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上海市初中數學教材目錄,誰能告訴我上海初中數學用的什么教材

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主要用上海教育出版社(試用版)(簡稱滬教版) 也有用上海科學技術出版社(簡稱滬科版) 反正大部分上海縣市用這個

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年級上七年級下第1章 有理數1.1 正數和負數1.2 數軸1.3 有理數的大小1.4 有理數的加減1.5 有理數的乘除1.6 有理數的乘方1.7 近似數 第6章 實數6.1 平方根 立方根6.2 實數 第2章整式加減2.1 用字母表示數2.2 代數式2.3 整式加減 第7章 一元一次不等式與不等式組7.1 不等式及其基本性質7.2 一元一次不等式7.3 一元一次不等式組 第3章一次方程與方程組3.1 一元一次方程及其解法3.2 二元一次方程組3.3 消元解決方程組3.4 用一次方程(組)解決問題---() 第8章 整式乘除與因式分解8.1 冪的運算8.2 整式乘法8.3平方差公式與完全平方公式8.4 整式除法8.5 因式分解 第4章 直線與角4.1 多彩的幾何圖形4.2 線段、射線、直線4.3 線段的長短比較4.4 角的表示與度量4.5 角的大小比較4.6 作線段與角 第9章 分式9.1 分式及其基本性質9.2 分式的運算9.3分式方程 第5章數據處理5.1 數據的收集5.2 數據的整理5.3 統計圖的選擇5.4 從圖表中獲取信息 第10章相交線 平行線與平移10.1 相交線10.2 平行線的判定10.3 平行線的性質10.4 平移 第11章 頻率分布11.1 頻數與頻率11.2 頻數分布 八年級上八年級下第12章平面直角坐標系12.1 平面上點的坐標12.2 圖形在坐標系中的平移 第17章 勾股定理17.1 勾股定理17.2 勾股定理的逆定理 第13章一次函數13.1 函數13.2 一次函數-13.3 一次函數與一次方程、一次不等式13.4 二元一次方程組的圖象解法 第18章 二次根式18.1 二次根式18.2 二次根式的運算―――――――() 第14章三角形中的邊角關系14.1 三角形中的邊角關系14.2 命題與證明 第19章 一元二次方程19.1 一元二次方程19.2一元二次方程的解法19.3一元二次方程的根的判別式19.4一元二次方程的根與系數的關系19.5 一元二次方程的應用 第15章全等三角形15.1 全等三角形15.2 三角形全等的判定 第20章 四邊形20.1 多邊形內角和20.2平行四邊形20.3 矩形 菱形 正方形20.4 梯形 第16章軸對稱圖形與等腰三角形16.1 軸對稱圖形16.2 線段的垂直平分線16.3 等腰三角形16.4 角的平分線 第21章 數據的集中趨勢21.1 平均數21.2 中位數與眾數21.3從部分看總體 第22章數據的離散程度22.1極差22.2 方差、標準差 九年級上九年級下第23章二次函數與反比例函數23.1 二次函數23.2 二次函數y=ax^2的圖象和性質 23.3二次函數y=ax^2+bx+c的圖象和性質23.4 二次函數與一元二次方程23.5.二次函數的應用 23.6反比例函數 第26章 圓26.1 旋轉 26.2 圓的對稱性26.3 圓的確定26.4 圓周角26.5 直線與圓的位置關系26.6 三角形的內切圓26.7 圓與圓的位置關系26.8 正多邊形與圓26.9 弧長與扇形面積 第24章相似形24.1 比例線段24.2 相似三角形的判定24.3 相似三角形的性質24.4 相似多邊形的性質24.5 位似圖形 第27章 投影與視圖27.1 投影27.2 三視圖 第25章解直角三角形25.1 銳角三角函數25.2 銳角三角函數值25.3 解直角三角形及其應用 第28章 概率初步28.1 隨機事件28.2 等可能情形下的概率計算28.3 用頻數估計概率

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--第一冊----第一單元:數的整除----第二單元:分數----第三單元:比和比例----第四單元:圓和扇形--第二冊----第一單元:有理數----第二單元:一次方程(組)及一次不等式(組)----第三單元:線段與角的畫法----第四單元:長方體的再認識另,上海的教材里第二冊里是不分第一單元、第二單元的,是繼續上冊的。即第五單元開始。不過根據你的要求,我稍作了改動。
您好,看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出,問題無人回答過期后會被扣分并且懸賞分也將被沒收!所以我給你提幾條建議:一,您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業網站論壇里去看看,這樣知道你問題答案的人才會多一些,回答的人也會多些。二,您可以多認識一些知識豐富的網友,和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯系,遇到問題時可以直接向這些好友詢問,他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。三,該自己做的事還是必須由自己來做的,有的事還是須由自己的聰明才智來解決的,別人不可能代勞!只有自己做了才是真正屬于自己的,別人只能給你提供指導和建議,最終靠自己。您可以不采納我的答案,但請你一定采納我的建議哦!雖然我的答案很可能不能解決你的問題,但一定可以使你更好地使用問問哦~~~!

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