2.老師和學(xué)生回答密碼，老師說(shuō)口訣的前半部分，學(xué)生回答后半部分,教學(xué)進(jìn)程:1,教學(xué)用途:1,口頭回答:3×4是加法的意思，同加法是，同加法的個(gè)數(shù)是,3.古代世界最短的乘法表,大家背1-4乘法口訣,教學(xué)重點(diǎn):理解和記憶乘法口訣of5,使學(xué)生了解5的乘法口訣的來(lái)源和意義，并熟記5的乘法口訣以便熟練運(yùn)用/的用法。

教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育，六年小學(xué)數(shù)學(xué)，第三冊(cè)，第31頁(yè)，例題8。教學(xué)用途:1。使學(xué)生了解5的乘法 口訣的來(lái)源和意義，并熟記5的乘法 口訣以便熟練運(yùn)用/的用法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的推理和概括能力。教學(xué)重點(diǎn):理解和記憶乘法 口訣 of 5。教具:5袋乒乓球圖片、5根木棒、小黑板、5 乘法 口訣磁帶、一面國(guó)旗、錄音機(jī)、幻燈機(jī)等。學(xué)習(xí)工具:每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備25根棍子。教學(xué)進(jìn)程:1。復(fù)習(xí)鋪墊1。大家背1-4 乘法 口訣。2.老師和學(xué)生回答密碼，老師說(shuō)口訣的前半部分，學(xué)生回答后半部分。二三二三四四三三三三三。口頭回答:3×4是加法的意思，同加法是，同加法的個(gè)數(shù)是。被乘數(shù)是3，乘數(shù)是2，乘積是。公式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _口訣:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

一個(gè)得到一個(gè)。一二二四。三是三，二是三是六，三是九。四是四，二四是八，三四十二，四四六。五是五，二五十，三五十五，四五二十，五五二五。一是六，二六二，三六八，四六二十四，五六三，六六三六。資料:九九手表特點(diǎn)1。九九手表一般只用一到九九個(gè)數(shù)字。2.九九表包含了乘法，所以只需要8972而不是“9872”。九乘九有81個(gè)群積，九九桌只需要1 2 3 4 5 6 7 8 9=45個(gè)積。明代珠算也用81套九九表。有45項(xiàng)的99張表稱為小99，有81項(xiàng)的99張表稱為大99。3.古代世界最短的乘法表。瑪雅乘法表必須有190項(xiàng)，巴比倫乘法表必須有1770項(xiàng)，埃及、希臘、羅馬、印度等國(guó)乘法表必須有無(wú)限多項(xiàng)，99-9表只需要45/81項(xiàng)。4.朗讀時(shí)有節(jié)奏，容易記住整張表。

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