上海市妥善處理小商小販，上海南京東路地鐵口有小攤販為什么不管

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-11-25 11:47:09 編輯：上海生活手機(jī)版

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1，上海南京東路地鐵口有小攤販為什么不管
2，上海有了小攤販菜市場(chǎng)還能生存嘛
3，上海城管對(duì)路邊小商販該怎么處理
4，如此這般怎么能治理好小販占道經(jīng)營(yíng)
5，上海街上那些擺地?cái)偟男∩绦∝溗麄兊呢浭菑哪倪M(jìn)的
6，該怎樣善待流動(dòng)商販
7，假幣閱讀l老教授講了一句假話你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象請(qǐng)告訴答案

1，上海南京東路地鐵口有小攤販為什么不管

1. 小商小販可能是有證經(jīng)營(yíng)2. 可能是城管放假了沒(méi)人管3. 小商販只要不堵路，還是可以方便部分群眾的

上海南京東路地鐵口有小攤販為什么不管

2，上海有了小攤販菜市場(chǎng)還能生存嘛

無(wú)證攤販和郵政攤販想比較起來(lái)，有證攤販永遠(yuǎn)賺的是大頭，無(wú)證攤販只是賺個(gè)小錢，很多買菜的人并不去買那些無(wú)證攤販的菜。所以能生存

上海有了小攤販菜市場(chǎng)還能生存嘛

3，上海城管對(duì)路邊小商販該怎么處理

這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化精髓……。呸。小商販不一定會(huì)有出頭的。但是針對(duì)一個(gè)最偏激的持續(xù)一段時(shí)間的處理，會(huì)起到殺雞給猴看的效果。雞有的是，猴更多。純粹的殺一儆百一定效果不佳，但是可以在連續(xù)一段時(shí)間內(nèi)同時(shí)不間斷的跟蹤處理少數(shù)幾個(gè)小商販，之后再換一撥，以此類推。人急了誰(shuí)都不怕，但是可以煩死他。誰(shuí)讓他不守法。

上海城管對(duì)路邊小商販該怎么處理

4，如此這般怎么能治理好小販占道經(jīng)營(yíng)

其實(shí)小商小販只有不影響交通就不要管人家。關(guān)鍵是一天到晚都堆在人行道上的鋼材、車子什么的

路過(guò)，過(guò)來(lái)看看。。。。。。。。。。。

其實(shí)小商小販只有不影響交通就不要管人家。關(guān)鍵是一天到晚都堆在人行道上的鋼材、車子什么的

萬(wàn)圣節(jié)的衣服應(yīng)該是用來(lái)嚇人的吧，最志碼要表現(xiàn)的很另類。。。。。。

河邊新橋這里也天天看到二個(gè)穿制服的女人在收費(fèi) 占到合法了

嚴(yán)懲亂收費(fèi)現(xiàn)象，可以到執(zhí)法局長(zhǎng)那里揭發(fā)他。

5，上海街上那些擺地?cái)偟男∩绦∝溗麄兊呢浭菑哪倪M(jìn)的

在江川路,上海電機(jī)學(xué)院東側(cè)200米 1.新西宮.但萬(wàn)里過(guò)去交通有些不便. 2.真北路小商品批發(fā)市場(chǎng).但東西不大靈. 3.輕紡市場(chǎng).有點(diǎn)遠(yuǎn). 4.乘766到華師大.很多小商品.上海賣小掛件的商家除了在義烏進(jìn)以外那就是上海城黃廟的比較多了武寧路老西宮和新西宮都可以老西宮是攤販類型,環(huán)境差但是東西便宜新西宮屬于商場(chǎng)型,東西比老的貴很多基本那里的小掛件都是城隍廟批來(lái)的夠了嗎？O(∩_∩)O~

建議去義烏，

批發(fā)市場(chǎng)

你可以去七浦路看看，那里的東西據(jù)說(shuō)很便宜的。

6，該怎樣善待流動(dòng)商販

占道經(jīng)營(yíng)和流動(dòng)攤販，這確實(shí)是現(xiàn)在社會(huì)上普遍的一種現(xiàn)象，許多人有這樣的感受。分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象原因是：一是這些占道經(jīng)營(yíng)和流動(dòng)攤販都是些小商小販，大多數(shù)學(xué)歷等素質(zhì)也不高，謀生手段單一，擺攤販賣賺錢，養(yǎng)家糊口，確實(shí)也不容易，因此小商小販往往要占據(jù)人流多的地方販賣，既逃脫了交管理費(fèi)，又由于人流較多，生意相對(duì)比較好。二是相關(guān)交易市場(chǎng)較少或者有交易市場(chǎng)但是收取管理費(fèi)用較高些，不能吸引小商小販，于是人行道、馬路、交通要道出現(xiàn)了流動(dòng)攤販。小商小販占據(jù)人行道、馬路、交通要道，影響市容和交通，城管執(zhí)法人員當(dāng)然要管理，這就與小商小販產(chǎn)生了矛盾甚至沖突。針對(duì)占道經(jīng)營(yíng)和流動(dòng)攤販的管理，是應(yīng)該講和諧還是應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法就成為了矛盾。對(duì)占道經(jīng)營(yíng)和流動(dòng)攤販應(yīng)該勸阻和取締是城管執(zhí)法人員的職責(zé)，因此，道理上來(lái)講應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法。目前的情況是城管執(zhí)法人員教育、驅(qū)趕、取締過(guò)了后占道經(jīng)營(yíng)和流動(dòng)攤販還會(huì)卷土重來(lái)，城管執(zhí)法人員按照規(guī)定進(jìn)行沒(méi)收、暫扣東西，占道經(jīng)營(yíng)和流動(dòng)攤販許多人不理解，小商小販就與城管執(zhí)法人員產(chǎn)生了矛盾，雙方甚至產(chǎn)生沖突。當(dāng)然期間有些因?yàn)槭且恍┏枪軋?zhí)法人員素質(zhì)總體不高，執(zhí)法比較粗野，造成較壞的影響；因此治理占據(jù)人行道、馬路、交通要道設(shè)攤，需要綜合治理，疏堵結(jié)合。首先要疏導(dǎo)，政府要開(kāi)辟相關(guān)交易市場(chǎng)，收取管理費(fèi)用要低廉甚至免費(fèi)，吸引小商小販。其次城管執(zhí)法人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文明執(zhí)法。

不明白啊 = =！

7，假幣閱讀l老教授講了一句假話你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象請(qǐng)告訴答案

讀《假幣》，完成后面題目（16分）①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。辰這樣想，此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒(méi)辦法把那兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒(méi)有，可那時(shí)辰就是猶豫了一下，錯(cuò)過(guò)了，辰為此如坐針氈。②終于熬到了下課，辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹帶女娃們散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時(shí)，辰腦字嗡的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的將臨。還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)，裝進(jìn)上衣兜。③ 辰這一夜沒(méi)合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒(méi)想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去，可小販們不收這假錢。他已沒(méi)有更多的錢了，逼急了才出此下策。但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖落出來(lái)，他如何混得下去？④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白，就說(shuō)不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來(lái)補(bǔ)上，這樣總比被當(dāng)眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必經(jīng)之路上，見(jiàn)到他說(shuō)：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來(lái)：“別提你那錢！”辰魂飛魄散！卻聽(tīng)老教授說(shuō)：“早不交晚不交，偏讓我揣了你的錢，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜。” 啊呀，謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。⑤興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲，想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊他，每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：等著，老師。⑥ 學(xué)習(xí)期滿，辰直接成了市文聯(lián)干部，又一年他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再不愁沒(méi)錢。⑦辰依然惦記著可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬(wàn)元現(xiàn)金，專程來(lái)京。⑧老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好。”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師我交您那2000元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧！彼廴t了，并哽咽起來(lái)。老教授哈哈大笑：“三張假幣你還沒(méi)忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可？”說(shuō)著，從一本影集內(nèi)拿出張玩意兒。“老師，那您說(shuō)讓人偷了，”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話？”“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。” 老教授的臉色立刻嚴(yán)峻起來(lái)：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里出來(lái)的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不肖為之也。”⑨“老師！”辰撲通一聲跪了下來(lái)，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收留我！”（有刪節(jié)）20.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）① ②21.第③自然段劃線句能不能去掉？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）22.第⑦段辰覺(jué)得老教授“可憐兮兮”的原因有：① ；② ；③ 。（3分）；第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是：（2分）23.假如你是文中的辰或者老教授，在假幣交出之后，你采取什么方式妥善處理這件事情？說(shuō)說(shuō)你的處理方式和理由。（3分）答案20、①交假幣自責(zé)愧疚，②表心意深受教育。21、不能。這一段交待假幣來(lái)歷和辰的經(jīng)濟(jì)狀況，(1分)為后文辰自責(zé)、贖罪埋下伏筆。22、①老教授穿著寒酸；②收到錢后被小偷偷走；⑧收到假幣卻不知道學(xué)生在欺騙他。這三張假幣來(lái)歷不尋常，留下它是為當(dāng)年幫助和愛(ài)護(hù)學(xué)生的行為留下見(jiàn)證和紀(jì)念。23.老教授：可以暗地里找辰談話，及時(shí)指出他的錯(cuò)誤，也可以允諾辰緩交學(xué)費(fèi)或幫代交學(xué)費(fèi)，這樣可以讓辰及時(shí)明白并糾正自己的錯(cuò)誤。

①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。辰這樣想，此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒(méi)辦法把那兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒(méi)有，可那時(shí)辰就是猶豫了一下，錯(cuò)過(guò)了，辰為此如坐針氈。②終于熬到了下課，辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹帶女娃們散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時(shí)，辰腦字嗡的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的將臨。還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)，裝進(jìn)上衣兜。③ 辰這一夜沒(méi)合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒(méi)想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去，可小販們不收這假錢。他已沒(méi)有更多的錢了，逼急了才出此下策。但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖落出來(lái)，他如何混得下去？④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白，就說(shuō)不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來(lái)補(bǔ)上，這樣總比被當(dāng)眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必經(jīng)之路上，見(jiàn)到他說(shuō)：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來(lái)：“別提你那錢！”辰魂飛魄散！卻聽(tīng)老教授說(shuō)：“早不交晚不交，偏讓我揣了你的錢，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜。” 啊呀，謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。⑤興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲，想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊他，每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：等著，老師。⑥ 學(xué)習(xí)期滿，辰直接成了市文聯(lián)干部，又一年他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再不愁沒(méi)錢。⑦辰依然惦記著可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬(wàn)元現(xiàn)金，專程來(lái)京。⑧老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好。”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師我交您那2000元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧！彼廴t了，并哽咽起來(lái)。老教授哈哈大笑：“三張假幣你還沒(méi)忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可？”說(shuō)著，從一本影集內(nèi)拿出張玩意兒。“老師，那您說(shuō)讓人偷了，”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話？”“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。” 老教授的臉色立刻嚴(yán)峻起來(lái)：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里出來(lái)的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不肖為之也。”⑨“老師！”辰撲通一聲跪了下來(lái)，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收留我！”（有刪節(jié)）20.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）① ② 21.第③自然段劃線句能不能去掉？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）22.第⑦段辰覺(jué)得老教授“可憐兮兮”的原因有：① ；② ；③ 。（3分）；第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是：（2分）23.假如你是文中的辰或者老教授，在假幣交出之后，你采取什么方式妥善處理這件事情？說(shuō)說(shuō)你的處理方式和理由。（3分）

讀《假幣》，完成后面題目（16分）①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。辰這樣想，此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒(méi)辦法把那兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒(méi)有，可那時(shí)辰就是猶豫了一下，錯(cuò)過(guò)了，辰為此如坐針氈。②終于熬到了下課，辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹帶女娃們散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時(shí)，辰腦字嗡的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的將臨。還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)，裝進(jìn)上衣兜。③ 辰這一夜沒(méi)合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒(méi)想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去，可小販們不收這假錢。他已沒(méi)有更多的錢了，逼急了才出此下策。但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖落出來(lái)，他如何混得下去？④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白，就說(shuō)不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來(lái)補(bǔ)上，這樣總比被當(dāng)眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必經(jīng)之路上，見(jiàn)到他說(shuō)：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來(lái)：“別提你那錢！”辰魂飛魄散！卻聽(tīng)老教授說(shuō)：“早不交晚不交，偏讓我揣了你的錢，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜。” 啊呀，謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。⑤興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲，想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊他，每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：等著，老師。⑥ 學(xué)習(xí)期滿，辰直接成了市文聯(lián)干部，又一年他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再不愁沒(méi)錢。⑦辰依然惦記著可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬(wàn)元現(xiàn)金，專程來(lái)京。⑧老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好。”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師我交您那2000元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧！彼廴t了，并哽咽起來(lái)。老教授哈哈大笑：“三張假幣你還沒(méi)忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可？”說(shuō)著，從一本影集內(nèi)拿出張玩意兒。“老師，那您說(shuō)讓人偷了，”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話？”“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。” 老教授的臉色立刻嚴(yán)峻起來(lái)：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里出來(lái)的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不肖為之也。”⑨“老師！”辰撲通一聲跪了下來(lái)，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收留我！”（有刪節(jié)）20.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）① ② 21.第③自然段劃線句能不能去掉？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）22.第⑦段辰覺(jué)得老教授“可憐兮兮”的原因有：① ；② ；③ 。（3分）；第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是：（2分）23.假如你是文中的辰或者老教授，在假幣交出之后，你采取什么方式妥善處理這件事情？說(shuō)說(shuō)你的處理方式和理由。（3分）答案20、①交假幣自責(zé)愧疚，②表心意深受教育。21、不能。這一段交待假幣來(lái)歷和辰的經(jīng)濟(jì)狀況，(1分)為后文辰自責(zé)、贖罪埋下伏筆。22、①老教授穿著寒酸；②收到錢后被小偷偷走；⑧收到假幣卻不知道學(xué)生在欺騙他。這三張假幣來(lái)歷不尋常，留下它是為當(dāng)年幫助和愛(ài)護(hù)學(xué)生的行為留下見(jiàn)證和紀(jì)念。23.老教授：可以暗地里找辰談話，及時(shí)指出他的錯(cuò)誤，也可以允諾辰緩交學(xué)費(fèi)或幫代交學(xué)費(fèi)，這樣可以讓辰及時(shí)明白并糾正自己的錯(cuò)誤。