情緒，不要出現邊說邊哭、進去和答辯教師吹牛、拘謹、見到認識的老師打招呼等不適當的行為，否則影響答辯成績。答辯時務必實事求是，力求準確、客觀。答辯老師可以從各種角度問問題，答辯時遇到錯誤要承認，如遇到不會的問題不要緊張，不要在乎多少題不會，心平氣和的回答老師提問就好。請各位答辯老師在答辯前看變態心理學、三級技能、二級技能部分的知識。答辯時將這三本書帶著。心理咨詢師論文答辯時間：答辯時請各位老師帶好準考證、本人身份證和答辯論文。希望答辯當天各位老師穿著大方、得體、莊重，給答辯評委一個良好的形象。答辯當天將有備考室，請全部參加答辯的老師都到備考室了解答辯事宜。答完辯的老師請回到備考試與其他老師交流，大家齊心協力共同應對考試。答辯時如果有我們上課老師，千萬不要說認識。切記，對你們將不利。（網絡上找到的，也許對你有用。）

我是考過三級的，而且考得很好，案例分析題你不要死記，只要理解解題思路就好了，也不要對某一道題過于糾結，三級考得很簡單，技能那本書一定要掌握好。

7，上海三級心理咨詢師考試題型真題

您好，心理咨詢師三級是全國統考，全國統一命題，各省市都用一樣是試卷。您可購買民族出版社出版的真題集。希望我的回答能幫到您，祝您好運！

（一）理論知識部分1、理論知識考試為全國統一書面閉卷考試。采取書面試卷、答題卡作答方式進行。2、時間：90分鐘3、計分：采用百分制，60分為及格。4、題型：考試題型全部為選擇題，共100題，其中60題為單項選擇題，占60分；40題為多項選擇題，占40分。課程介紹：第一部分：基礎課程普通心理學是一門講述心理活動最普遍、最一般規律的學科，是心理咨詢學習中最基礎的課程。通過普通心理學的學習，我們能夠更科學的描述求助者自身的人格特點及其所面臨的問題和困擾，能夠從整體上對求助者的情況有比較準確把握。社會心理學學習目標是為了了解和解釋個體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發生變化的，研究領域涉及個體、團體、社會三個層面。通過社會心理學的學習，我們可以更清楚地從求助者所生存的社會環境去了解并理解求助者，分析可能造成求助者困擾的原因，進而幫助求助者提高社會適應能力。發展心理學是研究心理的發生發展規律的學科。通過發展心理學的學習，我們能夠發現求助者成長過程中的非正常現象，了解求助者出現困擾的心理發展歷史上的原因，引導求助者認識到自己困擾的根源，平穩度過非常時期。心理健康與心理障礙課程主要探討的內容有：心理健康及心理健康標準、心理健康水平的評定、正常與異常心理的區分標準與原則、常見心理障礙的具體表現形式以及形成原因，以及心理衛生工作的基本問題。心理健康與心理障礙課程為心理診斷提供了原則、內容和診斷標準。咨詢心理學講述了心理咨詢的基本概念、理論觀點、對象任務、形式分類，并對心理咨詢師做出了職業界定，規定了心理咨詢師應具備的一般條件和操行要求。咨詢心理學為心理咨詢提供了概念、理論、任務。職業道德與相關法律課程課程規定了心理咨詢師的職業道德標準，引用了與心理咨詢相關的法律條文，為心理咨詢師做好職業道德與法律的基礎。.................第二部分：實操課程心理診斷技能講解了進行心理診斷的階段和方法，闡述了進行初診接待的方法、如何在初診接待過程中收集臨床資料、如何正確使用心理測驗輔助做診斷、如何整理臨床資料并形成臨床資料整理報告、如何形成初步印象、如何根據對求助者一般心理問題的分析和對測量結果的分析形成最終診斷、如何確定轉診、以及如何深入探索病因診斷。心理測驗技能課程具有較強的應用性，其主體內容是與心理診斷相關的心理量表的使用及對測試結果的分析與整理。課程對心理測驗的定義、分類、使用要求、注意事項做了較為詳細的介紹，并分別對智力測驗、人格測驗、評定量表的內容、使用方法和注意事項等方面進行了系統的介紹。心理咨詢技能課程講授了心理咨詢的進程和技術，講解了如何建立良好咨詢關系、怎樣全面把握求助者的基本情況、如何分析心理類型和程度、如何制定咨詢方案以及咨詢各階段的特點；還包括以心理咨詢技術為主體的個體咨詢技術和團體咨詢技能。