上海市全部實(shí)驗(yàn)小學(xué)校徽，奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幾個(gè)校徽

來源：整理時(shí)間：2023-06-02 19:05:55 編輯：上海生活手機(jī)版

1，奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幾個(gè)校徽

2個(gè).

奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幾個(gè)校徽

2，上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校徽釋義

經(jīng)過充分醞釀和精心設(shè)計(jì)，我校校標(biāo)于2006年8月8日正式選定。校標(biāo)以上海市市花白玉蘭為主創(chuàng)意，結(jié)合飛鳥、皇冠、山峰、飄帶等元素組合而成，秀美、堅(jiān)實(shí)而有動(dòng)感；圖案彰顯出生命的活力和尋求突破、勇攀高峰、創(chuàng)造輝煌的精神內(nèi)涵；同時(shí)也傳達(dá)了我校“把成功賦予學(xué)生，把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng)”的辦學(xué)思想。白玉蘭——上海的象征，表明我校要成為上海一流的知名學(xué)校；飛鳥——展翅高飛，預(yù)示著學(xué)校的騰飛和個(gè)性的張揚(yáng)；皇冠——暗喻最好、輝煌之意，表示我們的未來美好而燦爛；山峰——表達(dá)了我校師生不怕困難、奮力登攀的進(jìn)取精神；飄帶——飄揚(yáng)的綠帶飛出圈外，具有開拓創(chuàng)新、熱情奔放的象征意義，同時(shí)在審美藝術(shù)效果上也有著較強(qiáng)的視覺沖擊力；校標(biāo)輪廓由兩個(gè)同心圓構(gòu)成，以藍(lán)、綠為主色，并配以黃、白色相間，整個(gè)圖標(biāo)色彩清新，并易于認(rèn)同和傳播；中英文相對(duì)應(yīng)的學(xué)校名稱，也寓意著我校傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與國(guó)際的融合相通。校標(biāo)設(shè)計(jì)：吳雋魁校標(biāo)釋義：趙利強(qiáng)

上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校徽釋義

3，請(qǐng)問這是上海浦東新區(qū)哪所學(xué)校的校徽

浦東新區(qū)川沙中學(xué)的

這不寫著呢嗎，北林

請(qǐng)問這是上海浦東新區(qū)哪所學(xué)校的校徽

4，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校徽設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)校徽設(shè)計(jì)：1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校徽主體圖案可以由變形的拼音字母S、Y組成。S、Y是漢語拼音shiyan（實(shí)驗(yàn)）的拼音縮寫，突出了學(xué)校的名稱。（1）、變形字母S是一個(gè)學(xué)生的圖案變形，象征體育運(yùn)動(dòng)，又是舞蹈象形。寓意學(xué)校發(fā)展素質(zhì)教育，學(xué)生德智體全面發(fā)展；S還可以設(shè)計(jì)成和平鴿，代表著希望與和平，象征著我們教育的祖國(guó)花朵；鴿子上方畫一個(gè)紅色圓形是人體頭像，也是一輪太陽，寓意教師是托著太陽升起的人。（2）、Y可以設(shè)計(jì)成二片綠葉，也是一本書，象張開的一雙手，象征教師努力培育祖國(guó)花朵，學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游，也寓意學(xué)校蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的文化教育。2、背景可以設(shè)計(jì)為藍(lán)色主調(diào)，代表校園，象征希望，表明實(shí)驗(yàn)小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，勇攀高峰。3、主圖案外以行楷體“某某市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”和拼音“”環(huán)繞，強(qiáng)化了和美化了標(biāo)志的內(nèi)容。校徽（schoolbadge）是學(xué)校徽章的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀(jì)念和通過圖案、文字來介紹學(xué)校的性質(zhì)和學(xué)科，同時(shí)在佩戴校徽的時(shí)候也給佩戴者在無形中增加了紀(jì)律的約束，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)校的知名度。體現(xiàn)出學(xué)校的特征，讓人容易記住。