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1，名言與榜樣有關(guān)的

榜樣的力量是無窮的（科·達勒維耶）榜樣具有良好的感染力（塞·約翰遜）既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！（喬·格蘭維爾）命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人（威·亞歷山大）

名言與榜樣有關(guān)的

2，榜樣方面的名人名言

科·達勒維耶：榜樣的力量是無窮的。英國：好人的榜樣是看得見的哲理。羅·阿謝姆：一個榜樣勝過書上二十條教誨。英國：一個好的榜樣，就是最好的宣傳。威·亞歷山大：命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。丹麥：好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。法國: 啟事在教誨，成事在榜樣。上面那位要的是榜樣可不是書??！

榜樣方面的名人名言

3，關(guān)于榜樣的名言

優(yōu)良的示范是最好的說服（英國）好人的榜樣是看得見的哲理（英國）好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣（丹麥）村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學(xué)好用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律一約束他更有價值（希臘）模范比教訓(xùn)更有力量（希臘）一個好的榜樣，就是最好的宣傳（英國）極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的（蒙田）青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝（法捷耶夫）榜樣的力量是無窮的（科·達勒維耶）榜樣具有良好的感染力（塞·約翰遜）既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！（喬·格蘭維爾）命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人（威·亞歷山大）一個榜樣勝過書上二十條教誨（羅·阿謝姆）啟事在教誨，成事在榜樣（法國）

科·達勒維耶：榜樣的力量是無窮的。英國：好人的榜樣是看得見的哲理。羅·阿謝姆：一個榜樣勝過書上二十條教誨。英國：一個好的榜樣，就是最好的宣傳。威·亞歷山大：命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。丹麥：好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。

優(yōu)良的示范是最好的說服（英國）

關(guān)于榜樣的名言

4，有什么關(guān)于榜樣的名人名言

書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！郀柣?甘共苦書籍是全世界的營養(yǎng)品------ 莎士比亞書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。 ———嚴文井讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。----- 章學(xué)誠善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺哉書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。------波羅果夫無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 -----達 · 芬奇讀書使人心明眼亮。 ——伏爾泰一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。 -——約翰森勤奮就是成功之母 ---茅以升閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。 ——培根每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍 ——高爾基人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。———歌德讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。 ———培根好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基書是唯一不死的東西——丘特書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！旯?書到用時方恨少，學(xué)富五車不為多。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。----- 劉向人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德 ----- 但丁書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟讀書破萬卷,下筆如有神選擇作者如同選擇朋友。 ——w·狄龍任何時間皆可讀書,不需桌椅器具,不需約定時間地點。 ——j·艾肯先讀最好的書,否則你根本沒有機會去讀了。—— h· d梭羅要多讀書,但不要讀太多的書?！?b·富蘭克林書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象。—— w·哈茲里特有些人為思想而讀書—罕見；有些人為寫作而讀書—常見；有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數(shù)。 ——c· c·科爾頓經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。 ——歌德每個有知識的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。 ——巴比達僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現(xiàn)。 ———巴金