全日制幼兒園，幼兒園半日制和全日制有什么區(qū)別具體時間是怎么安排的

來源：整理時間：2022-11-09 06:37:43 編輯：上海本地生活手機版

本文目錄一覽

1，幼兒園半日制和全日制有什么區(qū)別具體時間是怎么安排的
2，全日制幼兒園什么意思
3，全日制與幼兒教育的幼兒園有區(qū)別嗎
4，我國全日制幼兒園目前普遍存在什么分工模式
5，全日制公辦幼兒園私人可以承包
6，幼兒園要讀幾年呢
7，全日制的早教中心與幼兒園有什么區(qū)別
8，幼兒園收費標準是怎樣的
9，一歲多的寶寶能不能送去全日制幼兒園
10，幼兒園分類
11，全日制幼兒園要給幼兒安排多少次午睡
12，幼兒園全托好還是日托好

1，幼兒園半日制和全日制有什么區(qū)別具體時間是怎么安排的

全日制就是八小時在幼兒園里。半日制是半天的，一般就上午。到十一點吃午飯家長就接回家。主要針對兩周歲不到的托班孩子。住宿的叫全托。

幼兒園半日制和全日制有什么區(qū)別具體時間是怎么安排的

2，全日制幼兒園什么意思

是指孩子白天一天都在幼兒園全日制幼兒園要獨立設置在安全區(qū)域內，嚴禁在污染區(qū)、危險區(qū)、噪音大以及影響采光的區(qū)域內或附近設置幼兒園。園舍必須做到無危房危墻，日照充足，場地干燥，有圍墻和大門，獨門獨院，并配備消防設施設備。幼兒園總體規(guī)劃應因地制宜，功能分區(qū)明確，布局合理，方便使用管理，避免相互干擾，有利于人流疏散全日制幼兒園班級規(guī)模小班(三至四歲)：20～25人，中班(四至五歲)：26~30人，大班(五至六歲)：31～35人

全日制幼兒園什么意思

3，全日制與幼兒教育的幼兒園有區(qū)別嗎

一般來說，全日制是針對大專本科院校而言的。正規(guī)的，國家辦學的，幼兒園還沒有分那么清吧。一般除了公立就是私立的，不存在全日制的問題。

有的

全日制與幼兒教育的幼兒園有區(qū)別嗎

4，我國全日制幼兒園目前普遍存在什么分工模式

我國全日制幼兒園目前普遍存在組織分工模式。全日制幼兒園組織分工模式，是為了實現(xiàn)共同的治理目標而設立的機構，即職位系統(tǒng).就幼兒園來說，是通過適當設置的組織機構來開展育人治理活動，以保證實現(xiàn)國家規(guī)定的幼兒教育任務目標。由此理解幼兒園治理組織，既指人們在培養(yǎng)新一代的共同目標下結合起來的社會實體單位，又指為實現(xiàn)這一目標任務而分工合作和實施治理職能的一種機制。幼兒園治理組織，表現(xiàn)為專門設置的具體從事治理工作的組織機構，治理通過組織機構進行，組織機構又是治理的對象，由此可見，組織機構既是治理的主體，又是治理的客體。

5，全日制公辦幼兒園私人可以承包

1、全日制的是“全日制國家統(tǒng)招”的簡稱，意思是通過國家統(tǒng)一組織的每年6月（原為7月）的統(tǒng)一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。普通高校、民辦院校（有統(tǒng)招資格）、軍事院校、藝術院校都包括在內。學生入學約兩個月之后在高等教育網上能夠查到學籍，如果不能查到學籍就不是普通高校全日制的學生。畢業(yè)的時候畢業(yè)證、學位證上會注明“普通高等院校”字樣，學習期間必須轉檔案，一般還需轉戶口關系等。脫產學習是在學習期間不參加工作的一種學習方式，辦學的方式相當于全日制學習，但如果參加脫產學習前是有單位的，而且單位簽署書面材料，證明同意參加脫產學習，那脫產學習這段時間里，是可以計算工齡的，而且如果單位同意的話，還可以給部分基本工資，但全日制學習是不計工齡的。 2、全??日制成人脫產本科與普通本科既有相同之處，也有不同之處。 ①相同之處：頒發(fā)的均是國民教育系列的畢業(yè)證書，都能在教育部網上查詢到畢業(yè)證的相關信息，符合學士學位條件的，均可申請學士學位；持這兩種畢業(yè)證書的學生均享有同等的國民教育待遇，在就業(yè)、工資、職稱評定、公務員考試、研究生考試以及出國留學等方面待遇一樣。

6，幼兒園要讀幾年呢

幼兒園要讀三年。讀幼兒園一般是讀三年，三年分別是小班、中班、大班各一年。部分幼兒園開設寶寶班，招收兩歲以上的幼兒，也就是需要讀四年幼兒園。幼兒園為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。相關信息：幼兒園按照時間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園，按照對象可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園，按照服務可以分為雙語幼兒園，音樂幼兒園。按照規(guī)模可以分為大型幼兒園（10個班至12個班）、中型幼兒園（6個班至9個班）和小型幼兒園（5個班以下）。此外，為了便利教養(yǎng)，一般按照年齡劃分為小班、中班和大班，其中小班為3–4歲幼兒，每班20-25人，中班為4-5歲幼兒，每班25–30人，大班為5–6歲幼兒，每班31–35人。

7，全日制的早教中心與幼兒園有什么區(qū)別

這要看是什么樣的早教中心了。全日制早教中心應該是培養(yǎng)孩子獨立生活能力和好習慣的教育保育機構。這你要親自去看看。早教是指0-3歲的嬰幼兒。幼兒園教育屬于學期教育，年齡在3-6歲的幼兒。你要根據(jù)孩子的年齡段去個孩子選擇適合他的教育機構。

有的早教中心你去之前什么都好去之后感覺一般回來后感覺孩子什么也沒學到小孩子學的快忘得也快學習這東西急不得這么小就報培訓班要是長大點孩子不是更累么還不如抓住孩子的特長與愛好與其讓孩子在學習中成長不如給孩子一個快樂的童年

沒必要去，孩子的童年最主要是開心的渡過，現(xiàn)在壓力那么大，小的時候壓力那么大不好好放松開心玩，到什么時候才可以開心放松玩啊

早教中心就是浪費的地兒。一小時一百多。寶寶那么小能學到什么啊。寶寶學習都是時間磨出來的，去一周兩周什么也不到。還不如給寶寶買點早教資料看看，比如雙語不用教這種，既能學習又能消遣。可以去正版地址baby400.com了解。

比誰收到的錢更多

望子成龍心切可以理解，別給小孩壓力太大，自立智商比早教重要

8，幼兒園收費標準是怎樣的

幼兒園收費最新規(guī)定：幼兒園收費項目包括：保育教育費（以下簡稱“保教費”）、住宿費、代收費、服務性收費。1.保教費，是指幼兒園為在園幼兒提供保育教育服務，向幼兒家長收取的費用（包括為幼兒提供必備的生活用品、冷暖設備、安全設施等）。2.住宿費，是指寄宿制幼兒園為在園幼兒提供住宿條件，向自愿在園住宿的幼兒收取的費用。幼兒園為在園幼兒提供午休所發(fā)生的費用在保育費中列支，不得收取住宿費。3.服務性收費，是指幼兒園為在園幼兒組織活動和按照幼兒在園學習、生活的實際需要，提供由幼兒家長自愿選擇的服務而收取的費用，主要包括：延時托管費。全日制幼兒園幼兒每天正常在園保教時間為9小時。幼兒園受家長委托，在周一至周五閉園后（僅限全日制幼兒園）對在園幼兒提供托管服務的，可收取延時托管費。校車費。幼兒園自備或租用校車接送在園幼兒的，可收取校車費。4.代收費，是指幼兒園為方便幼兒在園學習和生活，在幼兒家長自愿的前提下，為提供服務的單位代收代付的費用，主要包括：餐費（含營養(yǎng)餐點）。幼兒園收取的餐費只能用于支付與幼兒膳食有關的食物費用，不得用于支付其他間接費用。幼兒園應于次月10日前向家長公布餐費收支情況，學期末將結余部分全部退還給幼兒家長。體檢費。指幼兒園按照衛(wèi)生部門規(guī)定統(tǒng)一組織在園幼兒定期體檢的費用。外出活動費。指幼兒園組織幼兒外出參觀游玩所產生的費用。幼兒園為在園幼兒教育、生活提供方便而代收代管的費用，應遵循非營利和“家長自愿，據(jù)實收取，及時結算，定期發(fā)布，多退少補”的原則，收費項目和標準應提前告知和公示，收費必須單獨立帳，不得與保教費一并收取。幼兒園除按規(guī)定收取保教費、住宿費，以及經批準由家長自愿交納的服務性收費、代收費外，不得再向家長收取其他費用。幼兒園不得收取書本費。對于未交納可自愿選擇的代收費、服務性收費的幼兒，不得進行差別對待。對入園幼兒按月或按學期收取保育教育費，不得跨學期預收。

9，一歲多的寶寶能不能送去全日制幼兒園

這般大的寶寶正處在心理依戀階段，熟悉的人和環(huán)境會讓他有安全感。周歲的寶寶見到陌生人會認生，言語表達能力也未發(fā)展起來，所以不是上幼兒園的適宜年齡。其次的選擇是有人幫你們帶寶寶，家中環(huán)境是寶寶熟悉的，新來的撫養(yǎng)者照顧關愛寶寶，通常一段時間后還是比較容易適應的。如果你們確實不得不送去幼兒園，人和環(huán)境都更換的話，那就要看你家寶寶的氣質特點了。膽大、外向、靈活的寶寶相對能順利適應一些，敏感、膽小、怯生的寶寶適應上會相對困難一些。如果送幼兒園，晚上接回家一定要安撫寶寶，還要注意寶寶有無易哭、夜驚、頻繁吮指、咬被角等表現(xiàn)，這些都與更換撫養(yǎng)環(huán)境和撫養(yǎng)方式有關，是一種心理不安狀態(tài)下暫時的退縮行為。關于是否送1歲多的寶寶上幼兒園，家長需要再斟酌一下。

寶寶還太小了很多事都不知道.心理的承受力啊不行生活也不能自理我覺的寶媽至少要到4歲的時候在送寶寶去好點

孩子還太小，起碼也要快2周歲時送才可以。

一歲多的寶寶是不能送去全日制幼兒園的，這個時候的寶寶還不會說話，也不太會吃飯，怎么能送去幼兒園呢。

寶寶連基本的生活自理能力還不具備，不建議送的這么早，而且通常幼兒園是不接收這么小的寶寶的。如果有條件，可以雇保姆照看，也可以送托管，就是盡量一對一，或者一對少的照看，幼兒園通常是1對十幾的標準。

10，幼兒園分類

幼兒園分類可按照在校時間、辦學規(guī)模、服務、年級、對象、等級來分類。不同的分類標準不一樣，性質也不一樣，教育方式也不一樣，所學的知識、興趣的培養(yǎng)發(fā)展方向都不一樣，要根據(jù)家庭的情況與孩子的興趣最選擇適合孩子的學校。1.按在校時間可分為：全日制幼兒園、寄宿制幼兒園。2.按辦學規(guī)模可分為：大型幼兒園(十——十二個班)、中型幼兒園(六——九個班)、小型幼兒園(≤五個班)。3.按服務可分為：雙語幼兒園、音樂幼兒園等。4.按年級可分為：大班（接納5–6歲小朋友，1班一般31–35人）、中班（接納4-5歲小朋友，1班一般25–30人）、小班（接納3–4歲小朋友，1班一般20-25人）。5.按照對象可分為：幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園。6.按照等級分為三級，由高到低分離為一級、二級和三級。一級園的要求是:基本指標得分達160分以上，且各項得分不低于分值的80%，同時發(fā)展性指標各項得分均該達到指標分值的60%以上。申報二級要求是:需基礎性指標總分達140分以上的;申報三級要求是:需基礎性指標總分達120分以上。根據(jù)辦園條件和辦園質量，將幼兒園等級評定指標體系分為基礎性指標和發(fā)展性指標。基礎性指標包含一級指標5個，二級指標15個、三級指標51個;發(fā)展性指標包含一級指標5個。幼兒園若出現(xiàn)《評定細則》中“不予評定等級”或“暫緩評定等級”任一情形的，區(qū)(市)縣教育行政部門不得向市教育局推薦申報。等級幼兒園如有下列情形之一，評定單位根據(jù)情節(jié)輕重給予其限期整改、不予評定等級或降級處理:1.發(fā)生重大安全責任事故的;2.開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的實驗與活動的;3.經查實存在嚴重違規(guī)收費等管理問題的;4.經查實有違反《成都市中小學(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則》，情節(jié)嚴重的。注意:等級幼兒園搬遷園址、合并、舉辦新的分園，舉辦者發(fā)生變更的或降級期滿一年的，須重新申報等級。停止辦學6個月以上或被注銷時，原等級自動取消。早幼教幼兒園學前教育

11，全日制幼兒園要給幼兒安排多少次午睡

1、幼兒睡前值班教師應該進行午檢，仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角和刀刃的東西，以免刺傷幼兒或塞入鼻內、耳朵，吞入氣管或肺內。　　并讓幼兒有秩序地入廁，避免幼兒之間打鬧、推搡，發(fā)生意外。對午睡期間入廁幼兒，教師要及時協(xié)助上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷2、午睡時，教師應幫助幼兒脫掉外衣、外褲，鞋襪整理好后放在固定的地方，并且不要用外衣、外褲作枕頭要密切注意幼兒上、下床的安全。3、午睡值班教師在幼兒睡眠時不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長時間接電話、發(fā)短信等。4、幼兒睡眠時值班教師應經常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼。教師要及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒不正確的睡眠姿勢，切忌讓幼兒蒙頭睡覺或爬著睡等，以免發(fā)生危險。發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐等要立即采取措施、嚴重者與家長及上級領導聯(lián)系。5、要經常檢查幼兒小床扶手、梯子是否牢固，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報維修或更換，對寢室內幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護措施。6、午睡起床后，值班教師要再一次清點人數(shù)，帶領幼兒有序入廁，讓組織學生有次序的回到班級上課，防止發(fā)生意外，然后按要求整理好被褥，保證寢室衛(wèi)生，通風。7、天氣變化季節(jié)教師應督促幼兒加衣服，特別是容易生病的幼兒在午睡起床時教師應多注意幼兒身體。

一般都是中午一次的，睡覺時間都是在下午1點至兩點之間再看看別人怎么說的。

12，幼兒園全托好還是日托好

日托、全托都是幼兒園的辦園形式，即全日制幼兒園和寄宿制幼兒園。一所幼兒園里可以同時設置日托和全托。日托幼兒園和全托幼兒園的保育和教育的主要目標、要求和內容是一致的，對園舍、設備、工作人員、師資條件、衛(wèi)生保健及安全工作都有嚴格的要求和規(guī)定。生活作息制度二者所不同的是：一、為便于管理，全托幼兒園班級名額編制要小，即每個班的幼兒人數(shù)要少一些。二、全托幼兒園的園舍、設備要求要高于日托幼兒園，除日托幼兒園應具備的房舍條件外，還要設寢室、隔離室、浴室、洗衣室和教職工值班室，還應配備兒童單人床。三、全托幼兒園人員配備要多于日托幼兒園，孩子到了入園年齡，是送呢？可以從以下幾個方面考慮決定：一、從孩子自身的條件考慮：如果孩子身體健康，性格活潑，適應能力強，具備一些生活自理能力，離開父母一段時間家長也放心，那么可以送全托。二、從家長角度考慮：1、如果家長工作很忙，即使下班回家也很少有時間顧及孩子，可以考慮送全托。2、如果家長缺乏教育孩子的知識和方法，可將孩子送全托。3、如果家中有老人溺愛孩子，而父母無計可施，可以考慮將孩子送全托，離老人遠一些。4、如果家長能夠配合幼兒園開展良好家庭教育，同時又有時間關心、照料孩子，最好把孩子送日托，這樣可以經常和孩子接觸，便于交流思想，增進感情。

當然是半拖的幼兒園好，有的幼兒園有照管全托的，可是，全托的孩子，家長因為工作忙，而不來接孩子，孩子因為天天在幼兒園里帶著，白天，晚上，天天如此，孩子就厭倦這里。不想半拖的孩子，每天一放學，家長都領著自己的話孩子走了。買好吃的，好玩的，而那些沒有被接走的孩子，他們心里肯定都在想，為什么我的爸媽不來接我，時間一長，，孩子就討厭幼兒園的環(huán)境。就失去學習的興趣。所以我建議，（如果孩子還很小的話，）那些工作忙的家長，不要因為忙，而忽視了孩子的成長，如果孩子上了小學，大憨海封剿莩濟鳳汐脯摟一點，可以選擇全托。

我認為還是日托好，小孩慢慢的就離咱們越來越遠了，趁著現(xiàn)在小和我們多呆呆，也就這幾年最值得回憶，慢慢的長大了，小孩也不年人了，在家也可以多了解孩子，可以多溝通。