這些分析不一定全面，可能還有其他因素，家長要好好了解孩子的狀況，家庭教育是根，是內(nèi)因，要重點分析家長應該怎么做呢。孩子厭學真的很讓人頭疼，初三也就十四五歲的年紀，本就該在學校度過的年紀，如果輟學面臨著很多問題，我想作為家長可以從三個方面去做工作。

1、初三厭學了怎么辦？家長怎么勸也不去上學？

要解決好孩子厭學的問題，首先應該找到孩子厭學的原因。孩子厭學可能有以下幾方面的原因:一、家庭方面的原因，家庭條件不好，父母平時缺少引導，或者父母感情不合都有可能影響孩子的學習。二、社會方面的原因，社會方面要看孩子結(jié)交了一些什么人，是不是受到其他不務正業(yè)的人的影響，或者受到什么人的威脅。三、學校方面的原因，

學校方面要了解是不是學生完不成學習任務心理壓力大，或者是不是受到老師和同學的歧視。四、孩子自身的原因，這方面要看孩子是不是對學習不感興趣，或者對自己的學習前途感到失望，想早點就業(yè)等。要想找到孩子真正厭學的原因只有多和孩子接觸，親近孩子，耐心溝通，或者到學校向老師了解情況。厭學的原因找到了，再咨詢老師和親友，自然就會對癥下藥，找到解決孩子厭學的辦法，

2、初中孩子為什么會厭學，家長應該怎么做？

這真是個很好的問題，也是一個有難度的問題，我從心理咨詢師的角度來回答：為什么有些初中孩子會厭學？有多方面原因，主要原因有1.不知道他為什么要學習？孩子的學習是被動的，一是家長要求孩子要去學習，二是看到大家都要去學習，只能隨大流孩子學習的內(nèi)驅(qū)力差2.痛苦體驗：在小學階段學習過程中，家長或者老師對孩子的鼓勵和支持不夠，孩子在學習中都是痛苦體驗，現(xiàn)在初中了，自我意識覺醒了，就想反抗3.心里抵觸：小學階段的課程相對少，作業(yè)比較簡單，孩子可以比較容易的完成，就有自己玩耍的時間；初中的課程比較多，難度較大，作業(yè)量大，把孩子原來玩耍的時間都擠壓了，孩子心理大大抵觸，厭學情緒就上來了4.信心不足：小學階段沒有養(yǎng)成吃苦、勤奮努力學習的習慣，到了初中面臨中考，孩子學業(yè)競爭壓力山大，老師家長都無比重視，不努力不行啊，看到自己現(xiàn)在學業(yè)落后，信心不足，產(chǎn)生厭學情緒5.伙伴影響：初中階段，孩子的伙伴對孩子的影響很大，有可能孩子的某個伙伴負能量太多，厭學情緒會互相感染6.其他因素：這些分析不一定全面，可能還有其他因素，家長要好好了解孩子的狀況，家庭教育是根，是內(nèi)因，要重點分析家長應該怎么做呢？1.孩子的教育只有一次，孩子面臨困難，家長要幫助孩子一起面對，一起尋找解決方案2.家長首先要反思自己的家庭教育系統(tǒng)，理一理家庭教育中的各種情況，夫妻關(guān)系、家庭氛圍、親子關(guān)系和溝通模式，看看孩子的心有沒有對家長關(guān)閉3.孩子的心已經(jīng)向家長關(guān)閉的，就要尋求外部的幫助，老師、親友、同學或者其他，尋找能夠幫助孩子的社會資源4.家長要去修復與孩子的親子關(guān)系，用溫暖打開孩子的心扉，通過與孩子的共情溝通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考問題，通過自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子溝通過程中做到三不政策（不打斷、不批評、不指正）5.愛若在，希望就在，家長需要不斷的學習成長，成為孩子的知心人，才能夠找到孩子厭學的根。

3、初三學生厭學怎么辦？

孩子厭學真的很讓人頭疼，初三也就十四五歲的年紀，本就該在學校度過的年紀，如果輟學面臨著很多問題，我想作為家長可以從三個方面去做工作，第一，給孩子講清輟學以后面臨的種種困難，如果實在不行，可以暫時休學讓他親自體驗社會生活的不易，感受上學的美好，特別是沒有知識帶來的困擾。第二，不要給孩子在學業(yè)上施加過多的壓力，要知道每個孩子接受能力學習能力是有差別的，努力就好，更不要老是在孩子面前嘮叨，要知道現(xiàn)在的孩子都很叛逆，

4、中學生厭學，家長應該如何正確疏導？