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高校合并，1992年以來我國(guó)許多高校進(jìn)行了合并調(diào)整請(qǐng)問下列哪所大學(xué)是由原

來源：整理 時(shí)間：2022-11-15 04:30:48 編輯：上海本地生活 手機(jī)版

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1，1992年以來我國(guó)許多高校進(jìn)行了合并調(diào)整請(qǐng)問下列哪所大學(xué)是由原

浙江大學(xué)

1992年以來我國(guó)許多高校進(jìn)行了合并調(diào)整請(qǐng)問下列哪所大學(xué)是由原

2，浙江大學(xué)合并了哪些學(xué)校

浙江大學(xué)考研資料鏈接: https://pan.baidu.com/s/1MuRLVgo39LmmfRsPQ0oE-w浙江大學(xué)來自:百度網(wǎng)盤提取碼: frg6復(fù)制提取碼跳轉(zhuǎn) 提取碼: frg6 若資源有問題歡迎追問

浙江大學(xué)合并了哪些學(xué)校

3，高校合并后 在校生畢業(yè)后該拿哪個(gè)學(xué)校的文憑

當(dāng)然是B校文憑啊，。。
肯定是拿合并后的學(xué)校的文憑.

高校合并后 在校生畢業(yè)后該拿哪個(gè)學(xué)校的文憑

4，吉林大學(xué)合并了哪些大學(xué)

吉林大學(xué)合并了吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)春科技大學(xué)、長(zhǎng)春郵電學(xué)院和中國(guó)人民解放軍軍需大學(xué)。吉林大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，坐落在吉林省素有“汽車城”、“科技文化城”的長(zhǎng)春市。學(xué)校始建于1946年，1960年被列為國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，1984年成為首批建立研究生院的22所大學(xué)之一，1995年首批通過國(guó)家教委“211工程”審批，2001年被列入“985工程”國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，2017年入選國(guó)家一流大學(xué)建設(shè)高校。校訓(xùn)學(xué)校學(xué)科門類齊全，下設(shè)52個(gè)教學(xué)單位，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等13大學(xué)科門類；有本科專業(yè)140個(gè)，一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)61個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)48個(gè)，交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)33個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)；博士后科研流動(dòng)站44個(gè)；有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)（覆蓋17個(gè)二級(jí)學(xué)科），二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科4個(gè)。18個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域）的ESI排名進(jìn)入全球前1%，其中4個(gè)學(xué)科排名進(jìn)入全球前1%。

5，大學(xué)合并的好處和壞處

好處是便于統(tǒng)一管理，這樣可以節(jié)省出很多人力和物力出來壞處是被兼并一方喪失自己的身份標(biāo)簽，有寄人籬下的感覺
企業(yè)合并可以使資源得到優(yōu)化配置，降低企業(yè)的生產(chǎn)銷售成本，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

6，陜西將要合并的大學(xué)有哪些

西安外國(guó)語大學(xué)并入西北大學(xué)；西北政法大學(xué)并入西安交通大學(xué)；西安郵電大學(xué)并入西安電子科技大學(xué)；陜西學(xué)前師范學(xué)院并入陜西師范大學(xué)。陜西科技大學(xué)，西安科技大學(xué)，西安工業(yè)大學(xué)，長(zhǎng)安大學(xué)，這四個(gè)合并為“陜西工業(yè)大學(xué)”，渭南師范咸陽(yáng)師范并入陜西師范大學(xué)的分校區(qū)。西安與南京和武漢是除京滬以外高教最發(fā)達(dá)的三個(gè)城市，但因不占地利，空有數(shù)量，與南京和武漢的高校競(jìng)爭(zhēng)不占優(yōu)勢(shì)。最有代表性的屬西安交大，本來是交大正統(tǒng)，如今卻被武漢的兩所頂尖985借世紀(jì)初的大合并的東風(fēng)相繼超越，以至于大家都忘記了西安交大和上海交大原來是出自同門。去小存精，做大做強(qiáng)。西安交通大學(xué)合并西安建筑科技大學(xué)和西安航空學(xué)院，與上海交大一較高低。西北工業(yè)大學(xué)合并西安工業(yè)大學(xué)，對(duì)標(biāo)華中科技大學(xué)。西北大學(xué)合并西北政法大學(xué)，使其成為西北綜合類高校的標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)中南大學(xué)。陜西大學(xué)以陜西師范大學(xué)為主體，合并陜西科技大學(xué)，西安文理學(xué)院和陜西學(xué)前師范學(xué)院，組建陜西大學(xué)，對(duì)標(biāo)河北大學(xué)。西安大學(xué)以長(zhǎng)安大學(xué)為主體，合并西安工業(yè)大學(xué)和西安醫(yī)學(xué)院，組建西安大學(xué)，對(duì)標(biāo)鄭州大學(xué)。西安理工大學(xué)與西安科技大學(xué)，西安工程大學(xué)和西安石油大學(xué)合并，打造理工類大學(xué)的又一極，對(duì)標(biāo)武漢理工大學(xué)。西安電子科技大學(xué)合并西安郵電大學(xué)合并，打造一所有計(jì)算機(jī)特色的高等強(qiáng)校。西安外語外貿(mào)大學(xué)合并西安外國(guó)語大學(xué)和西安財(cái)經(jīng)大學(xué)，組建西安外語外貿(mào)大學(xué)，為西北地區(qū)培養(yǎng)外貿(mào)人才，對(duì)標(biāo)廣東外語外貿(mào)大學(xué)。

7，杭州大學(xué)被浙江大學(xué)合并了濟(jì)南大學(xué)什么時(shí)

杭州大學(xué)本來就是從浙江大學(xué)分出來的。你是不是想說濟(jì)南大學(xué)什么時(shí)候被山東大學(xué)合并？可以預(yù)見的未來，這種情況是不可能發(fā)生的。第一，山東大學(xué)不需要濟(jì)南大學(xué)，山東大學(xué)的發(fā)展方向是海洋、醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)，濟(jì)南大學(xué)則是工科為主的，山東大學(xué)對(duì)他的學(xué)科不感興趣。第二，濟(jì)南大學(xué)作為省屬高校中的佼佼者，山東省也不會(huì)允許他被教育部直屬的山東大學(xué)吞并的。
是的。

8，高校合并大潮中湖南消失了哪些本科院校為什么會(huì)被合并呢

在高校合并的大浪潮之中，湖南消失了8所本科院校。這些院校分別是中南工業(yè)大學(xué)、湖南醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院、湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院、長(zhǎng)沙交通學(xué)院、湘潭工學(xué)院、長(zhǎng)沙電力學(xué)院和中南工學(xué)院，總共合并成了五所院校，分別是中南大學(xué)、湖南大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、湖南科技大學(xué)以及南華大學(xué)。這些學(xué)校被合并的原因是比較簡(jiǎn)單的，基本上都是院系和資源的調(diào)整，需要把兩所學(xué)校的相關(guān)專業(yè)或者院校進(jìn)行合并，隸屬關(guān)系發(fā)生了變化。有人認(rèn)為湖南的高等學(xué)校是比較少的，其實(shí)之前真的沒有這么的少。可能就是在這次的高校合并浪潮中讓一些學(xué)校直接消失了，比如說一些專科學(xué)校，而有些本科學(xué)校就合并在了一起，形成了更好的學(xué)校。比如現(xiàn)在人們熟知的中南大學(xué)就是由中南工業(yè)大學(xué)、湖南醫(yī)科大學(xué)和長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院合并的，這所大學(xué)之后的發(fā)展是非常好的。有些大學(xué)曾經(jīng)隸屬于鐵道部或者衛(wèi)生部或者教育部，但最后都隸屬于省或者國(guó)家管理，不會(huì)再那么的分散。何必學(xué)校對(duì)于某些原有的學(xué)校來說肯定不是一個(gè)好消息，因?yàn)橛行I(yè)備貨和別的專業(yè)融合在一起了，這個(gè)時(shí)候?qū)I(yè)老師也需要進(jìn)行調(diào)整，可能需要裁減一些人，也可能需要招納新的人才。所以這既是一個(gè)機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)，有些人可能能抓住，有些人就被迫退場(chǎng)。合并之后的學(xué)校的發(fā)展是非常不錯(cuò)的，在如今的湖南也是鼎鼎有名，感興趣的人可以在填報(bào)高考志愿的時(shí)候去搜一搜以上五所大學(xué)。除了湖南，其實(shí)全國(guó)很多省份的高校都進(jìn)行了合并或者解體，這也是時(shí)代發(fā)展的一種趨勢(shì)，如今就不會(huì)再次出現(xiàn)了。

9，大學(xué)合并是否應(yīng)該征得學(xué)生同意

似乎并沒有這項(xiàng)權(quán)利，高等院校合并一般都是報(bào)中央級(jí)的教育部門，所以基本是鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)，沒法改動(dòng)，學(xué)生要是覺得不可，可嘗試走聽證路線。 祝你好運(yùn)
嗯！大學(xué)合并是諸多政府部門，個(gè)大學(xué)協(xié)商一致的結(jié)果！ 學(xué)生一般沒有全力反對(duì)！除非大學(xué)的合并使原大學(xué)的所有的學(xué)生或者大部分學(xué)生感到了自身利益受到了侵害！這樣的話可以起訴，但是一般學(xué)生只能得到金錢上的補(bǔ)償！并不能阻止大學(xué)的合并！
學(xué)生沒有這個(gè)權(quán)利……

10，山東兩所高校合并高校合并有什么好處呢

現(xiàn)在越來越多的高校合并了，近日，山東兩所高校合并，那么高校合并有什么好處呢？其實(shí)兩高校合并有利也有弊，首先說說好處吧。合并有利于排名、撥款、招生等各方面。最近各地提出的高校合并設(shè)想，針對(duì)的是地方普通高校，盡管都號(hào)稱是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，但是此強(qiáng)非彼強(qiáng)。因?yàn)闅v年擴(kuò)招，以及生源數(shù)量整體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，高等教育大眾化已成為既成事實(shí)。一些二三本高校甚至面臨生源荒，無法完成招生計(jì)劃。 誠(chéng)然，一些學(xué)校在上一輪強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合后壯大了實(shí)力，經(jīng)過十幾年的磨合與陣痛，也大致真正融合。 所以合并也不是很容易的，必須很多方面有所考慮。那么高校合并有什么壞處呢？有的高校合并后問題甚至更為嚴(yán)重、更為突出。有的合并院校并而不合，仍然各自 為政，“獨(dú)聯(lián)體”式的院校也個(gè)別的存在等等弊端。 　合并是體制改革諸形式中體制變動(dòng)最大、涉及各方利益最深的一種形式，任務(wù)艱巨，工作復(fù)雜。合并的一個(gè)大難題應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力方 面，合并后可能出現(xiàn)位置問題，不僅涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的位置，還涉及普通教師的位置，不合并我可能是老大，合并后成了老三老四；不合并我可能是學(xué)科帶頭人，合并后就不行了。合并后也可能出現(xiàn)不同學(xué)校的派別情況從而分割學(xué)校，從中明爭(zhēng)暗斗。那么高校合并如何構(gòu)建和諧校園？合并高校，在合并之初，人心難免不齊整，班子難免有分歧。以人為本，必然要求學(xué)校在強(qiáng)化班子自身的團(tuán)結(jié)意識(shí)的基礎(chǔ)上，號(hào)召各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)政為民的領(lǐng)導(dǎo)理念，樹立優(yōu)良的工作作風(fēng)，放下架子，深入基層，貼近師生，帶領(lǐng)師生共建活力校園。要善于以學(xué)校的騰飛凝聚人心，以深切的關(guān)懷溫暖人心，以真摯情感打動(dòng)人心，以良好的待遇留住人心，從而形成人人思和諧、事事促和諧的良好氛圍。人心之間的互相體諒，寬容和互幫互助才是構(gòu)建和諧校園的良好開端。最后，感謝各位觀看酷魚的文章。

11，進(jìn)入國(guó)家211工程重點(diǎn)建設(shè)合并后是歸教育部還是陜西省

西安理工大學(xué)以水利、機(jī)械、材料類見長(zhǎng)，西安工業(yè)大學(xué)光電類比較優(yōu)勢(shì)，西安工程大學(xué)紡織類較好，如果理工大合并西安工業(yè)大學(xué)我覺得還是比較符合的，這樣畢竟對(duì)它的工學(xué)發(fā)展有巨大的動(dòng)力，兩所高校都是省屬，如果兩所合并可將其劃分到部屬并成功提升為211。但西安工程大學(xué)前身為西北紡織學(xué)院，在紡織類并不受考生追捧的當(dāng)今，和并西安工程大學(xué)對(duì)西安理工并沒多大好處，建議西安工程大學(xué)合并部分紡織類的高等專科學(xué)校，將校名改為西北紡織大學(xué)，仍舊省屬。
太假了吧，都什么時(shí)候的事情了，不可能。但是西安學(xué)校很多，除了交大、西工大、西電好點(diǎn)外，其它都各有特色，合并合并也是好事，期待。
會(huì)，根據(jù)各方面情況，會(huì)適時(shí)增加一些學(xué)校，比如去年就加入了5所大學(xué) 寧夏大學(xué)、海南大學(xué)、青海大學(xué)、石河子大學(xué)、西藏大學(xué)。但是再加的話，概率也比較小。
聽說還在研討中，不確定
很可能哦，因?yàn)槲靼补I(yè)大學(xué)的前任校長(zhǎng)已經(jīng)去西安工程做黨委書記了，可想而知你所學(xué)校的關(guān)聯(lián)度~

12，二三本合并的院校有哪些

沒有“合并”，只是三本院校從“三本批次”改為“二本C類”，以后就沒有所謂的“三本”了。　　對(duì)錄取批次的改革體現(xiàn)為“二本、三本高校合并錄取”：即本科第二批與本科第三批合并為本科第二批；本科提前批與獨(dú)立學(xué)院提前批合并為本科提前批；本科第二批預(yù)科B類與本科第三批預(yù)科合并為本科第二批預(yù)科B類，執(zhí)行同一錄取控制分?jǐn)?shù)線，同時(shí)錄取。　　這樣的整合，有利于消除社會(huì)對(duì)第三批院校畢業(yè)生的偏見，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生平等競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)；有利于消除由批次劃分引起的本科第三批院校錄取分?jǐn)?shù)偏低的現(xiàn)象，為民辦高校提供平等競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的平臺(tái)，體現(xiàn)了自治區(qū)政府對(duì)民辦教育的重視和支持；有利于促進(jìn)我區(qū)同批次本科院校改善辦學(xué)條件，以優(yōu)良的教學(xué)成果吸引學(xué)生報(bào)考。
二三本院校沒有合并，是二本線、三本線合并。原三本學(xué)校高收費(fèi)不變，實(shí)質(zhì)仍是民辦三本。全國(guó)有以下省二本線、三本線合并：福建、上海、浙江、山東、廣西、內(nèi)蒙古、四川。
有貴州大學(xué)，貴州師范大學(xué)，貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，遵義醫(yī)學(xué)院等等
你只要看看報(bào)考指南上的學(xué)費(fèi)就知道了，凡是過萬或者接近一萬的，都是三本的。但是中外合辦的和軟件專業(yè)除外。
文章TAG：高校合并高校合并1992年

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