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上海市住院醫師規范化培訓實施辦法,關于2011年上海市住院醫師規范化培訓

來源:整理 時間:2022-11-23 05:50:39 編輯:上海生活 手機版

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1,關于2011年上海市住院醫師規范化培訓

上海住院醫生規范化培訓分兩種,一種是普通的,還有一種是基地研。普通沒有碩士文憑的,只有通過研究生考試過了分數線又報了基地研,三年之后才能拿到研究生文憑。其實根本不用理會考什么內容,考試就是形式一下,名單早就內定了,你要是沒有路的,不認識人,就別報了,被黑掉心里會很郁悶的,還是在江蘇混吧.

關于2011年上海市住院醫師規范化培訓

2,如何落實國家住院醫師規范化培訓實施辦法

一、培訓對象 1.高等醫學院校本、專科畢業在我院從事臨床工作的住院醫師。 2.醫學研究生畢業按其臨床工作實際時間和水平參加相應年度的培訓。 二、培訓目標 臨床住院醫師經過規范化培訓后,達到衛生部《衛生技術人員職務試行條例》規定的主治醫師基本條件: 1.堅持黨的四項基本原則,認真學習貫徹“三個代表”的重要指導思想,堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的科學發展觀,熱愛祖國,遵紀守法,貫徹執行黨的衛生工作方針,具有良好的醫德醫風。 2.熟悉本學科、本專業及相關學科的基本理論,具有較系統的專知識,了解本專業的新進展,并能用于指導臨床實際工作。 3.具有較強臨床思維能力,較熟練地掌握本專業臨床技能,能獨立處理本學科常見病及本專業的某些疑難病癥,并有相當于主治醫師水平的業務指導能力。 4.基本掌握臨床科研方法,并參與科研工作。結合臨床實踐,寫出有一定水平的學術論文(含病例分析、綜述、經驗總結等)。 三、培訓形式與時間 培訓形式以臨床實踐和自學為主,理論輔導和臨床指導相結合。臨床實踐應立足于本單位內進行。第二階段結合選送認可基地培訓進修。理論學習以業余、自學為主,亦可組織必要的理論輔導課。 培訓時間五年,分兩個階段。第一階段三年,為本學科及相關學科的輪轉培訓;第二階段二年,為專業定向培訓。專科畢業生第一階段培訓時間延長兩年。醫學研究生畢業,按其臨床工作實際時間和水平參加相應的培訓,其培訓應以臨床技能為主。 第一階段培訓中要安排有不少于一年時間實行24小時住院醫師責任工作。在培訓期間要安排住院醫師參加基層預防,保建工作,時間不少于3~6個月。 四、培訓內容與要求 培訓內容包括思想政治、職業道德、臨床實踐、醫學理論和公共必修課。 臨床技能: 第一階段要求掌握本學科基本診斷、治療技術及本學科常見病、多發病的原因,發病機理、臨床表現、診斷和鑒別診斷處理方法、門(急)診處理,危重病人搶救,接待病人,病歷書寫,臨床教學等。 第二階段要求能熟練掌握并獨立處理本專業常見病及本專業某些疑難病癥,能完成專科病房高年住院醫師工作,基本掌握臨床科研方法,并參與科研、臨床帶教工作。

如何落實國家住院醫師規范化培訓實施辦法

3,聽說2014有新政策醫學生完成5年的本科學習后在三甲培訓三年包

并根據教育部當年研究生招生工作要求組織實施上海市住院醫師規范化培訓與臨床醫學碩士專業學位教育銜接改革實施辦法是由上海市教委在2011年5月12日頒發的。招生對象原則上為參加上海市住院醫師規范化培訓的應屆醫學專業本科畢業生。招考方式為推薦免試和全國統考。不包括檢驗專業
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聽說2014有新政策醫學生完成5年的本科學習后在三甲培訓三年包

4,衛生部關于實施臨床住院醫師規范化培訓試行辦法的通知

第一章 總 則第一條 為加強臨床住院醫師規范化培訓,完善畢業后醫學教育制度,培養合格的臨床醫學人才,特制定本辦法。第二條 本辦法的培訓對象是醫學本科畢業后從事臨床工作的住院醫師。第三條 臨床住院醫師經過規范化培訓,達到《衛生技術人員職務試行條例》規定的主治醫師基本條件和以下要求:  1、堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,貫徹執行黨的衛生工作方針,具有良好的醫德和作風,全心全意為人民服務。  2、熟悉本學科、專業及相關學科的基礎理論,具有較系統的專業知識,了解本專業的新進展,并能用以指導實際工作。  3、具有較強臨床思維能力,較熟練地掌握本專業臨床技能,能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥,能對下級醫師進行業務指導。  4、基本掌握臨床科研方法,能緊密結合臨床實踐,寫出具有一定水平的學術論文(包括病例分析、綜述等)。  5、掌握一門外語,能比較熟練地閱讀本專業的外文書刊。第二章 培訓基地第四條 凡具有衛生部《綜合醫院分級管理標準》(試行草案)規定的二級甲等以上(含二級甲等)條件的醫院可以二級學科為單位,申請作為臨床住院醫師的培訓基地。第五條 培訓基地由省、自治區、直轄市衛生行政部門或其相應機構審查、批準認可。有關部委屬醫院的培訓基地由有關主管部門會同當地衛生行政部門審批認可。第六條 培訓基地除對本單位住院醫師進行培訓外,還應承擔外單位選送的住院醫師培訓任務。第七條 培訓基地應根據培訓辦法,制定具體實施計劃,嚴格進行培訓與考核,確保培訓質量。第三章 培訓與考核第八條 培訓內容包括政治思想、職業道德、臨床實踐、專業理論知識和外語。業務培訓以臨床實踐為主,理論知識和外語以自學為主。第九條 培訓時間為四至六年,分兩階段進行。  第一階段:二至三年,進行二級學科培訓,輪回參加本學科各主要科室和相關科室的臨床醫療工作,進行嚴格的臨床工作基本訓練,同時學習有關專業理論知識。住院醫師應實行住院負責制。住院醫師完成第一階段培訓后,由培訓基地進行考核,合格者,方可進入第二階段培訓。  第二階段:二至三年,進一步完成輪轉,逐步進行專業培訓,深入學習和掌握本專業的臨床技能和理論知識,達到能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。最后一年應安排一定時間擔任總住院醫師或相應的組織管理工作。  在培訓期間,要安排住院醫師參加基層預防、保健工作,時間不少于六個月。第十條 住院醫師的培訓,由科主任負責,有關科室上級醫師集體指導。在第二階段培訓期間,可采取專人指導的方式。第十一條 對住院醫師的考核成績,可根據政治思想、理論知識、臨床技能等不同內容,采用評分、學分積累制等多種形式。第十二條 住院醫師完成第二階段培訓后,由培訓基地進行全面考核,合格者,發給住院醫師培訓合格證書,作為申報主治醫師的依據。第四章 組織領導第十三條 在衛生部領導下由有關部門組成“住院醫師培訓委員會”,負責指導全國住院醫師規范化培訓,日常工作由衛生部教育司負責。第十四條 各省、自治區、直轄市應在衛生行政部門領導下成立相應機構,其任務是:  1、根據本辦法,結合本地區實際情況,制定培訓、考核的實施方案和細則。  2、培訓基地的認可與撤銷;  3、指導檢查培訓工作;  4、組織對培訓質量的評估;第十五條 醫院應成立住院醫師培訓管理機構,并有專職人員負責具體管理工作,要把完成住院醫師培訓,作為醫院考核、晉升等級的條件之一。第五章 經費和待遇第十六條 為加強培訓基地的建設,其行政主管部門應根據培訓任務在經費上給予一定支持。  選送住院醫師的單位應向培訓基地繳付適當的培訓費用。住院醫師在基地培訓期間的工資、福利待遇由原單位解決。第六章 附 則第十七條 縣級和縣級以上非培訓基地醫院,主要是對住院醫師進行醫德、醫風和嚴格的臨床工作基本訓練。可參照培訓基地第一階段的培訓辦法,根據住院醫師不同學歷層次,分別制定培訓要求和實施細則,培訓時間可適當延長。住院醫師完成培訓經考試合格后,發給培訓合格證書。  醫院可根據需要,選送已完成培訓的住院醫師到培訓基地進行專業培訓或專科進修。

5,關于上海住院醫師規范化培訓的問題希望真正知道的人或者參加培

外地的本科生也是可以參加的。待遇非常一般2000-3000左右,培訓之后不提供工作,自謀職業,雙向選擇上海的醫療機構,規陪后的工作待遇當然比規陪期間好很多了,這個要按照職稱學歷不同啦。
如果你所在的醫院執行了住院醫師規范化培訓就需要通過二階段培訓并成績合格后才可報考中級,如果你的醫院是培訓基地可以在本院培訓,若不是需要你的醫院送培去基地培訓,

6,住院醫師規范化培訓管理辦法試行的管理辦法

住院醫師規范化培訓管理辦法(試行) 第一條 為貫徹《關于建立住院醫師規范化培訓制度的指導意見》,規范住院醫師規范化培訓實施工作,培養一支高素質的臨床醫師隊伍,制定本辦法。第二條 住院醫師規范化培訓是畢業后醫學教育的重要組成部分,目的是為各級醫療機構培養具有良好的職業道德、扎實的醫學理論知識和臨床技能,能獨立、規范地承擔本專業常見多發疾病診療工作的臨床醫師。第三條 住院醫師規范化培訓對象為:(一)擬從事臨床醫療工作的高等院校醫學類相應專業(指臨床醫學類、口腔醫學類、中醫學類和中西醫結合類,下同)本科及以上學歷畢業生;(二)已從事臨床醫療工作并獲得執業醫師資格,需要接受培訓的人員;(三)其他需要接受培訓的人員。 第四條 衛生計生行政部門(含中醫藥管理部門,下同)對住院醫師規范化培訓實行全行業管理、分級負責,充分發揮相關行業協會、專業學會和有關單位的優勢和作用。第五條 國務院衛生計生行政部門負責全國住院醫師規范化培訓的統籌管理,健全協調機制,制訂培訓政策,編制培訓規劃,指導監督各地培訓工作。第六條 國務院衛生計生行政部門根據需要組建專家委員會或指定有關行業組織、單位負責全國住院醫師規范化培訓的具體業務技術建設和日常管理工作,其職責是:(一)研究提出培訓專業設置建議;(二)研究提出培訓內容與標準、培訓基地認定標準和管理辦法的方案建議;(三)對培訓基地和專業基地建設、認定和管理工作進行檢查指導;(四)建立住院醫師規范化培訓招收匹配機制,對培訓招收工作進行區域間統籌協調;(五)對培訓實施情況進行指導監督,對培訓效果進行評價;(六)制定考核標準和要求,檢查指導考核工作;(七)承擔國務院衛生計生行政部門委托的其他相關工作。第七條 省級衛生計生行政部門負責本地住院醫師規范化培訓的組織實施和管理監督。按照國家政策規定,制訂本地實施方案和措施,編制落實培訓規劃和年度培訓計劃;按照國家規劃與標準,建設、認定和管理培訓基地、專業基地,并報告國務院衛生計生行政部門予以公布;根據需要組建專家委員會或指定有關行業組織、單位負責本地住院醫師規范化培訓的具體業務技術建設和日常管理工作。省級以下衛生計生行政部門根據各自職責,配合做好當地住院醫師規范化培訓有關工作。第八條 培訓基地接受上級衛生計生行政部門監督指導,具體做好培訓招收、實施和考核及培訓對象的管理工作。 第九條 培訓基地是承擔住院醫師規范化培訓的醫療衛生機構。國務院衛生計生行政部門根據培訓需求及各地的培訓能力,統籌規劃各地培訓基地數量。培訓基地應當具備以下基本條件:(一)為三級甲等醫院;(二)達到《住院醫師規范化培訓基地認定標準(試行)》要求;(三)經所在地省級衛生計生行政部門組建的專家委員會或其指定的行業組織、單位認定合格。根據培訓內容需要,可將符合專業培訓條件的其他三級醫院、婦幼保健院和二級甲等醫院及基層醫療衛生機構、專業公共衛生機構等作為協同單位,發揮其優勢特色科室作用,形成培訓基地網絡。第十條 培訓基地由符合條件的專業基地組成。專業基地由本專業科室牽頭,會同相關科室制訂和落實本專業培訓對象的具體培訓計劃,實施輪轉培訓,并對培訓全過程進行嚴格質量管理。第十一條 對培訓基地及專業基地實行動態管理。培訓基地、專業基地應當定期向所在地省級衛生計生行政部門或其指定的行業組織、單位報告培訓工作情況,接受檢查指導。根據工作需要遴選建設部分示范性的培訓基地、專業基地,發揮引領作用。對達不到培訓基地認定標準要求或培訓質量難以保證的培訓基地及專業基地,取消其基地資格,并視情況削減所在省(區、市)培訓基地分配名額。第十二條 培訓基地必須高度重視并加強對住院醫師規范化培訓工作的領導,建立健全住院醫師規范化培訓協調領導機制,制訂并落實確保培訓質量的管理制度和各項具體措施,切實使住院醫師規范化培訓工作落到實處。培訓基地主要行政負責人作為培訓工作的第一責任人全面負責基地的培訓工作,分管院領導具體負責住院醫師規范化培訓工作;教育培訓管理職能部門作為協調領導機制辦公室,具體負責培訓工作的日常管理與監督。承擔培訓任務的科室實行科室主任負責制,健全組織管理機制,切實履行對培訓對象的帶教和管理職能。第十三條 培訓基地應當落實培訓對象必要的學習、生活條件和有關人事薪酬待遇,做好對培訓對象的管理工作;專業基地應當具備滿足本專業和相關專業培訓要求的師資隊伍、診療規模、病種病例、病床規模、模擬教學設施等培訓條件。第十四條 培訓基地應當選拔職業道德高尚、臨床經驗豐富、具有帶教能力和經驗的臨床醫師作為帶教師資,其數量應當滿足培訓要求。帶教師資應當嚴格按照住院醫師規范化培訓內容與標準的要求實施培訓工作,認真負責地指導和教育培訓對象。培訓基地要將帶教情況作為醫師績效考核的重要指標,對帶教醫師給予補貼。第十五條 培訓基地應當按照國家統一制定的《住院醫師規范化培訓內容與標準(試行)》,結合本單位具體情況,制訂科學、嚴謹的培訓方案,建立嚴格的培訓管理制度并規范地實施,強化全過程監管與培訓效果激勵,確保培訓質量。第十六條 培訓基地應當依照《執業醫師法》相關規定,組織符合條件的培訓對象參加醫師資格考試,協助其辦理執業注冊和變更手續。 第十七條 探索建立國家住院醫師規范化培訓招收匹配機制,逐步推進區域間招收統籌協調。第十八條 省級衛生計生行政部門會同相關部門依據本地醫療衛生工作對臨床醫師的培養需求和住院醫師規范化培訓能力,制訂年度培訓計劃,向培訓基地下達培訓任務,并在培訓名額分配方面向全科以及兒科、精神科等緊缺專業以及縣級及以下基層醫療衛生機構傾斜。第十九條 省級衛生計生行政部門或其指定的行業組織、單位應當及時將培訓基地基本情況、招收計劃、報名條件、招收程序、招收結果等信息通過網絡或其他適宜形式予以公布,向申請培訓人員提供信息,接受社會監督。有關情況同時報告國務院衛生計生行政部門或其指定的有關行業組織、單位。第二十條 單位委派的培訓對象由培訓基地、委派單位和培訓對象三方簽訂委托培訓協議;面向社會招收的培訓對象與培訓基地簽訂培訓協議。培訓基地要做好培訓檔案資料的管理工作。申請培訓人員根據省級衛生計生行政部門或其指定的行業組織、單位公布的招收信息,選擇培訓基地及其專業基地,填報培訓志愿,并按要求提交申請材料。單位委派培訓對象填報培訓志愿,應當取得委派單位同意。第二十一條 培訓基地對申請培訓人員的申請材料進行審核,對審核合格者組織招收考核,依照公開公平、擇優錄取、雙向選擇的原則確定培訓對象。第二十二條 培訓基地要及時向當地省級衛生計生行政部門或其指定的行業組織、單位報送招收錄取信息,各省(區、市)可在招收計劃剩余名額內對未被錄取的申請培訓人員進行調劑招收,重點補充有名額空缺的全科以及兒科、精神科等緊缺專業。第二十三條 國家統籌協調發達地區省(市)支援欠發達地區省(區、市)的住院醫師規范化培訓工作。各有關省級衛生計生行政部門之間應當簽定對口支援協議,發達地區的培訓基地及專業基地,每年應當面向欠發達地區招收一定數量的培訓對象,培訓招收重點向邊遠地區、民族地區、集中連片特殊困難地區及其地市級以下醫療衛生機構傾斜。在起步階段,年招收數量原則上不低于發達地區培訓招收數的10%,隨著培訓工作的推進,適當增加招收規模。招收對象培訓期滿后依協議回原派出地區工作。 第二十四條 培訓對象是培訓基地住院醫師隊伍的一部分,在培訓基地接受以提高職業素養及臨床規范診療能力為主的系統性、規范化培訓。第二十五條 培訓年限一般為3年。已具有醫學類相應專業學位研究生學歷的人員和已從事臨床醫療工作的醫師參加培訓,由培訓基地根據其臨床經歷和診療能力確定接受培訓的具體時間及內容。在規定時間內未按照要求完成培訓或考核不合格者,培訓時間可順延,順延時間一般不超過3年。順延期間費用由個人承擔。第二十六條 住院醫師規范化培訓以培育崗位勝任能力為核心,依據住院醫師規范化培訓內容與標準分專業實施。培訓內容包括醫德醫風、政策法規、臨床實踐能力、專業理論知識、人際溝通交流等,重點提高臨床規范診療能力,適當兼顧臨床教學和科研素養。第二十七條 實行培訓信息登記管理制度。國家建立住院醫師規范化培訓信息管理系統,逐步實現住院醫師培訓招收、培訓實施、監測評估、培訓考核等全過程的信息化管理。培訓基地和培訓對象應當及時、準確、詳實地將培訓過程和培訓內容記錄在住院醫師規范化培訓登記和考核手冊并妥善保存,同時將有關信息及時錄入信息管理系統,作為培訓考核的重要依據。 第二十八條 住院醫師規范化培訓考核包括過程考核和結業考核,以過程考核為重點。過程考核合格和通過醫師資格考試是參加結業考核的必備條件。培訓對象申請參加結業考核,須經培訓基地初審合格并報省級衛生計生行政部門或其指定的行業組織、單位核準。第二十九條 過程考核是對住院醫師輪轉培訓過程的動態綜合評價。過程考核一般安排在完成某專業科室輪轉培訓后進行,內容包括醫德醫風、出勤情況、臨床實踐能力、培訓指標完成情況和參加業務學習情況等方面。過程考核由培訓基地依照各專業規范化培訓內容和標準,嚴格組織實施。第三十條 結業考核包括理論考核和臨床實踐能力考核。國務院衛生計生行政部門或其指定的有關行業組織、單位制訂結業考核要求,建立理論考核題庫,制訂臨床實踐能力考核標準,提供考核指導;各省級衛生計生行政部門或其指定的行業組織、單位負責組織實施結業考核,從國家建立的理論考核題庫抽取年度理論考核試題組織理論考核,安排實施臨床實踐能力考核。第三十一條 對通過住院醫師規范化培訓結業考核的培訓對象,頒發統一制式的《住院醫師規范化培訓合格證書》(樣式附后)。 第三十二條 中醫類別住院醫師規范化培訓實施辦法由國家中醫藥管理局另行制訂。第三十三條 本辦法自印發之日起施行。第三十四條 本辦法由國務院衛生計生行政部門負責解釋。附件:《住院醫師規范化培訓合格證書》(樣式)

7,09年畢業生與住院醫師培訓

好像跟口戶沒有關系哦。至于如何辦理,你進網站上去查詢相關組織單位或報名方式。 深圳市衛生和人口計劃生育委員會網站有《深圳市臨床住院醫師規范化培訓實施辦法》: …… 二、培訓對象 (一)醫學院校本科及專科畢業的住院醫師:從開始臨床工作的第一年進入規范化培訓;專科畢業的住院醫師第一階段培訓時間需延長兩年。 (二)七年制臨床醫學碩士畢業生:進入住院醫師第一階段第三年的培訓。 (三)臨床醫學碩士畢業生:直接進入第二階段培訓。就讀臨床醫學碩士研究生前從事本學科臨床工作累計滿2年以上者,經所在醫院的考核后,可直接進入第二階段第二年的培訓。 (四)醫學科學學位碩士或博士:畢業前未任住院醫師者,進入住院醫師第一階段第一年培訓;畢業前曾任住院醫師并參加住院醫師規范化培訓者,根據其工作時間進入第一或第二階段相應年限培訓;如畢業前曾任住院醫生,但未參加住院醫師規范化培訓,須經所在醫院考核后,確定其進入第一或第二階段相應年限培訓;七年制碩士畢業后取得醫學科學博士學位者,應進入第一階段第三年培訓。 (五)從其他單位調入的住院醫師,在原單位已進行規范化培訓的,須經醫院審核培訓資料后,進入第一或第二階段相應年限培訓;培訓資料不全或未參加規范化培訓者,經醫院考核后,按實際水平進入相應年限培訓。 ……

8,上海臨床醫學專業碩士學位與住院醫師結合項目

上海市住院醫師規范化培訓與臨床醫學碩士專業學位教育銜接改革實施辦法是由上海市教委在2011年5月12日頒發的。招生對象原則上為參加上海市住院醫師規范化培訓的應屆醫學專業本科畢業生。招考方式為推薦免試和全國統考,并根據教育部當年研究生招生工作要求組織實施。各高校和培訓醫院共同組織研究生入學復試和住院醫師招錄。培訓課程由政治理論課、外語、基礎理論及專業課三部分組成。基礎理論課與住院醫師規范化培訓的公共科目相結合;專業課與住院醫師規范化培訓大綱中規定的專業理論課相結合。研究生應按照《上海市住院醫師規范化培訓細則》要求,進行臨床技能訓練,完成臨床培訓輪轉,通過上海市住院醫師規范化培訓所規定的各科出科考核、年度考核和結業綜合考核,取得《醫師資格證書》和《上海市住院醫師規范化培訓合格證書》。 研究生學習年限一般為3 年,最長為4 年。(研究生培養期間,因個人原因終止住院醫師規范化培訓的,研究生學籍同時自動取消。)各高校應根據上海教委頒布的實施辦法要求,制定臨床醫學碩士專業學位研究生(住院醫師)培養方案。申請臨床醫學碩士專業學位應當符合以下條件:(一)完成培養方案規定課程學習,成績合格;(二)取得《醫師資格證書》;(三)取得《上海市住院醫師規范化培訓合格證書》;畢業后給學位證,考博沒問題。只要成績好,動手能力強,考博后留三級醫院沒問題。一般的,考不上博的,留上海二甲醫院沒問題。

9,如果我今年考上了鄭大的臨床醫學入學后能否調到臨床醫學本碩連讀

現在亂七八糟了,不知道這醫學院學生在校讀碩士還有什么用?我不是勸你不爭取碩士,只是說一下這個當前的情況,因為這亂的誰也摸不清楚到底在校生碩士博士今后會有啥變化?會面對什么樣的情況?要是你一直就決心在校讀碩讀博后留校當老師可能不存在這個問題?但是要出去到醫院當醫生就不好說了。這個亂就是現在衛生部開始推行的往院醫師規范化培訓制度和進一步要推行的全科醫師培訓制度,按上海市住院醫師規范化培訓實施辦法(試行)規定,從去年開始在上海,醫學畢業生必須經過一般為3年的住院醫師規范化培訓才能成為臨床醫生,而培訓合格后可授予碩士學位。如果這個政策真的落實實現了,本科生只要在醫院培訓3年,既可以掙工資(雖然不多)還不用做實驗寫論文,只是在叫做培訓基地的醫院里管病人、寫病歷、開化驗單,處理醫療文書和病人的溝通問題,然后年終考個試就可以把碩士學位拿到?那在校學習3年的碩士,本碩連讀的相當2年的碩士階段,都沒有意義了,何況碩士畢業后還是得參加這個培訓,只是少一年,還是得2年培訓后考試合格才能找工作的。是不是這碩士培訓后也可授予博士學位?這個真沒有誰談到?即使可能那也會又產生連鎖反應,在學校讀博士的又傻眼了?這個住院醫師規范化培訓肯定是會慢慢在全國推廣的,還有那個國務院前幾天剛宣布的要在全國推行全科醫師培訓制度也是同樣的東東,這已經是大勢所趨了,就是說今后醫學本科碩士博士畢業后想找工作前都得參加這個培訓,本科3年,碩士2年、博士1年,你就將你的在校學習時間再加上這培訓時間才是你能找工作的時間了,如果你只是想到非大城市的醫院工作,但愿你本碩連讀7年畢業后,你那個去的地方還沒有輪到培訓制度傳染到?而如果上面那個上海的規定培訓后可授予碩士學位,那對于本科生還是相對劃得來的。在校讀碩讀博可就真難說了?本碩連讀是要少花一年,但也未見得有啥優勢?這是現時出現的情況,也不知是不是真的會象上海的規定那樣辦得到,要不又是一個忽悠?誰也說不清楚,所以我也不能建議,只能說說情況,有時做事就是一種賭博,沒人說得出賭得贏還是輸?自己權衡吧!
那你為什么 不能直接報 本碩連讀呢 如果你人學后想調班 必須要保持很好很好的成績
多看看星題庫,就可以學到很多知識臨床醫學七年制是臨床醫學專業一種新型的教育模式,實行七年本碩連讀制度。七年制高等醫學教育是為適應21世紀我國醫藥衛生事業建設需要而確立的一種培養高層次臨床醫學人才的新模式。臨床醫學七年制教育實行“七年一貫、本碩融通、加強基礎、注重素質、整體優化、面向臨床”的培養模式,通過臨床七年的培養,使學生具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論、基本知識和基本技能,具有較強的臨床分析和思維能力及一定的科學研究能力,能獨立處理本學科領域內的常見病和多發病,臨床工作能力水平達到七年制臨床醫學碩士專業學位能力考核標準,同時具有對實習醫師進行業務指導的能力。七年制培養適應醫藥衛生事業發展需要的、具有較大發展潛力的、德、智、體全面發展的、具有碩士水平的高層次醫學人才。本專業普通基礎和基礎醫學教育三年,臨床醫學教育四年,在校期間,實行兩段導師制。即在基礎醫學階段為學生配備導師,指導為期8-12周的科研能力訓練;在臨床專題定向實習期間,第二次配備導師,指導完成碩士畢業論文。該專業在加強基礎醫學、臨床醫學專業基本理論、基本知識、基本技能的同時,發揮吉林大學自然科學和社會人文科學優勢,并加大這兩方面教育的比例,使學生不僅打下深厚的醫學科學基礎,而且獲得廣博的人文社科知識和寬厚的自然科學知識,努力實現醫理文結合,努力培養適應21世紀醫學科學發展的復合型創新人才。目前全國大多數醫學類高等院校和綜合型大學的醫學院均普遍開設了臨床醫學七年制專業,傳統的五年制本科教學正逐漸向七年制本碩連讀教育模式轉變。

10,美國醫學規培生年薪多少

衛計委主導的住院醫師規培制度和專科醫師培訓制度,他們自己也不介意是仿照美國的住院醫師規培制度和美國的專科醫師培訓制度而建立的。在全國性政策出臺之前,少數城市如上海、北京和深圳等從2010年起已經開始了住院醫師規范化培訓。第一批參與規培的人員也已出站,進入新的崗位。本人曾懷著非常善意的想法,主觀地認為衛計委會到這些地方廣泛征求意見,總結經驗、教訓,對這些先行單位的規培進行調研和修訂后,再在全國加以推廣。但這實際上僅僅是本人的一廂情愿而已。現在有關規培的文件已經下達到各單位,有關遴選第一批450家三甲醫院的住院醫師規培點的工作已經開始。作為行業內經受了規培制度陣痛的過來人,實在是憋不住,想將一些話說在前頭。這個規培制度的理想雖好,但畫虎不成反類犬。下面,我們來看看國內規培與美式規培之間的一些差距,看我說的是不是這么回事。  恢復高考制度到現在已30多年,建立起學位制度也30多年,但在這30多年的實踐中,從上到下,對學術性學位(academic degree)與某些特殊行業的職業性頭銜(professional titles)至今認識不清,搞不清二者的區別所在。本來學術性學位如理學博士(PhD)是授予從事學術研究的人員,也就是授予從事科學研究人員的。由于教育部一直不是教育家當家作主,他們根本沒搞清學術性學位與職業性頭銜的區別,對醫師、藥師、律師、會計師等特定行業的人,也一律要求按學術性學位的標準授予碩士、博士,導致“碩士滿街走,博士多如狗”的局面不僅沒有絲毫控制,而且愈演愈烈。我原以為衛生系統的住院醫師規范化培訓之后,這個問題可以得到解決,但現在看來不僅沒有得到解決,而且更加深化。如上海規定,住院醫師規培后可以獲得碩士學位,專科培訓之后可以獲得博士學位等等,這種不倫不類的做法,與美國的住院醫師規培和專科醫師培訓相距甚遠。  對于美國的住院醫師規培制度,網上稍微搜一下就有很多,這里僅寫個大概,供那些懶人順便讀讀。  美國醫學生大學畢業、考過Step3 之后,在進入醫院之前要進行配對,這是一種雙向選擇。醫科畢業生選擇自己喜愛的專業與醫院,醫院也選擇自己合適的對象,這個過程叫match。如果配對不成功,是無法做醫師的。一旦成功,就要簽約,并根據所簽訂的專業,到簽約醫院接受住院醫師規范化培訓。婦產科醫師一般要接受4年的培訓,其中最后1年屬于做總住院醫師的時間。培訓期間的待遇大約為3-4.6萬左右的年薪,這個薪水不高,但可以保障規培本人的生活。  美國政府對醫學教育基本上不投入,但在住院醫師規培這個問題上,他們倒是很大方。聯邦政府撥給規培單位每人每年10萬美金,作為規培單位、教師和培訓者的補償與生活費。參照這一做法,我國財政部也答應每人每年下撥3萬元人民幣,其中2萬用于規培生的生活待遇,1萬用于教學單位和帶教老師。就這么點錢,聽說還是衛計委的大佬們向老大爭取過來的。  在美國,舉凡詢問病史、寫病歷等雜事,很多醫院都有“醫師助理(physician assistant)”做。在規培單位,規培人員固然也做一部分這類工作,但絕對不是其工作的全部。美國婦產科住院醫師在規培期間,用于寫病史 和簽署其他文件上的時間,每天大約2小時,其余時間用于管理病人、跟臺手術或學習手術、查閱文獻,后期還要親自主刀手術。4年下來,一般都能獨立完成剖宮產、全子宮切除術等手術,即使如盆腔淋巴切除術,也屬于規培內容。反觀國內,國內醫師系列中沒有“醫生助理”或“醫師秘書”這一職業,低年資醫師的主要工作都用在書寫病史上,很少有時間用在與病人交流、查閱文獻和手術訓練上。在絕大部分規培點,規培生是沒有機會進行手術操作的,至少第一年沒有取得“行醫執照”前是無法做任何操作的。規培完成后,我國的住院醫師都難以獨立開業,更是無法獨立完成子宮切除術、剖宮產術這類手術。  美國住院醫師規培后,如果他本人不選擇進一步的專科培訓(Fellow),基本上是自行開業、合伙組成診所,或者加入其他醫師的診所或者醫院,成為獨立的行醫人員。這是中美兩國住院醫師規培完畢后最根本的區別。我國規培人員出站后,由于無法獨立行醫(既無能力又無可能),還得到各級醫院進行再培訓。  更加荒唐的專科醫師培訓制度  專科醫師培訓制度,是醫學精細化的結果。以婦產科為例,目前有微創婦科、婦科內分泌、輔助生殖技術、婦科腫瘤、高危產科、母嬰醫學或母胎醫學等亞專科,用于培訓對這些專科感興趣的人員,使他們成為這一領域的專家。  在美國參加專科醫師培訓的人員稱為Fellow。Fellow的培訓時間根據專科的不同而不同,一般2-3年左右,腦外、骨科等很長,有的達8年之久。一般都跟隨有資質的Consultant學習這些專科中的專門技術。婦科腫瘤稍有不同。鑒于卵巢癌手術要涉及到上腹部手術,新規定從事婦科腫瘤的Fellow,必須到肝膽外科從事一年的肝膽外科培訓,主要是熟悉上腹部器官的解剖,以解決卵巢癌術中的上腹部手術問題。培訓期間,Fellow的待遇也好不到那里去,一般年薪在4-5萬左右。這個數字看起來很美,但美國醫師在經受了8年的學習、3-4年的規培后,也正好處于需要結婚、養家的時期,這個收入實際上也僅夠糊口。  Fellow一旦完成,就成為這個專科的顧問醫師Consultant。這是美國醫師中的最高等級,就與昔日的老師平起平坐了,職位上再也沒有高低之分,在工作中也無上下級之說。收入一下子進入高大上的行列,年薪以數十萬計。而我國的專科醫師呢?按照衛計委的設想,以上海市為例,可授予“醫學博士”學位。這個學位看起來很美,實際上無形中降低了“專科醫師”的含金量。按照目前的做法,醫學博士學位還要從事2年的臨床工作,才能晉升副主任醫師。目前,我國大多數人將Consultant翻譯為主任醫師。而我國的專科醫師培訓完畢之后,是否可以獨擋一面,成為這一領域的專家,現在還很難說。因為即使在三級甲等醫院,等著成為專家的醫師們在排隊學習手術技巧,他們都還沒有被訓練完畢,哪里輪得到接受專科醫師培訓的人?
文章TAG:上海市住院醫師規范化培訓實施辦法

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