這種問題不是針對小學(xué)一年級的學(xué)生，而是針對大學(xué)一年級的學(xué)生,種田需要努力，所以用“力”字作為“勁”的“力”,肌肉是它的身體，力量是它的用途,有學(xué)者認(rèn)為力是手和臂的象形字，手和臂的組合表示力量,.Word=529c還有一個生僻字，就是古字“力”,力“力”是象形文字,“力”是一個象形文字。
根據(jù)上面百度詞的解釋，應(yīng)該是“嗮".延伸信息:學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行的有目的、有系統(tǒng)、有組織、有計(jì)劃的社會活動，直接目的是影響受教育者的身心發(fā)展，最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。學(xué)校教育是指受教育者在各種學(xué)校中接受的各種教育活動，是教育體系的重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受社會需求影響，必須順應(yīng)社會發(fā)展趨勢，承擔(dān)向社會輸送人才的職能。一般來說，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
這種問題不是針對小學(xué)一年級的學(xué)生，而是針對大學(xué)一年級的學(xué)生。哎，拼音。固執(zhí)。參見http://yedict.com/content.asp?. Word = 529 c還有一個生僻字，就是古字“力”。
3、ú拼音:yà漢字結(jié)構(gòu):單一體結(jié)構(gòu)基本說明ú:yà[勜(wěnɡ)唴]參見"勜1”作解釋:固執(zhí)。力“力”是象形文字，甲骨文中“犁”字的形式:①有學(xué)者認(rèn)為:犁頗似古犁，上為犁柄，下為耕地的犁鏵，古稱“犁子”。種田需要努力，所以用“力”字作為“勁”的“力”，有學(xué)者認(rèn)為力是手和臂的象形字，手和臂的組合表示力量。有些學(xué)者認(rèn)為力就像人的肌腱的形狀，《說文》:“力與肌也。就像人類肌腱的形狀，”金夏曰:肉之力也。肌肉是它的身體，力量是它的用途，“力”是一個象形文字。
