普通話技巧，怎樣說好普通話有什么技巧

來源：整理時(shí)間：2023-01-16 02:10:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，怎樣說好普通話有什么技巧

要想練好普通話，前提是擺脫方言里易出錯(cuò)字的讀法，不要習(xí)慣于怎樣說就順著自己，嫌麻煩不想查閱參考書。正確方法是：首先對單一字體的練習(xí)（包括發(fā)聲，平翹舌音，聲調(diào)），然后是多讀文章，大聲朗讀語速不能快，讀文章時(shí)遇見把握不準(zhǔn)的字一定要及時(shí)確定正確讀法，例如查字典。其實(shí)也沒什么技巧，主要就是別怕費(fèi)事，準(zhǔn)能練好。

怎樣說好普通話有什么技巧

2，練說普通話的技巧

　　積極普及普通話,齊心協(xié)力奔小康吧。下面為大家?guī)砭氄f普通話的技巧，希望對大家有所幫助。　　練說普通話的技巧篇1 　　一、找出普通話和自己方言中的對應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語音上，詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現(xiàn)有：多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點(diǎn)，學(xué)員可以自己或在專業(yè)老師的指導(dǎo)下找出方言和普通話的對應(yīng)規(guī)律，對難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶，效果會倍增! 　　二、常聽多練，反復(fù)練習(xí)。聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節(jié)目，看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進(jìn)! 　　三、說：聽力好了，就要多動口聽力是個(gè)前提，說是重點(diǎn)。說好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提，所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，一定要注意學(xué)習(xí)的步驟，否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語音的錯(cuò)誤。首先要學(xué)好漢語拼音打好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了，可以試著練習(xí)有針對性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了，再演繹作品，多加練習(xí)，培養(yǎng)良好的語感。　　注意在“說”的過程存在的問題　　1.吐字歸音：吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準(zhǔn)確、氣息飽滿、結(jié)實(shí)有力;字腹拉開立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實(shí)一個(gè)漢字的音程很短，要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音，所以必須從日常訓(xùn)練開始嚴(yán)格要求：*出字要求聲音的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。　　*立字要求韻腹拉開立起，做到“開口稍閉，閉音稍開”。　　*歸音收音時(shí)要干凈利索不可拖泥帶水。　　尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時(shí)，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準(zhǔn)確的問題。同時(shí)還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)。　　2.繞口令練習(xí)中存在的問題：首先繞口令的作用是促使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，在繞口令練習(xí)中不要過急過快，先要按照普通話正確的發(fā)音方法發(fā)音，練習(xí)應(yīng)做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學(xué)的訓(xùn)練導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)、吐字含糊，念的越快錯(cuò)誤發(fā)音重復(fù)的次數(shù)越多，離正確的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)! 　　3.演繹朗讀文章時(shí)，一定要停連與重音訓(xùn)練正確表達(dá)文章的情感。在讀作品時(shí)，要注意停連、重音、語氣、節(jié)奏。也就是一句話里，哪里該停，停多久;哪里是重音，哪里該輕讀;一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點(diǎn);整個(gè)句子的聲音形式是升還是降，是強(qiáng)還是弱，是急是緩這些都要細(xì)細(xì)品味，多多練習(xí);朗讀文章的方法：快看快想穩(wěn)出口、少停多連。把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。　　朗誦是一門極高的語言藝術(shù)，但是朗誦對于大部分學(xué)員、尤其是初學(xué)者是一個(gè)很大的難題，因?yàn)槭熘收b的人都知道學(xué)好朗誦需要兩大功底：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，另一個(gè)需要熟練的朗讀功底。其實(shí)這些做到還不夠，我們要了解一下朗讀和朗誦的最大的一個(gè)區(qū)別就是在這個(gè)“誦”上;另外，前者只要表情達(dá)意就可以了，后者不但要做到表情達(dá)意，還有通過有聲語言對作品進(jìn)行再度創(chuàng)作，通過語言表達(dá)技巧給聽眾以音樂美、構(gòu)圖美、感覺美和意境美的享受;但是我們可以通過老師教授的朗誦技巧可以去欣賞朗誦作品。同時(shí)提升自己品位和朗讀技巧要通過一些訓(xùn)練可以使我們逐漸掌握漢語語法規(guī)律，培養(yǎng)敏感的語感，還可以使聲帶、發(fā)音、語氣、語調(diào)、語勢等得到全面鍛煉，相聲情并茂的境界攀登。但是要注意在訓(xùn)練過程中應(yīng)采用循序漸進(jìn)的練習(xí)方法。　　第一步是初步訓(xùn)練(基礎(chǔ))?？梢赃x用百字左右的文章作為朗讀的素材。要求是：發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，吐字清楚，不添字，丟字，不讀錯(cuò)字，不顛倒字，按標(biāo)點(diǎn)符號以及語法停頓要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)耐ｎD。　　第二是過渡訓(xùn)練?？梢赃x用二、三百字的文章朗讀。在第一步的基礎(chǔ)上，過渡到通順流暢，且能讀出陳述、疑問、感嘆、祈使等幾種句子的不同語氣、語調(diào)。　　第三步是鞏固訓(xùn)練?？梢赃x用五百字左右的文章朗讀，重點(diǎn)練習(xí)朗讀技巧，并結(jié)合聽范讀鞏固前兩步的訓(xùn)練成果。要求在前兩步的基礎(chǔ)上能進(jìn)一步讀出長句中的停頓和句中的輕重緩急，且依據(jù)文章的思想內(nèi)容，恰當(dāng)而自然地帶者感情去朗讀。　　第四步是綜合技巧練習(xí)?？梢赃x用八百字左右的文章朗讀。將分項(xiàng)訓(xùn)練中得到的各種技巧綜合運(yùn)用到朗讀中去。要求語言流暢，語氣連貫，具有較強(qiáng)的感染力。　　通過上述這四步的練習(xí)，朗讀的水平會就會層次性的提高，可以在普通話測試中獲得比較滿意的成效。但是需要注意：在學(xué)習(xí)時(shí)，不要泛泛而讀。今天這一篇，明天讀那一篇，這樣是事倍功半。所以要有學(xué)習(xí)的專注性，尤其對初學(xué)者來說尤為重要。還是記住那句話：熟能生巧。　　在正確方法和刻苦的訓(xùn)練中，一定可以百煉成鋼的。　　練說普通話的技巧篇2 　　第一，找出普通話和自己方言中的對應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)規(guī)律和記憶。　　各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語音上，詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現(xiàn)有多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點(diǎn)，學(xué)員可以自己或在專業(yè)老師的指導(dǎo)下找出方言和普通話的對應(yīng)規(guī)律，對難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶，效果會倍增。　　第二，常聽多練，反復(fù)練習(xí)。　　聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節(jié)目，看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的進(jìn)行比較，找出差異，加以改進(jìn)。　　第三，多動口。　　說好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提，所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，一定要注意學(xué)習(xí)的步驟，否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語音的錯(cuò)誤。因此考生要學(xué)好漢語拼音打好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)，字音自然就會標(biāo)準(zhǔn)，可以試著練習(xí)有針對性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力，等字音掌握準(zhǔn)確了，再演繹作品，多加練習(xí)，就能夠培養(yǎng)良好的語感，從而提升普通話水平。　　老師還表示，考生在平時(shí)準(zhǔn)備普通話考試時(shí)，一定要充分利用以上技巧，糾正自己平時(shí)易犯的錯(cuò)誤，從而使自己從容應(yīng)對普通話考試。　　普通話的考試內(nèi)容包括4部分　　一，讀字　　二，讀詞　　三，讀段　　四，自我發(fā)揮3分鐘　　考試內(nèi)容分四大題：共100分。　　一、單音節(jié)字100個(gè) 　　二、詞組50個(gè) 　　三、給一篇文章讓你讀，文章都是《普通話等級考試測試》里面的文章，說白了，好多都是以前學(xué)過的文章。書里面一共有30篇，但你不一定抽到哪一篇。　　四、自由說話3分鐘。兩個(gè)話題，隨便選一個(gè)。　　練說普通話的技巧篇3 　　1.把握好時(shí)間　　普通話考試都是有時(shí)間限制的，要充分利用時(shí)間，怎樣在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把字詞，詞語，短文，還有說話說的自然清晰這是非常重要的。而為了能夠利用好時(shí)間，為了能夠最大的發(fā)揮自己，必須要在考試前多多練習(xí)。　　2.區(qū)別好聲韻母的發(fā)音，聲調(diào)的變化，兒化音的發(fā)音　　這個(gè)是普通話考試的第一，二部分，為了能夠順利的拿到分?jǐn)?shù)，需要找一些詞語來練習(xí)，注意，避免兒化音。普通話考試技巧有哪些?比如說一邊一時(shí) 一群一條一團(tuán) 一舉不會不但不變不是不信不料創(chuàng)舉、宣傳、記者、錄音、統(tǒng)一、稿件、領(lǐng)會、每天、廣西、并且、解說、漢語、飛機(jī)、統(tǒng)治、嚴(yán)格、沖鋒　　3.從大綱中練習(xí)朗讀文章　　考試從《測試大綱》第五部分朗讀材料(1-60號)中任選，分?jǐn)?shù)以每篇材料的前400字(不包括標(biāo)點(diǎn))做累積計(jì)算，你需要提前把選定的材料大致的朗讀一遍，但要注意字詞，語速，這樣到考試時(shí)基本上不會有太大的問題。　　4.平時(shí)多用普通話交流　　考試的最后一部分是沒有文字憑借的，一旦抽中了某個(gè)話題，你需要說不少與三分種的內(nèi)容，而為了應(yīng)對這種情況，就要在平時(shí)和朋友，同學(xué)，陌生人多用普通話交流，以提高你用普通話應(yīng)變的能力。　　其實(shí)小技巧什么的只是取巧，真正要做的應(yīng)該是平時(shí)多練，考試時(shí)調(diào)整好心態(tài)，這才是最為關(guān)鍵的。　　練說普通話的技巧篇4 　　單音節(jié)字　　1、注意讀的順序，要從左到右，千萬不要串行。　　2、在讀的過程中如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)字錯(cuò)誤了，可以再讀一遍，評判以第二遍為準(zhǔn);如果第一遍讀對了，第二遍又改錯(cuò)了，評判仍以第二遍為準(zhǔn)。　　3、音節(jié)間要有間隔，否則會產(chǎn)生音變現(xiàn)象。　　4、音節(jié)要發(fā)完整。聲調(diào)是貫穿在整個(gè)音節(jié)之中的，要特別注意。不能按平時(shí)語流當(dāng)中的讀法來讀。聲調(diào)中尤其要注意上聲。在語流中我們的上聲往往讀成半上，但在讀單音節(jié)字詞的時(shí)候，就一定要讀成全上，生怕自己讀得不夠完整，又畫蛇添足，夸張的、地讀成降升降式，也是要丟分的。　　5、注意不要因字行相近而讀錯(cuò)。由于緊張，應(yīng)試人經(jīng)常會將字形相近的讀錯(cuò)，比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯” 　　6、讀字的時(shí)候，不要因聯(lián)想而讀錯(cuò)，例如將“覽”讀成“展”、“乒”讀成“乓”。　　多音節(jié)字　　這一項(xiàng)除了考查聲韻調(diào)的發(fā)音外，還考查上聲變調(diào)、兒化詞和輕聲的標(biāo)準(zhǔn)程度。應(yīng)注意的方面除了第一項(xiàng)提到的，還有兒化詞以及變調(diào)和輕聲。兒化詞一般不少于4次，而且都標(biāo)明了“兒”。變調(diào)中的重點(diǎn)是上上相連的詞的變調(diào)，不少于3次。　　朗讀短文　　1、發(fā)音準(zhǔn)確清晰，避免漏字、添字、錯(cuò)字。　　2、不能回讀，即使發(fā)現(xiàn)某個(gè)字讀錯(cuò)了，也不要重讀?；刈x會造成不連貫，測試員會扣分。　　3、不要出現(xiàn)字化、詞化的現(xiàn)象。很多應(yīng)試人在朗讀時(shí)，為了讀準(zhǔn)，一個(gè)字一個(gè)字或一個(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦著讀，聽起來很不流暢，破壞了文章的整體感覺。　　4、重視語調(diào)問題，要自然流暢，不要帶朗誦腔、播音腔，因?yàn)橐坏┌盐詹缓?，會使人感到太夸張、不自然。另外，還要注意方言語調(diào)的糾正，特別是輕重音的問題。方言語調(diào)主要表現(xiàn)在字調(diào)、句調(diào)、輕重音、語氣、節(jié)奏等方面。要想在測試中取得好成績，必須在糾正方言語調(diào)上下大工夫。　　5、語速要適中，不能過快或過慢，應(yīng)試人對所讀作品不熟，或普通話水平較差時(shí)，為了每個(gè)字都讀對，就會一個(gè)字一個(gè)字的讀，導(dǎo)致語速過慢;而當(dāng)心情過于緊張時(shí)，語速會過快。這樣都會失分。語速過快還容易漏字、添字、吃字。　　6、注意“兒”的處理，要判斷什么時(shí)候讀成兒化韻，什么時(shí)候直接把“兒”音節(jié)讀出來。　　7、疊字形容詞中的ABB式、AABB式，除部分口語中習(xí)慣讀變調(diào)的情況外，其他的在朗讀中都可以讀變調(diào)。　　8、停頓、斷句要得當(dāng)，否則可能造成歧義或割裂句子的完整。　　命題說話　　1、移花接木。應(yīng)試時(shí),命題說話的話題如果與應(yīng)試者事先準(zhǔn)備的不一致,可以使用嫁接法處理。比如,應(yīng)試者準(zhǔn)備的話題是《我的學(xué)習(xí)生活》,而應(yīng)試命題話題是《我的假日生活》,應(yīng)試者可以說“我的假日生活豐富多彩,其中我最喜歡的還是學(xué)習(xí)。在假日里我喜歡讀一些文學(xué)名著”。　　2、改頭換面。應(yīng)試時(shí),應(yīng)試者復(fù)述事前熟記的內(nèi)容,可以避免因準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致缺時(shí)而被大量扣分。在復(fù)述時(shí),要盡量淡化背誦的痕跡,讓測試員聽不出來是背誦稿子,關(guān)鍵之處就是技術(shù)處理。一是將準(zhǔn)備的內(nèi)容口語化,如在準(zhǔn)備稿件時(shí)就充分考慮到這一點(diǎn),多用常用的口語詞匯;二是可以適當(dāng)使用語氣詞“吧”、“嗎”或一些口頭禪“這個(gè)”、“那個(gè)”等等,但要注意避免過多使用; 三是少用文言詞和書面色彩較濃的詞語, 多使用簡單句子和短句, 避免使用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句; 四是力求通俗淺顯、靈活流暢。　　3、拓寬話題。有些話題沒有作更多的限定, 應(yīng)試者不要自己限死話題。如《我喜歡的節(jié)日》這一話題,有些應(yīng)試者誤以為是《我最喜愛的節(jié)日》, 這樣會由于題目的自我限定導(dǎo)致無話可說。應(yīng)試者不要只限定在某個(gè)節(jié)日上說話, 甚至可以從正月初一說到大年三十。在應(yīng)試時(shí), 如果準(zhǔn)備的內(nèi)容說完而規(guī)定時(shí)間還沒有到, 可以聯(lián)系相關(guān)的內(nèi)容繼續(xù)往下說。如《我喜愛的動物》這個(gè)話題, 應(yīng)試者說: “我喜愛的動物是狗。從前我家里就養(yǎng)了一只狗 ”, 說完“狗”后, 如果時(shí)間還沒到, 應(yīng)試者可以接著說: “除了狗之外, 我還喜愛貓。我家以前也養(yǎng)過一只貓 ”。　　4、讀準(zhǔn)常用字詞。在測試中, 有一些常用的詞應(yīng)試者常常會讀錯(cuò), 如因?yàn)?wèi 讀成 wéi)、比較(jiào 讀成 jiǎo)、盡(jǐn 讀成 jìn)管、處(chǔ讀成 chù)理、結(jié)(jié讀成 jiē)果、地方(fang 讀成 fāng), 等等。　　“命題說話”的干貨實(shí)在是太多，在這一部分, 測試員更多關(guān)注的是語音、詞匯、語法等方面有無問題, 以及是否流暢，對說話的內(nèi)容并不太加注意, 只要不太跑題, 一般都能寬容。只要采用正確的方法, 充分準(zhǔn)備, 放松心情, 從容應(yīng)試,一定能取得較滿意的成績　　練說普通話的技巧篇5 　　1、普通話考試技巧　　首先，第一題讀單音節(jié)字詞要認(rèn)字準(zhǔn)確，不能念錯(cuò);發(fā)音要飽滿到位(開口度);調(diào)值要到位，每一個(gè)聲調(diào)都要發(fā)到位，尤其是三聲;要關(guān)注自己的重點(diǎn)音和難點(diǎn)音，大多數(shù)在前后鼻音和平翹舌音(卷舌、不卷舌)方面存在問題。　　2、普通話考試技巧　　其次，第二題讀多音節(jié)詞語，字不能念錯(cuò)，尤其是易錯(cuò)字和多音字，不會就查查;每套題有3—4個(gè)輕聲詞，其中有3個(gè)必讀輕聲詞(必須讀成輕聲);有兒化詞，要掌握拼讀規(guī)律，注意特殊詞如“脖頸兒、梨核兒”的讀法; 　　上聲變調(diào)規(guī)律要掌握，如“水果”，第一個(gè)字讀成二聲，第二個(gè)字讀三聲;一個(gè)詞，后面是三聲的還是必須要讀到位。　　3、普通話考試技巧　　第三題朗讀短文要熟悉作品，不要多字少字，不要停頓不恰當(dāng)。　　4、普通話考試技巧　　第四題說話時(shí)要自然，流暢，千萬不要念稿子背稿子，就像平時(shí)聊天一樣說就可以。　　如果只是追求通過80分，那么第二題和第三題念的時(shí)候可以一字一頓的念，追求每一個(gè)字的準(zhǔn)確到位，如果想打高分，就必須多聽多練多模仿，追求自然流暢。　　練說普通話的技巧篇6 　　1.注意考試前的飲食規(guī)律　　考試前幾天，正常的飲食規(guī)律也是非常重要的，也不需要喝太多所謂的補(bǔ)品，避免考試的時(shí)候出現(xiàn)一些類似肚子疼、不舒服等一些突發(fā)情況。　　2.提前15分鐘來到考場　　不管家離考場有多遠(yuǎn)，都要想辦法提前10-15分鐘來到考場，如果不能進(jìn)到考場里面的話，也可以提前到考場門口，先熟悉一下這邊的環(huán)境，避免到時(shí)候受環(huán)境影響發(fā)揮。　　3.想辦法舒緩緊張情緒　　每個(gè)人在面臨考試時(shí)，都會有或多或少的緊張情緒，對考試結(jié)果越重視的人，就會更緊張，所以感覺到緊張的時(shí)候，可通過深呼吸，自我暗示等方式來舒緩緊張。　　4.注意平翹舌音的發(fā)音　　在發(fā)音上，南方人跟北方人的區(qū)別很大，但不管怎樣，發(fā)音時(shí)一定要注意標(biāo)準(zhǔn)，可在考試前進(jìn)行平翹舌音的發(fā)音練習(xí)。　　5.減少頭腦中的理所當(dāng)然　　我們在考試的時(shí)候，看試卷題目時(shí)會不知不覺運(yùn)用以前養(yǎng)成的看書速度，很多單詞、生詞其實(shí)沒有仔細(xì)去看，就一眼瞄過，然后理所當(dāng)然在腦海中認(rèn)為是這么讀，其實(shí)，很多單詞只要換一個(gè)偏旁讀法就會有很大不同，所以一定要仔細(xì)看。　　6.朗讀時(shí)注意自己的節(jié)奏　　在朗讀環(huán)節(jié)，對節(jié)奏的把握很重要，千萬不要太快，快了容易讀漏或者讀錯(cuò)，建議可以把節(jié)奏壓一下，適當(dāng)?shù)姆怕稽c(diǎn)，在放慢的過程中也是逐漸緩解緊張的過程，當(dāng)然，需要注意一下時(shí)間。　　7.自由說話的技巧　　這是很多人都擔(dān)心的最后一題，擔(dān)心沒有內(nèi)容說，然后緊張，接著發(fā)揮就更不好了，針對這個(gè)，我們在練習(xí)自由說話的時(shí)候，可以運(yùn)用一套固定的框架，不管是什么話題，開場白、結(jié)束語設(shè)置是固定的，不同的是中間的稍微變化而已。比如開場白設(shè)置為：我對這個(gè)XX的看法主要有3點(diǎn)，結(jié)束語設(shè)置為：這就是我對XX的看法，第1點(diǎn)，第二點(diǎn)，第三點(diǎn)的`提煉總結(jié)，中間3點(diǎn)論據(jù)就是根據(jù)題目而變，不管什么題目，每個(gè)人都很容易想到第一點(diǎn)，所以先說第一點(diǎn)，然后再說第二、第三點(diǎn)，如果在第一點(diǎn)或者第二點(diǎn)卡住了，暫時(shí)想不到第三點(diǎn)的話，可以把前面的點(diǎn)繼續(xù)延長，直到想到第三點(diǎn)為止。　　練說普通話的技巧篇7 　　【說到與做到】　　人最難做到的是說到做到，但是，我們還是要說到做到。因?yàn)椋阂?、只言不行，萬事難。只有做事，才能事。二、言而不行，言而無信，是自己打自己的巴，自己毀自己的形象。自吹等于自詆，自擂等于自毀。誠信是做人的根本，你言而無信，不就是在詆毀自己，在打自己的巴嗎? 　　【言美與形美】　　惡語一句美變丑。一個(gè)人語言的美與否，決定他形象的美與丑。大家可能都有這樣的經(jīng)歷：在大街看到一個(gè)回率很高的美女，自己也只想多看幾眼?？僧?dāng)你聽到她出粗話、臟話時(shí)，在你的眼里她立馬就變了豬八戒，你就不愿再多看她一眼。其實(shí)，語言不美形變丑，只是心靈美與形象美關(guān)系的外在表現(xiàn)。因?yàn)?，人所以話粗、話臟是由于“心粗、心臟”。　　時(shí)言小事顯人小，常談俗事顯人俗。邊說的是，說壞話、臟話、粗話等對人形象美的影響。其實(shí)，就是經(jīng)常地談?wù)撃切┟馄ぶ∈隆⒌图壢の吨资拢矔袚p自己的形象。我們敬的周總理，少年時(shí)就給自己定下了三不談的談話原。原因就在于此。　　【言談與心里(包括品德修養(yǎng))】　　言談的方式、內(nèi)容等與人的品德、質(zhì)、格等心理因素關(guān)系密切(言談與心里因素之緒的關(guān)系另有專論)。例如，直爽和耿直的人，常快快、無遮攔。這是因?yàn)椋郝分避嚳欤闹笨??？毂匦闹?，心直必快。質(zhì)優(yōu)面不裝，心正言不飾。無私無畏辦事快，無顧無慮說話爽。　　但是，言談并不都是真心真的表達(dá)。例如，社場合的談，不是知心朋友的心。無意之言表真心，有意之言達(dá)假意?；ɡ锷谛牟幻溃ㄑ郧烧Z心不善。　　【言談與思維】　　語言應(yīng)是流思想的工具，是思維的外在表現(xiàn)?？稍S多人的言談好像不經(jīng)過大腦，只是簡單的外界刺——射。其結(jié)果當(dāng)然是——車快易出事，快易惹事。　　行要多思而動，話要多想而出。文前要構(gòu)思，言前要多思。食進(jìn)要多洗，言出要多想。好說而不會說就是“傻說”。言多失多，不如啞巴。寧不言，不失言。管不住自己的，必傷自己的。出門時(shí)要多想想需帶什么，說話時(shí)要多想想需忌什么。　　【言談與緒】　　言談的方式與內(nèi)容，和人說話時(shí)的緒有很大的關(guān)系。饑不擇食，怒不擇言?！澳X子一，忘記一切。”人無論是在過度憤怒還是過度興奮時(shí)，都易說出言不由衷的話，或說出不該說的話。這是由于，之緒會降低人的理智，攪擾人的思維。　　許多人把別人的發(fā)誓當(dāng)“金玉言”,實(shí)在是太天真，太幼稚了。先不說許多人的發(fā)誓是別有用心，就是下的“真心”發(fā)誓也千萬不能輕信。因?yàn)?，感動時(shí)的山盟海誓，猶如醉酒時(shí)的言語。多少清純少女由于輕信“我只你，我永遠(yuǎn)你”之山盟海誓，而毀了自己的青、、婚姻，甚至生命。　　【言談的方式與效果】　　治病的不一定要苦，好心的話不一定要難聽。良，一吃就吐怎能利于病?好言，一聽就煩怎能利于行?只有吃進(jìn)去才能起效，話只有聽進(jìn)去才能有用。再治病的，咽不下不能起效;再好心的話，聽不進(jìn)不能頂用。吃要看療效，說話要看效果。不要只出于好的動機(jī)，而要追求好的結(jié)果。生產(chǎn)售要以市場為導(dǎo)向，說話辦事要以效果為指導(dǎo)。好的坡在于平坦，好聽的話在于婉轉(zhuǎn)。這里主要說的是，說話要注意態(tài)度，要以尊重人格為前提。　　另外，應(yīng)注意說話的頻次。漿多了不粘，話多了不靈。山珍海味吃多了也膩，善言良語聽多了也煩。所以，說話不要嘮嘮叨叨，不要“千叮嚀萬囑咐”，要知道，說話的頻次與效果不正比例關(guān)系，甚至比例關(guān)系。　　所以，我們在給人提意見、勸說人、批評人、教育人等表達(dá)自己思想讓人接受時(shí)，一定要注意態(tài)度、場合、語、頻次等方式方法。否則，好言無人聽，好心無人領(lǐng)，甚至好心無好報(bào)。　　【說話與聽話】　　只有善聽，才能善言。只有善聽，才能向善言者學(xué)習(xí)言談的技巧;只有善聽，才能深刻理解他人的言談主旨，而有利于自己的正確應(yīng)答。只有先為“善聽者”，才能為“善言者”。　　【“善言”之善】　　善言者不只是敢說，最重要的是會說——說自己該說的，又是別人想聽的。該說是指符合自己的說話目的、原則、主旨等。說話不僅要說自己該說的，還要盡力說別人想聽的。因?yàn)槟阆胝f的不一定是人家想聽的，甚至是人家厭煩的。氺都愿喝甜的，話都愿聽好的。所以，那些“很會說話的人”只說別人想聽的，“很不會說話的人”只說自己想說的。　　與人言談，要適時(shí)、適人、適地?！斑m時(shí)、適地”主要說的是，說話要分場合，融氛。“適人”是指說話要看對象。例如，見大人說“大話”，不被小看;見人說“話”，不被欺騙;見狠人說“狠話”，不被恐嚇。　　正說不好答，說卻能駁。正答不能，問更行。若遇到有的人故意想給你難堪，這時(shí)，說或問不僅能解自己之圍，還能有力地回?fù)魧Ψ健? 　　文寫得具體人讀，話說得具體人信。具體不僅容易使人產(chǎn)生再造想象而使語言形象化，還可以“使真更真”或“使假真”，容易使人相信。因此，我們在敘述事、表達(dá)思想時(shí)，要盡量具體些。編瞎話、說謊話的人說得“有眉有眼”就是利用了這一點(diǎn)。　　辦事不要拖拖拉拉，說話不要吞吞吐吐。辦事拖拉會給人不重視之感，說話吞吐會給人不誠實(shí)之感。后者還會給人不舒服之感。　　物有余地好回轉(zhuǎn)，話有余地好商量。鍋滿沒法攪，話滿沒法改。把話說得太滿太死，好像線打了個(gè)死結(jié)，又好像給自己斷了后路。俗語的“不要把話說得過”，就很有道理。　　能寫出大多數(shù)人想寫而寫不出的就是會寫;能說出大多數(shù)人想說而說不出的就是會說。名詩真景，名言大實(shí)話。名詩與名言其實(shí)都是客觀事實(shí)(真心真)的非常真實(shí)的映。只不過我們一般人不易做到罷了。但是，只要我們不懈地努力是可以大大提高自己的。　　言語要有力，必先分主次。言談的主要方面，猶如軍隊(duì)的主力軍、精兵強(qiáng)將，所以不分主次的言談必然是無力的。　　帳要算清，話要說明。不清的帳不如不記，不明的話不如不說。其實(shí)，把話說得明明白白，是說話的基本要求。

練說普通話的技巧

3，如何練一口流利的普通話

其實(shí)說好普通話并不難，閑的時(shí)候多看看新聞啊，自己多練習(xí)，多聽別人說，如果你的舌頭卷不過來可以多多試試說英語，呵呵還要從拼音打基礎(chǔ)，你要學(xué)好漢語就要從拼音開始然后一步一步的來，做什么事都要一個(gè)過程的，千萬不要著急！有幾個(gè)技巧分享一下：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺。第三，不懂就查。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。多加練習(xí)哦，祝你成功！

如何練一口流利的普通話

4，怎么快速說好普通話

多聽，去模仿！

我也在學(xué)普通話，我最近好像進(jìn)步挺多的。<br>我跟著暢言網(wǎng)里面學(xué)，然后看視頻，在 <a target="_blank">http://www.tudou.com/home/item_u7695150s0p2.html</a>這個(gè)網(wǎng)址里面有好多普通話，講的都是怎么講普通話，我覺得挺有用的。很不錯(cuò)

學(xué)好漢語拼音就可以說好普通話了，而且很準(zhǔn)確

多讀多練，請人糾正。

5，普通話考試有什么技巧

普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)如下：一級甲等朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。乙等朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。二級甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。乙等朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。三級甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。乙等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。

6，學(xué)習(xí)普通話有什么技巧

自己可以去百度搜索一下普通話發(fā)音技巧和怎么訓(xùn)練!

普通話朗讀是一門學(xué)問。它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語音的規(guī)范。朗讀一篇作品，如果連普通話都讀不準(zhǔn)確，甚至讀錯(cuò)了，那就會影響聽眾對原文的理解，甚至?xí)[笑話。要使自己的朗讀符合普通話的語音規(guī)范，必須在以下幾方面下功夫： 1.注意普通話和自己方言在語音上的差異。普通話和方言在語音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。 2．注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不相同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場合。這類多音字大多數(shù)情況是一個(gè)音使用場合“寬”，一個(gè)音使用場合“窄”，只要記住“窄”的就行。 3．注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音，去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑話，就是指的這種誤讀。 4．注意異讀詞的讀音。普通話詞匯中，有一部分詞（或詞中的語素），意義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國家于五十年代就組織了“普通話審音委員會”對普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年，國家公布了《普通話異讀詞審音表》，要求全國文教、出版、廣播及其他部門、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀音、標(biāo)音，均以這個(gè)新的審音表為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對照著工具書（如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等）來看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看審音表中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以審音表為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。

7，如何說好普通話

多看看新聞就會了

要想講好普通話，我們必須從普通話的語言知識開始學(xué)習(xí)，尤其是語音知識中的難點(diǎn)。另外，還要從書面語言的學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的語言表達(dá)，在實(shí)際使用中注意好語旨、語境、語流、語調(diào)及音色和情感等方面問題?！　∫?、掌握難點(diǎn)。語言包括語音、詞匯、語法三大要素。而語音是語言的物質(zhì)外殼，是裝載語言內(nèi)容的聲音。有的語言可以沒有文字，但沒有哪種語言沒有語音。語言之間的差異首先表現(xiàn)在語音的差異上面。而語音的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要掌握好聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。普通話包括零聲母在內(nèi)的二十二個(gè)聲母中大多數(shù)都較容易掌握，主要是舌尖前音Z、C、S和舌尖后音zh、ch、sh兩組發(fā)音易混淆。這兩組音的區(qū)別就在于舌尖前音發(fā)音時(shí)不翹舌，舌尖抵住上齒背，而舌尖后音發(fā)音一定要翹舌，抵住前硬腭。　　二、把握語旨。語旨是說話的主要內(nèi)容及主要目的，即相當(dāng)于我們寫文章時(shí)所說的主題。說話要有目的性、針對性，說出的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)圍繞一定的主題，緊扣表達(dá)的中心進(jìn)行。如果說普通話時(shí)東拉西扯、漫無邊際、語無重心，即使發(fā)音準(zhǔn)、用詞準(zhǔn)、沒語病，也會使人聽得不知所云，甚至產(chǎn)生厭煩心理?！　∪?、注意語境。語境一般包括內(nèi)隱性和外顯性兩大類。外顯性語境包括語言交際的時(shí)間、地點(diǎn)、場景、話題以及話語的上下文等因素。內(nèi)隱性語境含交際目的、語用預(yù)設(shè)、背景知識及交際所處的社會、時(shí)代環(huán)境、文化背景等因素。由于特定的時(shí)間、地點(diǎn)、場合、話題等限制作用，一個(gè)人可以一會是觀眾，一會是領(lǐng)導(dǎo)，一會是家長，一會是顧客等等。因此，我們說普通話時(shí)首先要明確自己與對方的社會角色，然后才能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用話語完成語言交際任務(wù)，從而在不同的交際場合做好不同的角色，如茶館———隨意性的，公園———親密性的，辦公室———支配性的等等。我們的對話是一個(gè)動態(tài)的過程，由一系列的話語組成，這一系列的話語的上下文之間存在著聯(lián)系，互為語境。　　四、用好語流。語流是指普通話由一個(gè)一個(gè)語音構(gòu)成表達(dá)所用的詞語，從意義上看也構(gòu)成一條語流。語流應(yīng)當(dāng)自然圓潤、流利暢通。在運(yùn)用普通話交際時(shí)要有語流的意識，應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：（一）流暢性。即說普通話時(shí)要注意語句流暢，詞與詞搭配上、語意上都要構(gòu)建合理，銜接緊湊。（二）序列性。即語流的流暢不等于粘粘糊糊成一鍋粥，而將詞與詞、句與句按一定的序列進(jìn)行排列。（三）起伏性。語流中的語音應(yīng)有起伏變化，句子的詞語也應(yīng)當(dāng)有主次輕重。如果說出的話平平板板缺乏生氣，表達(dá)的效果也會平平。

多聽，多讀，多練

8，普通話考試技巧有哪些呢

一、了解測試的基本要求和評分辦法　　第一題：占10分。要求每個(gè)音節(jié)的聲韻調(diào)必須飽滿，讀題時(shí)音節(jié)中只要有一個(gè)成分錯(cuò)誤，該字就被扣0.1分，如有缺陷(發(fā)音介于正誤之間)，被扣0.05分。聲調(diào)缺陷按四聲分別量化，每個(gè)調(diào)型不到10次則按實(shí)際量化，超過10次則按一個(gè)調(diào)型一次性扣0.5分。應(yīng)試者如有口誤，可以重讀一次，測試員按第二次發(fā)音評判。此題要求在3分鐘內(nèi)讀完題，超時(shí)1分鐘內(nèi)扣0.5分，1分鐘以上扣1分。在測試實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)此題失分嚴(yán)重的是上聲聲調(diào)的字，失誤原因往往是把上聲字的調(diào)值讀成21或2142?！　〉诙}：占20分。要求讀出音變。應(yīng)試者如有聲韻調(diào)，輕聲、兒化、變調(diào)等錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.2分，缺陷扣0.1分。聲調(diào)的缺陷10次以內(nèi)量化扣分，每個(gè)調(diào)型超過10次按系統(tǒng)一次性扣0.1分。應(yīng)試者讀題時(shí)如有口誤，可以重讀一次，測試員按第二次發(fā)音評判。此題限時(shí)3分鐘，超時(shí)1分鐘內(nèi)扣1分，1分鐘以上扣1.5分。此題應(yīng)注意末尾是上聲的音節(jié)，例如“調(diào)整”，應(yīng)試人往往把后一音節(jié)的聲調(diào)讀成半上(調(diào)值21)。另外要注意不要把兒化詞的“兒”單獨(dú)念成一個(gè)音節(jié)，如“好玩兒”不應(yīng)讀作hao wan er而應(yīng)讀作hao wan r。采集者退散　　第三題：占30分。語音錯(cuò)誤每個(gè)音節(jié)扣0.1分，漏字、添字、回讀每個(gè)音節(jié)扣0.1分。不同程度地存在方言語調(diào)酌情扣0.5-3分，語速過快或過慢扣1分，停頓不當(dāng)每次扣0.5-1分。限時(shí)4分鐘，超時(shí)30秒以上扣1分。此題要注意準(zhǔn)確熟練。因?yàn)榘匆?guī)定，停頓、斷句、語速不當(dāng)均被扣分，而不熟練造成的漏字、添字、回讀同樣被扣分，每漏一字或添一字或回讀一字都相當(dāng)于讀錯(cuò)一個(gè)字，這些失誤對成績的影響不校此題所占分比重較大，扣分點(diǎn)也較多，況且它畢竟是有文字憑借的作品，應(yīng)作重點(diǎn)練習(xí)。而且朗讀水平提高了，同樣可以促進(jìn)口語水平的提高。本文來源：考試大網(wǎng)　　第四題：占40分。話題從《普通話水平測試指南》的50個(gè)談話題目中抽簽決定(見樣卷)。測試時(shí)當(dāng)場抽簽，每張題簽上有兩道話題，應(yīng)試者從中任選一題單向說話3分鐘。　此題分別從語音面貌、詞匯語法、自然流暢三方面評分，其中語音面貌占分比重最大——30分。　　根據(jù)語音失誤的多少和方言語調(diào)程度的不同，語音面貌評分時(shí)按六檔評判。一檔：28-30分。要求：語音標(biāo)準(zhǔn)，無系統(tǒng)性的語音錯(cuò)誤和語音缺陷，語音錯(cuò)誤在3次以下，限于異讀詞和多音字的錯(cuò)誤，不能有方音性質(zhì)的錯(cuò)誤：在二檔25-27。要求：語音錯(cuò)誤在10次以下，偶有方音顯露。存在非系統(tǒng)性的個(gè)別的方言性質(zhì)的語音錯(cuò)誤，或一至兩類系統(tǒng)性的語音缺陷。三檔：22-24分。語音錯(cuò)誤在11一15之間，略有方音。存在一類或兩類系統(tǒng)性的語音錯(cuò)誤，曾或存在三類系統(tǒng)性的語音缺陷。四檔：16-21分。語音錯(cuò)誤在16-25之間，方音明顯。存在一類或兩類以上系統(tǒng)性的語音錯(cuò)誤，可評該檔上段，存在三類語音錯(cuò)誤，且次數(shù)在25次左右，市則評該檔下段。五檔：l3-15分。語音錯(cuò)誤超過26次，方音較重，存在三類以上系統(tǒng)性語音錯(cuò)誤，或明顯缺少一類以上普通話特有而方言里沒有的音，聲韻調(diào)發(fā)音有較重的方言色彩。六檔：10-12分，語音錯(cuò)誤在30次以上，方音濃重，聲韻調(diào)發(fā)音方言成分較多，但基本是普通話。在實(shí)際測試中，大多數(shù)人的語音面貌一般被評為三檔或四檔。　　說話是四項(xiàng)測試內(nèi)容中難度最大的一項(xiàng)。對于母語是方言的應(yīng)試人來說，說話時(shí)既要表達(dá)流暢，又要語音標(biāo)準(zhǔn)，的確不易。建議注意下列幾點(diǎn)：　　1.避免方音，力求規(guī)范。　　要在平時(shí)多下功夫，盡可能用普通話交談，在不斷實(shí)踐中提高發(fā)音水平，減輕方音影響，同時(shí)糾正方言中的用詞和語法習(xí)慣?！　?.統(tǒng)觀話題，把握類型?！　?0道說話題目多和日常生活有關(guān)，不外乎敘事、記人、議論、說明等體式。在練習(xí)中將話題分為幾大類，內(nèi)容相當(dāng)?shù)目梢曰ハ嗤ㄓ?，這樣有目的地準(zhǔn)備十多篇話稿，將會起到事半功倍的效果?！　?.精選題材，善用短句?！　∵x材時(shí)，應(yīng)選取自己非常熟悉且不會引起情感起伏太大的題材。因?yàn)榇祟}重點(diǎn)是測查普通話語音面貌，如果說話時(shí)忽悲忽喜，情感大起大落，往往會因情緒激動而影響表達(dá)的流暢和語音的標(biāo)準(zhǔn)度。另外，說話時(shí)要盡量避免使用長句，因?yàn)樵诳谡Z中，無論說話人還是聽話人都不容易非常準(zhǔn)確地發(fā)出或接收長句信息，句子太長，容易聽頭不知尾或聽尾忘了頭。　　4.注意篇幅，算準(zhǔn)時(shí)間?！　≌f話題要求講足3分鐘，我們可以據(jù)此來確定話稿的篇幅；一般講話速度為每分鐘170-230字，因此話稿為五六百字比較合適。對于口語水平較高的人來說，我們建議只寫提綱，練習(xí)時(shí)圍繞提綱敘說：而口語水平較差者，我們提倡將話稿按規(guī)范的普通話口語表達(dá)習(xí)慣寫好成文，然后反復(fù)練說?！《?、學(xué)習(xí)基本的語音知識，了解方言特點(diǎn)及其與普通話的對應(yīng)規(guī)律。　　普通話語音的基礎(chǔ)知識包括：聲母、韻母、聲調(diào)、音變等。有些人認(rèn)為，掌握語音知識是語音教師的專業(yè)需要，一般人不需要掌握，這是外行話。語音知識的欠缺，只能讓學(xué)習(xí)者在后來的學(xué)習(xí)中花費(fèi)更多的精力。比如，廣西人普遍發(fā)不準(zhǔn)翹舌音，不知道舌頭翹到什么位置，假如懂得了人的發(fā)音器官的構(gòu)成情況和翹舌音聲母的發(fā)音部位(即發(fā)音時(shí)氣流受到阻礙的地方)是在舌尖和硬腭前端，然后按發(fā)音方法將舌尖翹起，接觸或接近硬腭前端，就能較順利地發(fā)出不同的翹舌音。再如壯語大都發(fā)不出塞擦音而用相應(yīng)的擦音來代替，如果懂得擦音、塞擦音成阻、持阻和除阻三階段的特點(diǎn)，就能比較順利地分辨出這兩組音?！　V西人長期生活在方言區(qū)，說起普通話來往往會帶上或淡或濃的方音色彩。要克服方言語調(diào)，改善語音面貌，就必須了解自身方言特點(diǎn)及其與普通話的對應(yīng)關(guān)系，有針對性地強(qiáng)化正音。比如，官話區(qū)的人要著重分清平翹舌音、前后鼻音，并念準(zhǔn)四聲調(diào)值，其中桂林人還要注意分清聲母n和l，柳州人要注意讀準(zhǔn)韻母ao、an，河池人要分清f和h;粵語區(qū)的人要防止丟失韻頭，杜絕舌葉音、邊擦音和齒間音；壯語區(qū)的人首先要分送氣音和不送氣音、擦音塞擦音，發(fā)好平翹舌音；侗語區(qū)則應(yīng)注意分清聲母f和h，發(fā)好韻母ong、iong，并去掉濁音成分；客家話的重點(diǎn)則應(yīng)放在撮口呼韻母上。　　三、了解測試的一般程序，掌握基本的應(yīng)試技巧　　普通話測試的一般程度是：進(jìn)入試場后，出示準(zhǔn)考證，然后領(lǐng)取試卷、考試用書，并抽一張說話朗讀題簽，備測十分鐘。備測時(shí)，應(yīng)采用倒序法，按四三二一的順序準(zhǔn)備。首先根據(jù)題簽確定說話題，然后圍繞話題默說一遍，接著輕聲朗讀相應(yīng)的作品(切勿交叉選題)。按規(guī)定，測試不能查字典，但第二題和第一題的準(zhǔn)備仍可以巧妙地把測試用書當(dāng)做字典使用。遇到生字，可以查閱《普通話常用詞語·單音節(jié)字詞》表，遇到平翹舌音的字和前后鼻音的字，可以分別查閱平翹舌音對照辨音字表和前后鼻音對照辨音字表，遇到輕聲詞可以查閱輕聲詞詞語匯編等等?！　∑胀ㄔ捤綔y試的四個(gè)項(xiàng)目是有機(jī)的整體，從理論上講，其難度和分?jǐn)?shù)比重是依順序遞增的，后項(xiàng)是前項(xiàng)的深化和發(fā)展，前項(xiàng)是后項(xiàng)的基礎(chǔ)和前提。因此，練習(xí)時(shí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，不能急躁冒進(jìn)，更不能因?yàn)榍懊娴膬?nèi)容占分少而輕視或放棄。實(shí)際上，前三題因?yàn)橛形淖謶{借，故速成訓(xùn)練效果較好，只要強(qiáng)化訓(xùn)練二十天左右，一般可提高　六、七分，甚至更多，但如果單純訓(xùn)練說話題，要想在一兩個(gè)月內(nèi)提高兩三分卻很難。當(dāng)然，應(yīng)試者最好是參加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握正確的方法和步驟，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，才能達(dá)到理想的效果，取得良好的成績。

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