1。喬治·塞爾登(1929-1989)是美國現代著名作家。他最著名的作品是著名的童話《時代廣場的蟋蟀》，該作品獲得了1961年紐伯里兒童文學獎的銀獎。1.時代廣場的蟋蟀:這是一個關于蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，一個關于各種生命之間愛和關懷的故事，一個關于來自大自然的音樂之聲凈化心弦的故事。切斯特，一只來自康涅狄格州鄉村的蟋蟀，有著美妙的歌喉。他被一個地鐵站的報攤老板收養，并和塔克鼠、亨利貓成為好朋友。2.姊妹篇《塔克郊區:時代廣場的蟋蟀》被《紐約時報》選為年度杰出兒童讀物。

但是很快，郊區將被人類開發建設，生活在這里的小動物將失去家園。于是，切斯特把在大城市見過世面的塔克鼠和亨利貓請到了郊區，請他們為拯救草原出謀劃策。2.《屋頂上的孩子》(Audrey Crombis，美國):講述了薇拉、她的小妹妹和月經之間的情感故事。書的內容生動感人，充滿了人情味，是一本非常適合兒童閱讀的優秀文學書籍。

可以擴大知識面，鍛煉全方位思維能力。1.課外 閱讀它有助于學生形成良好的品德和健全的人格。多讀書課外書可以增長見識。你知道的越多，你的視野就越開闊。同時，你可以從小培養一個好習慣，讓讀書人的氣質慢慢顯露出來，以后就不容易被各種外界的影響打擾了。2.課外 閱讀有助于在閱讀中積累語言。課外 閱讀有助于培養自主學習的良好習慣。可以增加詞匯量，提高閱讀理解能力和解決問題的能力，拓寬知識面。

通過課外 閱讀，增加了學生對世界各地自然科學、社會科學、風土人情的認識和了解。增強學生的語言表達能力，加強學生思維的廣度、深度、邏輯性和靈活性。4.課外 閱讀讓學生形成自己的能力。我們的知識體系是通過課內外自主學習逐步建立起來的。閱讀是收集和獲取知識的重要途徑。他們從課堂上學到的東西不是很具體，很容易理解，需要消化才能吸收。

學習語文，不僅要注重應試技巧的指導，更要注重閱讀寫作的積累。前者是畫龍點睛，后者是畫龍點睛，畫龍點睛是基礎，畫龍點睛是升華。沒有基礎，就沒有技能的升華。那么，中學生應該讀什么書呢？下面我推薦幾本非常適合中學生的書閱讀 課外。1.張樂平譯林出版社三毛流浪的故事推薦理由:這部漫畫影響了幾代人。以前總以為現在的孩子不愛看辛酸的故事，其實不是這樣。雖然買得起書的孩子不是流浪漢，但他們對無助人群的同情在任何時代都有共鳴。

奶奶生存能力超強，特別樂觀。作為一本成長書，這本書的美感和影響力僅次于《窗邊的小豆豆》。3.《萬物簡史》(青少年繪畫版)【英】Blethen Relay出版社推薦:《萬物簡史》曾是最暢銷的科普書籍。作者Blethen擅長講故事，文筆非常幽默。畫版改編，配插圖，適合稍有科學知識的初中生。

對于大多數書來說，重要的內容只占全書的20%左右，所以學會高效很重要閱讀。閱讀，最好練習在頭腦中簡單構造思維導圖的習慣和能力閱讀，這樣可以大大提高閱讀效率。現在，我養成了有目的、有重點地進行閱讀的習慣，這將使我善于發現閱讀中的關鍵點、新問題、新觀點、新材料，這不僅有助于提高閱讀的速度，也有助于提高。

如果閱讀效率低，可以學習快速的閱讀方法。Fast 閱讀是眼睛和大腦直接反映的高效學習方法閱讀，掌握后可以快速提取閱讀文章和資料中的重點，促進整理、歸納和分析，提高理解和記憶的效率；同時速度很快閱讀，可以節省很多時間，輕松做其他事情。精通不是一兩句話就能做到的，想學可以自學，也可以參考“精鷹速讀記憶訓練軟件”，主要是快速訓練閱讀，還有“思維導圖”訓練。如果你的閱讀效率不高，你可以好好練習來提高。