上海市教師工作量95，你認為教師一天的工作量應該是多少

來源：整理時間：2023-02-25 02:40:11 編輯：上海生活手機版

1，你認為教師一天的工作量應該是多少

我覺得一個教師一天3節課最好了，這樣子可以有足夠的精力和潛在的教育力在里面，很經典，沒有雜質。

你認為教師一天的工作量應該是多少

2，老師一天的工作量是多少

要看是什么老師了?高中6個小時左右,大學就少很多了...一個老師一般就是1個半小時而已!~輕松得很

老師一天的工作量是多少

3，上海初中物理化學和語數外教師的待遇有多大不同

語數外每周上12節課滿工作量，理化老師與生物、地理、政治是一樣的，每周上14節課滿工作量，但對教學要求與語數外相同。反正就極其不公的，千萬別當理化老師。

語數外教師的待遇 3000-5000元上海初中化學物理老師工資收入水平4000左右

教材完全解讀，王厚雄寫的那本，非常好。還有就是題典

上海初中物理化學和語數外教師的待遇有多大不同

4，上海一般小學數學老師工資大概多少和初中數學老師差的多嗎謝謝

剛上班的新教師工資一般公辦學校沒有私立學校的多，但是以后就不一樣了。

基本工資沒有·但加獎金就有·老師假期多，工作量少，薪水搞自然就越來越搶手了民辦工資沒有公辦高。是的，老師主要是看教齡的，不看你勤不勤奮有沒工作能力。到一定的時間就升工資。所以有些做的久的，懶懶的··抱著鐵飯碗的··老老師就在混日子過~~

老師的工資較穩定而且只漲不掉

3萬多4萬不到，和初中老師差不多，不過公辦的比民辦的高很多

你好！基本工資沒有·但加獎金就有·老師假期多，工作量少，薪水搞自然就越來越搶手了民辦工資沒有公辦高。是的，老師主要是看教齡的，不看你勤不勤奮有沒工作能力。到一定的時間就升工資。所以有些做的久的，懶懶的··抱著鐵飯碗的··老老師就在混日子過~~我的回答你還滿意嗎~~

5，國家規定小學教師標準周課時為多少

這個好像每個省市的規定不完全一樣，不過這有一個福州的規定，你可以參考一下，估計相差不大的。一、小學教師工作量：原則上擔任一個班的百班主任和兩個班的語文或數學課，或包教一個班的語文和數學課。不擔任班主任工作的其他學科教師，原則上每周擔任18節課以上的教學工作，同時承擔相當于一個班班主任工作的其他教師工作量。度二、中學教師工作量：原則上擔任一個班的班主任和兩個班的語文或數學課。不擔任班主任工作的其他學科教師，原則上每周擔任14節課以上的教學工作量，同時承擔相當于一個班班主任工作的其他教師工作量。三、中小學“雙肩挑”的校級干部，在完成本職工作的前提下，應擔任一個課程，一般不少于4課時。中學“雙肩挑”處室干部，在完成本職工作的前提下，一般應擔任一門主要學回科的教學任務或相當一門主要學科的教學工作量。四、其他職工，學校每學期應有明確的要求和具體的工作計劃，實行每天八答小時上班制。由于中小學教職工的工作量標準是由省教育廳根據教育部、人事部、財政部、國家勞動總局等有關規定精神而制定，你所提的意見，我們將積極向省教育廳等有關部門反映。

6，上海這邊教師待遇怎么樣

上海教師待遇節節高　　--------------------------------------------------------------------------------http://edu.anhuinews.com/system/2002/10/30/000153302.shtml　　解放日報金柯 02-10-30 08:10　　住房三室一廳、119 平方米，每月收入有2000 多元……風華中學52歲的周老師說自己現在生活得很滋潤。然而10年前，她一家三口蝸居在一個三層擱上，能站直身體的地方只有11平方米，擺上家具，連身子都轉不過來。每月300 元不到的收入，更讓她嘗夠了生活拮據的滋味。在這10年間，像她這樣生活條件獲得了很大改善的教師，在上海有成千上萬！記者昨天從市教委獲悉，近10年來，本市新建、改建中小學教師住宅400 萬平方米，教師人均住房面積由5.8 平方米提高到10.2 平方米，高校和中小學教師人均收入增長了近6倍。昔日“窮教書匠”的形象已經一去不復返了。　　教育工作環境的不斷優化和教師待遇的大幅提升，使更多的優秀人才爭著走進教育系統，不僅遏制了多年來教師隊伍人才外流的趨勢，師資隊伍的整體素質、學歷和職稱層次也有了較大幅度的提高。1995 年，本市小學、初中、高中教師的學歷合格率分別只有85.9％、85.74％、75.43％，到2001 年底，分別提升到97.86％、97.48％、93.42％。在高校專任教師隊伍中，教授和副教授的比例分別從1995 年的8.9％和27.8％上升到2000 年的13.21％和31.4％。這從一個側面反映了教師這個職業的吸引力正在大大提高。　　教師生活水平和社會地位實現跨越式提高的這十幾年，正是本市教育改革和創新最紅火的時期，這為師資水平的穩步提升提供了重要的保障。教師在生活上少了后顧之憂，社會地位不斷提高，廣大教師的工作積極性和創造性得到了充分的發揮，大大促進了本市教育和教學的改革，使本市教育事業在這十幾年間發生了翻天覆地的變化。

你說呢...

7，學校教師的工作量有沒有標準

這是滿工作量，剛剛好的，你告不了！校長有權，我也是老師，我的工作量和你一樣，而且我還不算免費的自習課和晚自習

中小學教師工作量參照標準中學教師課堂教學工作量規定如下（按每學年34周計算）（一）高中教師課堂教學工作量數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時10節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或3個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育每周課時12-14節；計算機﹑藝術欣賞每周課時14節。 (二)初中教師課堂教學工作量數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時12節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或4個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育﹑計算機每周課時14節；音樂﹑美術每周課時16節。小學課堂教學工作量規定如下（按每學年40周計算）小學教師工作量要求教師每周兩個班的教學任務；語文每周年一個班的教學任務或課時10節并擔任班主任；其他科目每周課時15-18節。中學（含高中）﹑小學中層領導達到6節以上。工作量不足，每少一節課扣1分。（兼任學校兩基工作，計為3-4課時；專職普九工作計為滿工作量）。跨科目情況：跨年級同一科目，每周加0.5課時；跨年級不同科目，每周加1課時。實驗室工作：一類實驗室：生物1人滿工作量，化學1人滿工作量，物理1人滿工作量；二類實驗室：生化1人滿工作量，化學1人滿工作量，物理1人滿工作量。（中心學校按班級計算6-12個班級計4課時；12-18個班級計5課時；18-24個班級計7課時；24-36個班級需專職一人）。圖書管理員：36個教學班以上配1人，36-24教學班計7課時；24-18教學班計5課時；18-12個教學班計4課時；12個教學班及以下計3課時。會計滿工作量﹑出納半工作量。教輔八員：36個教學班以上3人，24個教學班以上2人，16個教學班以上1人，16個教學班以下兼職。團隊工作：36個教學班以上半工作量，35-13個教學班4-3課時，12個教學班以下2課時。學校領導工作量要求 1.教學班在24個以上的中學校長﹑黨支部書記要深入教學第一線，每學年聽課不少于36節，并盡可能兼課，其他行政領導每周代課2-3節。 2.教學班在12個以上24個以下的中學校長，每周要求代課2節，每學年聽課36節；黨支部書記每學年聽課不少于36節，并盡可能兼課。 3.6個以上12個以下的教學班的中學校長，每周要求代課4節，每學年聽課26節。 4.6個以下（含6個）的教學班的中學校長，每周要求代課6節，每學年聽課36節。 5.500個人以上的小學，校長每周要求代課2節，每學年聽課36節。 6.200個人以上500個人以下的小學，校長每周要求代課6節，每學年聽課36節。 7.200個人以上的小學，校長每周代課6節，每學年聽課36節。