寶寶多久會(huì)說(shuō)話，寶寶一般多久會(huì)說(shuō)話

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-07-31 14:22:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，寶寶一般多久會(huì)說(shuō)話

一般七八個(gè)月就開(kāi)始簡(jiǎn)單的詞匯一歲左右可以簡(jiǎn)單表達(dá)一歲半就能清除表達(dá)自己意圖

一般是10個(gè)月會(huì)發(fā)簡(jiǎn)單的音，叫爸爸媽媽。完全會(huì)說(shuō)話要一歲多后哦，不過(guò)每個(gè)寶寶不一樣的

寶寶一般多久會(huì)說(shuō)話

2，寶寶多久可以說(shuō)話呢

我兒子現(xiàn)在一歲四個(gè)月了，只會(huì)叫爸爸、媽媽，偶爾叫個(gè)奶奶、爺爺、寶寶之類的，但是你說(shuō)要可以流利交流那種要到2歲以后了。一歲左右是簡(jiǎn)單的字，2歲是簡(jiǎn)單的詞，但是語(yǔ)句要到2-3歲了~~~這位家長(zhǎng)不要太著急，其實(shí)寶寶一歲的時(shí)候已經(jīng)懂得你說(shuō)話的意思了，只不過(guò)可能不會(huì)說(shuō)而已，我兒子就是這樣，他雖然不會(huì)說(shuō)，但是大人說(shuō)什么他基本上都明白的~~~~

寶寶會(huì)叫很正常，不過(guò)現(xiàn)在還是無(wú)意識(shí)的，要說(shuō)話一般都在10個(gè)月以后。

每個(gè)寶寶的發(fā)育情況不一樣，一般一歲左右寶寶就學(xué)著說(shuō)話了，家長(zhǎng)可以經(jīng)常給寶寶說(shuō)話，那怕寶寶不說(shuō)，但在聽(tīng)你說(shuō)話的過(guò)程中，寶寶在學(xué)習(xí)，不久也會(huì)跟著說(shuō)的，所以家長(zhǎng)不要在寶寶面前說(shuō)粗話哦。

正常現(xiàn)象，我家寶小時(shí)候呢也是的，他在和你溝通呢，沒(méi)事多和他說(shuō)說(shuō)，他很愛(ài)聽(tīng)的，呵呵，多數(shù)寶寶20個(gè)月以后才可以說(shuō)幾個(gè)整句，別心急一般五個(gè)月就會(huì)叫媽媽了

寶寶多久可以說(shuō)話呢

3，嬰兒什么時(shí)候才會(huì)說(shuō)話

2—3個(gè)月齡的嬰兒已能發(fā)出喉音，每當(dāng)大人逗引時(shí)能發(fā)出“啊”“伊”等音，4月齡的嬰兒在逗引時(shí)能笑出聲，5—6月齡時(shí)能喃喃學(xué)語(yǔ)，發(fā)出單調(diào)音節(jié)，如“噠”“哪”等，7—8個(gè)月齡時(shí)能模仿成人發(fā)簡(jiǎn)單音節(jié)，如“爸爸”、“媽媽”，9月齡時(shí)可聽(tīng)懂幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，如“再見(jiàn)”，但不理解詞義，10—11個(gè)月齡能聽(tīng)懂單詞“爸爸”、“媽媽”，并知道專指某人，也能理解“歡迎”、“再見(jiàn)”，并以動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，周歲時(shí)的小兒能叫出物品的名稱，如燈、碗并指出自己的手、眼，并能以簡(jiǎn)單的詞表達(dá)自己的意思。須提醒家長(zhǎng)的是，嬰兒說(shuō)話即語(yǔ)言能力發(fā)育的早晚、快慢與父母的教育、訓(xùn)練以及性別、遺傳等多種因素有關(guān)，有的孩子，體格和智能發(fā)育都比較正常，就是不開(kāi)口說(shuō)話，這些孩子并非智力落后，而多與環(huán)境中缺乏語(yǔ)言交流和語(yǔ)言訓(xùn)練有關(guān)，因此，父母、祖父母等嬰兒身邊的人一定要注意對(duì)嬰兒的語(yǔ)言訓(xùn)練，從嬰兒開(kāi)始啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)就與嬰兒不斷的交流和談話。

有的早的八九個(gè)月就開(kāi)媽叫爸爸媽媽了，一般孩子到一歲二三個(gè)月左右開(kāi)始說(shuō)話

嬰兒什么時(shí)候才會(huì)說(shuō)話

4，寶寶什么時(shí)候會(huì)講話

7~8個(gè)月發(fā)簡(jiǎn)單的音，2～3歲會(huì)說(shuō)所有的話。多數(shù)孩子會(huì)在１歲前開(kāi)始發(fā)一些音來(lái)表示某種意思，但是，完全正常的嬰兒卻要過(guò)幾個(gè)月才能這樣。這似乎主要是一個(gè)氣質(zhì)或性格的問(wèn)題。與人友善、性格開(kāi)朗的嬰兒自然很早就想說(shuō)話，而那些文靜、愛(ài)觀察的嬰兒似乎想先花較長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)肅地觀察周圍的世界，然后才想到表達(dá)點(diǎn)什么。　　嬰兒周圍的環(huán)境和育兒方式也起著很重要的作用。如果家長(zhǎng)精神壓力較大，跟孩子在一起時(shí)總是寡言少語(yǔ)，于是，孩子也會(huì)保持沉默不語(yǔ)。如果家長(zhǎng)走向另一個(gè)極端，對(duì)嬰兒過(guò)于嚴(yán)厲，不斷對(duì)他說(shuō)話并發(fā)號(hào)施令，那么，孩子一遇到有人在身邊就會(huì)感到極不舒服，反應(yīng)會(huì)遲鈍。在這個(gè)年齡，他不會(huì)反駁，也不會(huì)外出一逃了之。無(wú)論大人孩子，只要同隨和、和藹的朋友在一起，話就會(huì)多起來(lái)。這里，嬰兒與大人的唯一區(qū)別是，他若要先學(xué)會(huì)詞語(yǔ)，就必須具有更多的說(shuō)話欲望。　　有人認(rèn)為，某些孩子不會(huì)說(shuō)話，是因?yàn)檎麄€(gè)家庭成員對(duì)他們照料得過(guò)于周到，在他們還沒(méi)有時(shí)間意識(shí)到自己需要什么的時(shí)候，大人就拿了過(guò)來(lái)。這種育兒的方法會(huì)減緩孩子學(xué)習(xí)新詞語(yǔ)的速度，不過(guò)，我認(rèn)為這不會(huì)使他們沉默寡言，除非家長(zhǎng)對(duì)他們侍侯過(guò)多，而且壓抑了他們開(kāi)朗的性格。　　偶爾有人會(huì)懷疑，嬰兒對(duì)詞語(yǔ)學(xué)得較慢，是因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)的話太長(zhǎng)，孩子根本沒(méi)有機(jī)會(huì)抓住單個(gè)的詞語(yǔ)來(lái)跟著學(xué)。這種情況不常有，因?yàn)槎鄶?shù)人剛開(kāi)始對(duì)孩子說(shuō)話會(huì)本能地使用單個(gè)詞語(yǔ)，或者著重強(qiáng)調(diào)一句話中重要的詞語(yǔ)。　　說(shuō)話遲就味著大腦發(fā)育遲鈍嗎？這是家長(zhǎng)腦子里容易出現(xiàn)的第一個(gè)可怕的問(wèn)題。有些大腦遲鈍的兒童說(shuō)話的確很晚，但是，這種大腦遲鈍的兒童中多數(shù)在一定的年齡就能使用語(yǔ)句了。自然，有些智力極為遲鈍、到了２歲還不能坐立的兒童的確說(shuō)話也晚。但是，事實(shí)上，絕大多數(shù)說(shuō)話晚的孩子，甚至那些到了３歲才開(kāi)始說(shuō)話的孩子，智力都很正常，有些孩子異常聰明伶俐。　　如果你的孩子說(shuō)話晚，我想你大概知道該怎么辦。不要為這一現(xiàn)象深感焦慮，不要茫然斷定孩子是個(gè)笨蛋。向他展示你的愛(ài)，使他感到輕松自在，不要過(guò)多地對(duì)他發(fā)號(hào)施令。如果有可能，給他安排機(jī)會(huì)同其他孩子在一起，在那里他能夠使一切都很順利。用和藹的方式、簡(jiǎn)單的話語(yǔ)對(duì)他說(shuō)話，鼓勵(lì)他在需要某種東西時(shí)就說(shuō)出它的名稱，但要盡力避免氣沖沖地逼他說(shuō)話的現(xiàn)象。　　所有的孩子在開(kāi)始時(shí)都會(huì)將大部分詞語(yǔ)的音發(fā)錯(cuò)，然后逐漸改進(jìn)這些發(fā)音。有些孩子會(huì)在較長(zhǎng)的時(shí)間里發(fā)錯(cuò)某一個(gè)音。這些發(fā)音錯(cuò)誤有時(shí)顯然是由于舌頭和其它發(fā)音部位不太靈活所引起的，因?yàn)橛行┏赡耆瞬还?a href="/tag/573446.html" target="_blank" class="infotextkey">怎樣努力，仍然有口齒不清的情況出現(xiàn)；有時(shí)則是由于嬰兒感情怪僻所引起的。同樣的發(fā)音有時(shí)會(huì)在某一個(gè)詞語(yǔ)中老是發(fā)不準(zhǔn)，而在其它詞語(yǔ)中卻能準(zhǔn)確無(wú)誤地發(fā)出。如果孩子各方面都很正常，性格也很開(kāi)朗，這點(diǎn)小小的錯(cuò)誤倒沒(méi)什么。可以偶爾用和藹的語(yǔ)調(diào)糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音，但是千萬(wàn)不能對(duì)此過(guò)于嚴(yán)肅，硬跟孩子爭(zhēng)辨不休。　　如果孩子到３－４歲或５歲說(shuō)話還是不清楚，別的孩子聽(tīng)不懂，因此就譏笑他，那該怎么辦？首先，應(yīng)該讓耳科專家檢查一下他的聽(tīng)力，再找一位懂得如何與孩子平易相處、如何娓娓動(dòng)聽(tīng)地給孩子講課的語(yǔ)言專家給你指教。但是，不管能不能找到專家，應(yīng)該盡可能定期讓這種孩子在一個(gè)條件較好的托兒所或幼兒園與年齡相仿的其他孩子接觸，一直到快要上學(xué)為止。一個(gè)好老師能用巧妙的方法保護(hù)這些有缺陷的孩子，使他們免遭其他孩子的嘲笑；而且，他們不象家長(zhǎng)那么焦慮，可以用更簡(jiǎn)單的話語(yǔ)使孩子受到語(yǔ)言訓(xùn)練。因此，有些學(xué)校里培養(yǎng)了一批語(yǔ)言教師。和他生活的環(huán)境有關(guān),一般都和家人在一起.家人的教育很關(guān)鍵,一般都是先會(huì)叫家長(zhǎng)的稱呼。多數(shù)先叫媽媽。

7個(gè)月開(kāi)始，就能說(shuō)簡(jiǎn)單的話了，例如，爸爸.媽媽等復(fù)音

8----14個(gè)月就可以了。

10個(gè)月左右，我2個(gè)小孩都是10個(gè)月左右說(shuō)話的。

不用心急嬰兒第一次說(shuō)話時(shí)候一般在1歲左右還很含糊這一方面也要靠家長(zhǎng)的教導(dǎo)方法而異多多引導(dǎo)他/她說(shuō)話

準(zhǔn)先叫媽媽,一周左右會(huì)說(shuō)單字,