2.我們在學習中應該會舉一反三舉一反三，博采眾長,但是舉一反三偏重“反三”；從知道一點點；舉一反三認識別人；這里的其他不局限于同類；“舉一反三”偏向于“繞過”；指的是能夠掌握同類的東西,"舉一反三"的意思是從一件事類推知道許多其他的事,舉一反三:反類比的解釋,意思是舉一反三知道別的東西。
舉一反三:反類比的解釋。從一件事推而廣之，知道許多其他的事。句子:1。由此，舉一反三可以開闊我們的眼界。2.我們在學習中應該會舉一反三舉一反三，博采眾長。3.現代漢語的句式有限。如果我們掌握了句型，我們就可以舉一反三并創造各種句子。4.學習既要有鐵棒磨成針的精神，也要有舉一反三的學習方法；讀書既需要攀登的雄心，也需要思考的精神。
"舉一反三"的意思是從一件事類推知道許多其他的事。舉一反三釋義:逆:類比。從一件事推而廣之，知道許多其他的事。同義詞:拋磚引玉，牛馬不如，互相學習，互相借鑒，互相學習，互相學習，互相學習，互相學習，互相學習，互相學習，互相學習，互相學習，互相學習，互相學習，互相學習。2.老師教學生掌握所學知識舉一反三。3.一個創新的人，知其所學舉一反三，敢于創新，善于古為今用，有合作意識。4.他什么都會舉一反三，這就是他學得快的原因。典故:有一天，“圣賢”孔子對他的學生說:“舉一個例子，不頂撞三個角，就不會再發生。”意思是，我舉一個角，你應該能靈活的想到其他三個角。如果沒有，我就不再教你了。
意思是舉一反三知道別的東西。從一件事舉一反三知道很多類似的事。比喻善于學習；去接觸另一個人。舉一反三與“類比”；比喻只要對某一方面有所了解；能舉一反三地理解同類的其他事物；有時候可以一起用。但是舉一反三偏重“反三”；從知道一點點；舉一反三認識別人；這里的其他不局限于同類；“舉一反三”偏向于“繞過”；指的是能夠掌握同類的東西。舉一反三其他簡介來源:先秦孔子《論語》:“給一個角，不與三個角相抵觸，則絕不會再發生。”語法:舉一反三組合；作謂語、定語和狀語；它包含了贊美。例:我學會了用一卷詩韻說話，卻能起到“舉一反三”的效果。(清·吳《二十年目睹之奇情》第三十四章)這可以類比擴展我們的視野。
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