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勞動教育總結,初中勞動課技術總結 300字 學生寫的

來源:整理 時間:2023-06-19 05:44:33 編輯:好學習 手機版

1,初中勞動課技術總結 300字 學生寫的

在這短短的勞動中,讓我學會了很多東西和做人的道理.在這個星期中,我們用自己的雙手來認真打掃衛生,雖然很辛苦,但是每當看見臟亂的廁所被我們打掃的很干凈時,心里別提有多高興了.但當我們每隔一段時間去檢查時,經常會看到干凈的樓道和廁所又被弄臟了,到處都是垃圾,這時我們又不得不打掃一遍,就這樣每天就是不停的反復地打掃,才能保持廁所的干凈整潔.每當這時我就會想到平時我也有這種亂扔垃圾的惡習.現在,自己在勞動中體會到了勞動的艱辛,才覺得我以前的壞習慣有多么的不好.經過了這一周的勞動,現在每當我看到校園中有垃圾時,會自覺地把它撿起來.我覺得學校開展勞動周是非常有意義的,讓我們可以從實踐中體驗生活,從而養成更好的衛生習慣和道德觀念.

初中勞動課技術總結 300字 學生寫的

2,尋中專勞育總結

不明白啊 = =!
值周勞動圓滿結束了,這個看起來簡單的集體活動,讓我和學生們都各有收獲,總結起來有如下幾點:1一周的勞動,美化了校園,給全校師生創造出一個美好、干凈的學習生活環境,給學校的老師和同學們留下了好印象,同時,也讓我們這群溫室里長大的幼苗得到了身心上的鍛煉,真可謂一舉三得2經過一周的勞動,大家不但明白了勞動的苦與樂,也懂得了愛護環境,還鍛煉了身體。記得剛開始的時候老師總擔心我們哪搞的不好,到后來,大家靠著自己的自覺來行動,不用老師再說了。剩下的幾天值日情況不變,大家都認真再認真的值周,不但沒有人遲到,反而速度也有所提高總之,值周勞動再次驗證了那句話:教育無小事,事事皆教育,時時可教育,處處是教育。只要你是個有愛心的教育者,每次活動之后你都會發現學生可喜的變化。

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3,班級勞動心得體會六百字

老師總是對我們說,勞動是偉大的、是光榮的,勞動創造了世界,沒有勞動就沒有豐富多彩的世界。 今天上午,天氣晴朗,我們全班同學準備在老師的帶領下到學校后院的大苗圃里種豆,體驗一下偉大光榮的勞動。在教室里,大家先做好準備工作。戴好袖套,西瓜彎腰緊一緊鞋帶。還沒出征,大家巳是在摩拳擦掌,躍躍欲試了。陳剛背揪上肩,走起軍人的步伐來,引得女同學捂嘴笑起來。這時,班長過來發一個口令,出發!于是同學們拿上事先從各班借來的鍬鏟掃帚桶勺等工具,浩浩蕩蕩地隨老師一路前去。到了地邊,老師開始分組。我、劉英、王佳玉被分到一組。我們開始各就各位,拔起雜草來。過了約1小時,草基本上拔好了,但兩只手卻沾了粘乎乎的泥巴。這手搓了又粘那手,也沒地方洗手,只能將就著用干草搓搓。接著再用鐵揪把草堆進往袋里。王佳玉力氣小,鐵揪拿不穩,草從袋口又滑出來。劉英是郊區人,不很怕臟,伸手一攏,捧起往袋里塞。此時太陽高了,陽光下滿身熱呼呼的,額頭也微微滲出汗來。老師過來教怎么種豆后走了,大家就拿起鐵鍬和鏟來使盡挖土。半天,那土才松了一點。王佳玉放下鐵鍬說:“我腰酸了!” 我也接口說:“太累啦!” 劉英聽了,抬起紅里微黑的健康的臉,拿起一粒豆平靜地說:“我家也種豆,這種豆現在種1粒,過幾個月會收30粒呢!” 我和王佳玉異囗同聲地問:“真是這樣嗎?” 劉英很肯定說:“當然真的!” 聽了這話,我跟王佳玉互相用眼神鼓勵一下對方。大家繼續堅持著,終于用二虎之力把土松好了。然后快速地挖好坑,每個坑放三四粒種子捂上土。最后用勺子澆上了水。我相信,過幾個月后,這片我們付出過勞動和創造的土地,將會有滿滿的碩果!滿滿的收獲!
轉眼間,時間過的真快,數一年如一日。又到了秋高氣爽的秋季,到處開滿的鮮艷芬芳的花兒也都謝了,只有那些金菊還在毅然開放;還有那些鳥兒也哼著小曲——小鳥也回歸到了屬于自己的家,唯獨那金黃的玉米在那高高的站立著。今天我帶著熱情滿懷的心情來到金色的田野里,只見玉米歪著大穗子,粒兒突破包殼的束縛,向人們炫耀。有的玉米的葉子是暗綠、枯黃和鐵紅色相夾雜,棒子正熟,纓纓子成了黑紅色。還有的玉米全掛纓子,淡黃的、紫紅的、粉白的,遠遠望去就像一排排挺立著的梭膘。那鼓鼓的玉米來得那么的生機勃勃。不是我在吹牛,這些玉米大約有黃瓜的兩三倍長,這生機勃勃的玉米,怎能會忘記那些農民伯伯的辛勤和汗水呢?想到這一點兒我眼前仿佛出現當時勞動人民種植玉米的情景,他們使用了五步曲:一春天來了,人民們用犁耙把田里的泥土翻松,為種植玉米準備舒服的家;二然后在田地上播灑種子,彎著腰把種子點進;三播灑完種子就開始往田里澆水,忙完一天,晚上一回到家都累的腰酸背痛,連腰桿都挺不直了;四漸漸地玉米不斷的開始長大,綠油油的一大片,農民伯伯又要辛苦地為玉苗除草、噴藥、施肥……五到了秋收的季節,也是玉米成熟的季節,農民伯伯起早貪黑,收割玉米。把玉米在桿上摘完后還得用手板,把一顆顆像珍珠似的玉米粒板掉,農民伯伯的雙手都被磨出了水泡。你想一想一棵棵玉米,包含了農民伯伯多少辛勞和汗水呀!當然也包括天災。比如趕上蟲災,農民害怕把自己辛苦種的糧食被其它昆蟲咬掉,農民伯伯自然不是吃素的,拿起手中高科技配制的殺蟲劑往上一噴,什么問題都給解決了,他們利用科學種植法,一定產量大增。是呀!在農業上農民伯伯都能用聰明的智慧來戰勝困難,哪我們在學習中,難道連努力和勤奮這四個字都做不到嗎?通過他們的種植五步曲,我也對自己研究了我學習的五步曲:一“一年之計在于春,一日之計在于晨”。利用早上最好的朗誦背誦的時間,將英語單詞和重點句子一一搞定,語文要求背誦的課文當然要背熟;二為了提高閱讀能力,在家建立了圖書角,同學們紛紛來我家,比著看書,寫出自己的讀后感和心得。三為了上課能更好的掌握新的知識,就利用晚上先把第二天學的課程預習一遍,做到更好的充分準備。四提高寫作能力,堅持在校訊通博客里一星期最少要錄入一至兩篇的博文,多與博友們走訪交流;五多做一些題,檢驗自己的勞動成果。通過我的五步曲,只要堅持,我相信,自己一定也能像農民伯伯一樣取得豐碩的成果。我要不斷告誡自己:“做任何一件事都要靠自己的辛勤勞動才能換來成功。而不能像拔苗助長那些人一樣,平時不勞而獲,到收莊稼時,卻想一拔而出,最后那些禾苗一個個被萎了。所以,只有經過風雨的人,才會換來彩虹,才會收到意想不到的收獲。

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