上海市中小學生綜合素質評價平臺，為什么101444211網站上不去

來源：整理時間：2023-07-06 19:55:06 編輯：上海生活手機版

1，為什么101444211網站上不去 上海市中小學生信息確認系統

是因為網站被管理員封掉了吧這個是有截止日期的

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2，初中生網上素質綜合評價網址是什么

http://218.246.125.162:8080/qasss

初中生網上素質綜合評價網址是什么

3，初中畢業生綜合素質評價的網址

這個老師有的，你所說的那個綜合素質評價系統老師一般不發布到網上的，老師也只是用機房主機的局域網來填寫，然后將數據教給教委，所以你在網上是找不到的，下面有個綜合素質的系統，可以下載的，你看看，速度要快，不然會被撤銷的。http://www.zzblog.cn/user1/ghyloveljj/zonghepingjia.exe

綜合素質評價的指導思想和根本準繩（一）指導思想有利于推進根底教育課程變革，促進素質教育全面施行；有利于全面客觀表現學生的綜合素質和個性專長的開展情況；有利于構建促進學生全面開展的評價體系，構成施行素質教育的長效機制。（二）根本準繩 1．開展性準繩綜合素質評價要用開展的目光來對待學生、評價學生，關注學生的學習過程和生長過程。 2．公平公正性準繩評價前公開評價的內容、規范、辦法、程序、人員組成和有關制度;參與評價人員包括學生和教員都應堅持規范，要對評定的各個維度、要素和關鍵表現精確把握，重實踐、重根據，全面權衡評價;對一切學生厚此薄彼，停止精確的描繪，確保評定結果和學生表現相分歧，真正做到公平、公正，腳踏實地，不以偏概全。3．標準性準繩綜合素質評價是直接關系到學生升學乃至學生出路的工作，必需做到操作標準，要樹立公示、監視、申述等必要的制度，標準操作程序，保證評價工作公正客觀有效，具有較高的信度。4、導向性準繩以新課程變革作為評價理念，注重對學生綜合素質的全面考察，引導學生樹立良好的道德情操，構成正確的人生觀、價值觀，養成良好的習氣，培育學生的理論才能、入手才能，發揮學生在評價中的主體位置和作用，把評價的過程變成學生自我教育，促進學生全面開展的過程。三、評價工作的組織指導由市初中畢業學業考試和高中階段教育招生工作指導小組及其下設的初中畢業生綜合素質評價工作委員會,擔任2011年全市初中畢業生綜合素質評價施行計劃www.homelunwen.com 的制定及施行工作的全面指導。學校在市初中畢業生綜合素質評價工作委員會指導下成立校評價工作指導小組，由校長、教員代表、家長代表和其他社會人士組成，主要擔任：①肯定學校詳細評價計劃，制定詳細的評價程序；②指導成立班級評價小組，組織并監視本校評價工作，處置評價過程中的糾葛,對評價結果停止認定；③承受社會各方面監視，對評價中呈現的分歧予以廓清和仲裁。學校評價監察小組主要擔任監控學校評價工作指導小組的工作，承受本校有關投訴，停止調查并予以處置。假如不可以處置，應及時上報市評價監察小組。

初中畢業生綜合素質評價的網址

4，上海市中等職業學校綜合素質評價平臺登不上怎么辦在線等很急

訪問其他網站是否正常，如果是的話那就是這個網站服務器端有問題

上海市中等職業學校學生綜合素質評價 2016上半年工作總結及下半年工作部署 1 總體情況總體情況一、制訂《上海市中等職業學校學生綜合素質評價記錄管理辦法》（試行稿）為保證2016年工作更有序、有效開展，2015 年9月頒發《實施辦法》之后，即組織力量制定《管理辦法》，在半年的研討過程中，先后多次聽取德育工作專家、教委各職能部門人員、學校校長、分管德育工作校長、學生工作中層等相關方的意見和建議，并于2016年2月研制完成，為3月份全市的工作啟動做好準備。在綜評工作推進過程中，不斷對《管理辦法》進行修訂。總體情況二、健全工作組織管理機制 ? 明確了市、區縣/行業和學校三級組織管理機制，并對各層級的工作有明確的分工。 ? 建立了上海市中等職業學校學生綜合素質評價協作組，加強學校之間的溝通交流。 ? 組織召開了中職校主管單位專題會議 ? 各主管單位確定了專人，負責該項工作的組織、協調及線上操作等工作。總體情況三、推進協作組工作開展中職校學生綜合素質評價協作組的成立和工作開展，是學生綜合素質評價工作中的一個創新型的組織管理方式。在今年上半工作開展中，協作組承擔了大量的答疑解惑、上傳下達、溝通協調、工作難點研討等工作任務，取得了較好的效果，獲得了學校的普遍認可。協作組長單位上海商業會計學校上海信息技術學校上海市工業技術學校江南造船集團職業技術學校上海市南湖職業學校中華職業學校上海市第二輕工業學校總體情況四、首批特色指標評審根據《實施辦法》和《記錄管理辦法》精神和要求，鼓勵學校特色發展和學生個性化發展，委托市教育評估院組織開展學校特色指標的申報和評審工作。今年為首次申報，共有16所學校申報了 24個項目，經過專家組的評審，最終遴選出了兩所學校的兩個特色指標。上海市航空服務學校：“禮花”綻放上海商業會計學校：清荷文化引領的學生財經品質培養總體情況五、研制中職生志愿服務（公益勞動）認定標準并推進實施組織力量研制中職生志愿服務（公益勞動）的認定標準，明確其內涵、內容范圍、組織開展形式等，為學校志愿服務（公益勞動）工作開展提供有效指導。目前，該項工作已經取得了階段性成果，正在逐步完善中。 ? 每位學生中職階段志愿服務不少于20學時，一般在學校日常課程中完成。 ? 學生志愿服務組織方式以學校組織開展為主。 ? 本學期實施志愿服務（公益勞動）即時記錄 ? 詳細內容請見《問答》（可在綜合素質評價信息管理系統內查閱）總體情況六、完成信息管理系統填報工作 ? 3月，全市中職校學生綜合素質評價工作啟動會召開，職教處、德育處、體衛藝科處以及相關直屬事業單位在會上布置了相關工作，上半年的填報工作正式啟動。 ? 4-6月，學校和學生完成了數據填報，并經過學生線上線下確認、公示、問題申訴、問題處理等階段，順利完成上半年的填報工作。 ? 填報各類信息共計457091條。填報過程有序推展開，填報質量較高，產生問題數據僅為所有數據的0.39% ，目前問題數據均已處理完畢，所有工作順利完成。 2 數據填報填報情況填報對象：全市72所中等職業學校2014級、2015級及部分長學制學生，其中具有本市戶籍的全日制普通中等職業學校在籍學生和進城務工人員隨遷子女中職在籍學生必須參加填報，其它類型的學生鼓勵參與。數據填報階段時間：2016年4月6 日至2016年4月27 日學生確認階段時間：2016年5月6 日至2016年5月13日公示階段時間：2016年5月16日至2016年5月20 日問題處理階段時間：2016年5月16日至2016年6月20 日涉及人員：市教委相關處室、區/行業操作員、區/行業管理員、校長、學校審核員、學校管理員、學校錄入員、班主任、學生填報情況 ? 填報項目學校需填報13個項目志愿服務個人榮譽日常行為實習（實訓