上海市2019學年課程計劃，課程標準課程目標課程計劃教學目標教學計劃

來源：整理時間：2023-07-09 22:38:49 編輯：上海生活手機版

1，課程標準課程目標課程計劃教學目標教學計劃

標準是相關部門和機構制定的規范要求。目標是實施者依照標準要求想要達到的實際程度，目標不能低于標準。計劃是實施者如何實現目標而采取的過程。

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2，上海市華二初級中學的一般課程安排

上午　　下午起床 6:30　　第一節13:00-13:40早餐　　6:30-7:15第二節13:50-14:30早自修　　7:15-7:40視力操14:30-14:35廣播操7:40-8:05第三節（興趣課）14:50-15:30第一節8:10-8:50第四節（興趣課）15:40-16:20第二節9:00-9:40晚餐、洗浴16:20-18:00視力操9:40-9:45影視欣賞18:00-18:30課間餐9:45-10:00晚自修Ⅰ18:30-19:30第三節 10:00-10:40 視力操19:30-19:35第四節10:50-11:30晚自修Ⅱ19:50-20:50午間自修12:15-13:00寢室關門熄燈21:30（預備初一） 10:00（初二初三）

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3，新東方BEC的課程安排上海

新東方的BEC課程分強化和精品班都是講解考試技巧的讀完都能參加考試但是區別就是精品班比強化吧多了8節商務知識內容如果不是商務類專業的學生選擇精品班中英文結合的授課內容廣泛涉及貿易、金融，管理，市場以及人力資源。從商務著裝、西餐禮節到500強企業最流行的管理游戲和最實用的外貿流程操作實戰訓練，讓你領略新東方一貫的信息大量、幽默生動，又不乏商務領域的專業權威性由四位主講人分項授課教材：劍橋BEC真題集－中級（2）劍橋BEC真題集－高級（2）劍橋BEC真題集中級CD（2）劍橋BEC真題集高級CD（2）劍橋BEC真題集中級（3）劍橋BEC真題集高級（3）劍橋BEC真題集中級CD（3）劍橋BEC真題集高級CD（3）實用商務英語講義 *不排除教材會定期更新的情況費用強化班1280元精品班1980元

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你是要中級的呢還是高級的？新東方暑假班是分中、高級課程的，秋季班就不分了，中、高級各占50%

考試報名么？上海新東方學校可以代報名哦。但只是針對新東方的學員的哦?？键c是在上大路99號。（上海大學寶山校區）bec中級考試代報名費用是460元，考試時間：2009年12月5日

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4，求新課標上海版小學四年級下冊綜合實踐活動課教學計劃與教案搜

四年級下冊《綜合實踐活動》教學計劃一、基本情況分析四年級學生經過系統的學習，在知識、技能等方面都有了一定的基礎與進步，他們對于課上的要求都能認真的完成，小組實驗、研究、調查及制作等都能較好的配合。課堂上他們動手動腦都很積極，一些常規已經基本養成并且紀律也相對穩定，這些為新課程的學習會有一定的促進作用，為繼續學習進行研究打下了一定基礎。根據學生的興趣和愛好,本學期的短線活動內容是心靈驛站、親近自然、健康快車、社會頻道、制作天地。長線活動是普通話. 二、指導思想和目標以《綜合實踐活動指導綱要》為指導，以全面提高學生的綜合實踐素質，開發人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發展為宗旨，以實踐為核心，以活動為載體，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發現和解決問題，體驗和感受生活，進而學習科學研究的方法，發展綜合應用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感?？傊?，通過各種途徑和有效的實踐方法，使學生真正得到綜合素質的提高，使新課程健康、快步的發展。三、綜合實踐活動課程目標總目標：密切學生與生活的聯系，推進學生對自然社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，發展學生自學、自理、自護、自強、自律等“五自”能力以及良好的個性品質。具體目標： 1、情感目標：培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。 2、知識目標：了解信息技術、勞動技術、社區服務、探究活動等一些基本常識。 3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。四、教學措施 1、學習理論，明確目標組織教師學習基礎教育課程改革理論叢書《綜合行學習的理論和實踐》和《新課程標準解讀》。繼續保持每周的學習討論活動，對實施過程中出現的問題，進一步學習理論，尋找解決問題的辦法，不斷完善綜合實踐活動，逐步形成比較完整規范的校本課程。 2、創設情境，產生課題在教學中，每位教師要根據學生感興趣的話題，創設問題的情境，播下問題的“種子”，讓學生從中發現問題，產生研究的欲望。激發學生對自己生活中的自然現象、社會現象進行觀察、發現和思考，制訂活動方案，自主探索，自主研究從而解決問題。教師對課中的每一個環節都要認真鉆研，做到心中有數。 3．開發資源，實踐體會一是開發學校資源，如開放圖書室、閱覽室；重視信息技術教育，教會學生圍繞主題在網上搜尋資料。二是開發社區資源，定期組織學生到企業、村居進行采訪、調查，聘請社會各界人士和家長擔任校外輔導員，定期指導學生開展綜合實踐活動。 4．積極反饋，實施評價這學期我們要繼續作好材料袋的收集整理，尤其是在“評價”這一塊，使綜合實踐活動贏得家長和社會的支持。評價從四個方面進行：自我評價、小組評價、指導老師評價或社會評價、家長評價。這種評價為學生與教師提供一種“自我反思”的“參照”，讓學生和教師根據這種反思性評價“標準”自主描述，來達到評價的目的。五、具體內容六、教學進度（見學區進度表）