量力而行的基本含義是指在家庭教育中，必須根據(jù)兒童身心的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行，遵循由易到難逐步提高的順序,寬嚴(yán)相濟(jì)的管理原則；欣賞努力而不是聰明原則；不做破壞性的批評(píng)原則,個(gè)人認(rèn)為家庭教育綜上所述，有以下幾點(diǎn)原則:初為人父母對(duì)孩子的思想道德教育應(yīng)該體現(xiàn)在家庭的每一件事上。
1。按部就班地量力而行。量力而行的基本含義是指在家庭教育中，必須根據(jù)兒童身心的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行，遵循由易到難逐步提高的順序。我們要把這個(gè)原則落實(shí)好，做到以下幾點(diǎn):第一，要充分了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平，做到最好。教育要成功，就要充分了解兒童身心發(fā)展的實(shí)際水平，遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，考慮教什么和怎么教。幼兒期的孩子生理和心理方面發(fā)展非常迅速，獨(dú)立生活的能力，認(rèn)識(shí)周?chē)挛锏哪芰ΓZ(yǔ)言表達(dá)能力都隨著年齡的增長(zhǎng)而變化。所以在早期教育中，有一定的困難是必要的，需要孩子努力去實(shí)現(xiàn)。如果家長(zhǎng)不考慮孩子的實(shí)際水平，太難或者太容易都不能促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。無(wú)論是讓孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)，還是讓孩子學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)，都要從孩子身心發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，遵循由易到難的順序。如果忽視這一點(diǎn)，就很難得到應(yīng)有的效果。
個(gè)人認(rèn)為家庭教育綜上所述，有以下幾點(diǎn)原則:初為人父母對(duì)孩子的思想道德教育應(yīng)該體現(xiàn)在家庭的每一件事上。我們應(yīng)該堅(jiān)持理性教育。第二，要重視德育、智育、智育、心理、生理、行為、人際等方面的幼兒教育。再次，作為家長(zhǎng)，要始終以正面教育為主，鼓勵(lì)孩子。同時(shí)要注意原則，這是由孩子的心理特點(diǎn)決定的。
3、在 家庭教育過(guò)程中,會(huì)有哪些要遵循的 原則?待續(xù)in 家庭教育 原則是:愛(ài)孩子，但不要溺愛(ài)，認(rèn)真但不嚴(yán)格；父母正確對(duì)待孩子的需求，人的需求是無(wú)止境的，具體需求具體分析；在家庭情況允許的情況下，盡量滿足孩子的合理要求；父母做事，要言行一致。父母一旦對(duì)孩子提出要求，就要督促孩子認(rèn)真去做，如果他們說(shuō)不出來(lái)，那就不算。寬嚴(yán)相濟(jì)的管理原則；欣賞努力而不是聰明原則；不做破壞性的批評(píng)原。
