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1，雙盲是什么意思

雙盲＝文盲和電腦盲＝不會電腦和語言文字只知道這么多！～～～～～～～～～

不懂英語和電腦

是畢業(yè)論文送審嗎如果是的話意思就是論文的審計在本校給你審計的老師不知道是哪個在外校給你設(shè)計的老師也不知道是哪個所以當(dāng)論文寫的爛的話，就要當(dāng)心了，因為老師即使給你了不及格重新返工，你也不知道哪個老師給的。

雙盲是什么意思

2，什么是雙盲翻譯

Dual blindness / double blindness雙盲是 : 文盲和錢盲!! 錢盲是不懂管財?shù)娜恕?/section>

沒聽說過雙盲翻譯，只聽說過雙盲實驗之類，是心理學(xué)實驗研究的一種方法。double-blind trial 雙盲試驗雙盲實驗是一種更加嚴(yán)格的實驗方法，通常適用于人文科學(xué)（human subjects），旨在消除可能出現(xiàn)在實驗者和參與者意識當(dāng)中的主觀偏差（subjective bias）和個人偏好（personal preferenes）。在大多數(shù)情況下，雙盲實驗要求達(dá)到非常高的科學(xué)嚴(yán)格程度。　　在雙盲實驗中，實驗者和參與者都不知道哪些參與者屬于對照組（control group）、哪些屬于實驗組（experimental group）。只有在所有數(shù)據(jù)被記錄完畢之后（在有些情況下是分析完畢之后），實驗者才能知道那些參與者是哪些組的。采用雙盲實驗是為了要減少偏見（prejudices）和無意識地暗示（unintentional physical cues）對實驗結(jié)果的影響。對于被試者的隨機(jī)分配（Random assignment）到控制組或者實驗組的做法是雙盲實驗中至關(guān)重要的一部。確認(rèn)哪些受試者屬于那些組的信息交由第三方保管，并且在研究結(jié)束之前不能告知研究者。

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什么是雙盲翻譯

3，仿盲雙盲什么意思

雙盲（double blind）　　研究對象和研究者都不了解試驗分組情況，而是由研究設(shè)計者來安排和控制全部試驗。　　其優(yōu)點是可以避免研究對象和研究者的主觀因素所帶來的偏倚。缺點是方法復(fù)雜，較難實行，且一旦出現(xiàn)意外，較難及時處理，因此，在實驗設(shè)計階段就應(yīng)慎重考慮該方法是否可行。　　雙盲試驗通常在試驗對象為人類時使用，目的是避免試驗的對象或進(jìn)行試驗的人員的主觀偏向影響實驗的結(jié)果。通常雙盲試驗得出的結(jié)果會更為嚴(yán)謹(jǐn)。　　在雙盲試驗中，受試驗的對象及研究人員并不知道哪些對象屬于對照組，哪些屬于實驗組。只有在所有資料都收集及分析過之后，研究人員才會知道實驗對象所屬組別。　　在藥物測試中經(jīng)常使用雙盲測試。病人被隨機(jī)編入對照組及實驗組。對照組被給予安慰劑，而實驗組給予真正藥物。無論是病人或觀察病人的實驗人員都不知道誰得到真正的藥物，直至研究結(jié)束為止。不過部份的試驗會較難做成雙盲，例如：如果治療效果非常顯著，或治療的副作用非常明顯，實驗人員便可能猜想到哪組是對照。　　如果解釋研究結(jié)果的統(tǒng)計學(xué)家同樣不知道哪組資料屬于對照組，哪組屬于測試組，這種測試被稱為三盲測試。　　在法證中，警察局內(nèi)的認(rèn)人手續(xù)基本上是一個對證人記憶的單盲測試。由于警察可能會對證人作出有意或無意的影響，不少執(zhí)法機(jī)構(gòu)現(xiàn)在傾向在認(rèn)人過程中使用雙盲測試。負(fù)責(zé)認(rèn)人過程的警員事先不能知道被認(rèn)的人當(dāng)中誰是嫌疑犯，以免影響證人。

單盲研究：即采用給控制組吃“寬心丸” (一種無毒無害無任何作用的物質(zhì))的方法。這樣，兩組病人并不知道他們所吃的究竟是新藥，還是“寬心丸”，因而他們受到的心理影響或精神作用是一樣的。此時再將兩組病人的結(jié)果進(jìn)行對比，就可以得出新藥的效果了。然而，不幸的是，即使研究者采用了“寬心丸”的辦法，還是可能會有偏誤產(chǎn)生。　　雙盲研究：作為實驗對象的病人和作為實驗參與者(或觀察者)的醫(yī)務(wù)人員都不知道(雙盲)誰被給予了新藥，誰被給予了“寬心丸”。這樣，醫(yī)務(wù)人員對病人服藥以及服“寬心丸”這兩種結(jié)果的觀察就會更加客觀，因而對新藥實際效果的解釋也就會更準(zhǔn)確、更科學(xué)。

仿盲雙盲什么意思

4，論文被抽中 上海市雙盲檢測

最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個檢測段落中要達(dá)到5%，因為其中原理是每十一個字相擬就算重復(fù)？百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，圖表，所以，而這篇檢測文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端。同時，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，對比一百年內(nèi)所有論文所有數(shù)據(jù)，百分比越大，還可能和醫(yī)學(xué)的心理學(xué)的建筑學(xué)的好多不相關(guān)的重復(fù)。 4．最小檢測單位是句子，只要有十一個字相同？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注。 3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺，列出客觀事實，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的？這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，專家會有相應(yīng)判斷，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，段落有段落級的相似算法，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級用戶使用，且取得了比較大的進(jìn)展，在技術(shù)上。 5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話。知網(wǎng)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明，對于圖表，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻(xiàn)定性，日志記錄等： 1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹？我們對句子也有相應(yīng)的處理，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。只能這么說。句子有句子級的相似算法，計算一篇文獻(xiàn)，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，但是必須滿足3里面的前提條件，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為。一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)的信息。 2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色，重合字?jǐn)?shù)越多，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么，需專家做最后的審查確認(rèn)我?guī)湍氵^檢測只要你抄的網(wǎng)上有的甚至網(wǎng)上沒有的都能檢測到。 6．知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性，如果是您描述的這種情況，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。并不是句子完全一樣才判斷為相同，能檢出來嗎,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，存在抄襲的可能性越大？檢測系統(tǒng)不下結(jié)論、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，有一個句子相似性的算法，比如數(shù)據(jù)，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，只是將檢測文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程、公式，目前正在研發(fā)當(dāng)中. 請明示超過多少算是警戒線，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲？學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的

the national entrance examination for postgraduate.(官方的翻法,即neep) the national entrance examination of postgraduate (student)也可以. 附：研究生入學(xué)考試是指教育主管部門或招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱