上海市南湖職業(yè)學(xué)校江老師，南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校的介紹

來源：整理時(shí)間：2022-12-09 10:47:31 編輯：上海生活手機(jī)版

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1，南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校的介紹
2，上海市南湖職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)
3，上海市南湖職校的問題

1，南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校的介紹

上海市南湖職業(yè)學(xué)校，是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校，上海市現(xiàn)代化標(biāo)志性學(xué)校，上海市文明單位，上海市職業(yè)教育先進(jìn)單位。

南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校的介紹

2，上海市南湖職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

上海市南湖職業(yè)學(xué)校由原虹口區(qū)五所職業(yè)學(xué)校于2000年組建而成。學(xué)校現(xiàn)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、信息技術(shù)類、交通運(yùn)輸類和文化藝術(shù)等五大專業(yè)群。學(xué)校現(xiàn)有三門路、密云路2個(gè)校區(qū)，占地面積137.6畝，建筑面積93927平米。學(xué)校現(xiàn)有教職工297人，在校生2434人。上海市南湖職業(yè)學(xué)校專業(yè) 酒店管理計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（金融IT）國(guó)際商務(wù) 金融管理學(xué)前教育護(hù)理上海市南湖職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介上海市南湖職業(yè)學(xué)校圍繞產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的知識(shí)型、發(fā)展型、技術(shù)技能人才目標(biāo)，學(xué)校形成了“改革?發(fā)展?特色”的辦學(xué)思路和“把需要生活的人培育成生活需要的人”的辦學(xué)宗旨，努力探索人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)校與上海商學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、上海杉達(dá)學(xué)院、上海電子信息技術(shù)學(xué)院、上海濟(jì)光學(xué)院等開展了中職—本科（7年一貫），中職—高職（5年一貫）的貫通培養(yǎng)模式，與澳大利亞TAFE學(xué)院開展國(guó)際化辦學(xué)，與多家企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，并積極推進(jìn)“雙證融通”，讓學(xué)生獲取學(xué)歷證書與國(guó)家職業(yè)資格證書同步。

上海市南湖職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

3，上海市南湖職校的問題

上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，由原上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校與原上海市國(guó)際旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校于二OO一年九月合并而重新組建的，學(xué)校分華陽、安龍、番禺和新漁四個(gè)辦學(xué)區(qū)。　　一九九五年六月上海市中等職業(yè)教育中心與上海市群聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并，定名為上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校。新校取名為“現(xiàn)代”，體現(xiàn)了時(shí)代的特征，意味著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代化的要求，并以現(xiàn)代教育思想、教育設(shè)施、教育手段，努力培養(yǎng)跨世紀(jì)的“現(xiàn)代人”。并校后，經(jīng)過師生的共同努力，于一九九六年三月經(jīng)國(guó)家教委評(píng)定，學(xué)校被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，一九九八年被上海市教委授予職教辦學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。在國(guó)家教育部和上海市教委的關(guān)懷支持下，又對(duì)電子電工、汽車維修與辦公自動(dòng)化三個(gè)主干專業(yè)總共投入了430萬元進(jìn)行重新裝備，其中辦公自動(dòng)化專業(yè)被列為市職教重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，以進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步對(duì)人才培養(yǎng)的需要。同時(shí)，為了擴(kuò)大中外合作辦學(xué)渠道，學(xué)校與澳大利亞啟思蒙技術(shù)學(xué)院建立了友好學(xué)校關(guān)系，并被華東師范大學(xué)列為職業(yè)教育研究基地，形成了中高職貫通的辦學(xué)模式。　　目前學(xué)校四個(gè)校區(qū)共，有教學(xué)樓、汽車修理實(shí)訓(xùn)樓、商務(wù)綜合樓等八幢，建筑面積達(dá)40000平方米，現(xiàn)有教職工340人，教學(xué)班108個(gè)，在校生3800余人。　　學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)房、多媒體機(jī)房、汽車實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、EDI實(shí)訓(xùn)室、語音室、模擬商場(chǎng)、非線性編輯室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、客房實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、烹飪實(shí)訓(xùn)室、電子閱覽室、形體室、健身房等37個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，以全面滿足綜合高中班、中高職貫通班、電子商務(wù)、辦公自動(dòng)化、電腦財(cái)會(huì)、涉外文秘、外經(jīng)貿(mào)、保險(xiǎn)、汽修、電子技術(shù)、旅游外語（英、日、韓）、賓館營(yíng)銷、銷售公關(guān)、前廳管理、賓館服務(wù)、餐飲服務(wù)、商務(wù)英語、賓館管理、烹飪等26個(gè)專業(yè)教育教學(xué)的需求。同時(shí)也是國(guó)家勞動(dòng)部指定的等級(jí)工種考核點(diǎn)及英國(guó)倫敦城市與就行業(yè)學(xué)會(huì)考核站。

上海市南湖職校的問題