量力而行的基本含義是指在家庭教育中，必須根據兒童身心的實際發展水平進行，遵循由易到難逐步提高的順序,寬嚴相濟的管理原則；欣賞努力而不是聰明原則；不做破壞性的批評原則,個人認為家庭教育綜上所述，有以下幾點原則:初為人父母對孩子的思想道德教育應該體現在家庭的每一件事上。
1。按部就班地量力而行。量力而行的基本含義是指在家庭教育中，必須根據兒童身心的實際發展水平進行，遵循由易到難逐步提高的順序。我們要把這個原則落實好，做到以下幾點:第一，要充分了解孩子身心發展的實際水平，做到最好。教育要成功，就要充分了解兒童身心發展的實際水平，遵循兒童身心發展的規律，考慮教什么和怎么教。幼兒期的孩子生理和心理方面發展非常迅速，獨立生活的能力，認識周圍事物的能力，語言表達能力都隨著年齡的增長而變化。所以在早期教育中，有一定的困難是必要的，需要孩子努力去實現。如果家長不考慮孩子的實際水平，太難或者太容易都不能促進孩子的身心發展。無論是讓孩子學習做家務，還是讓孩子學習一些文化知識，都要從孩子身心發展的實際出發，遵循由易到難的順序。如果忽視這一點，就很難得到應有的效果。
個人認為家庭教育綜上所述，有以下幾點原則:初為人父母對孩子的思想道德教育應該體現在家庭的每一件事上。我們應該堅持理性教育。第二，要重視德育、智育、智育、心理、生理、行為、人際等方面的幼兒教育。再次，作為家長，要始終以正面教育為主，鼓勵孩子。同時要注意原則，這是由孩子的心理特點決定的。
3、在 家庭教育過程中,會有哪些要遵循的 原則?待續in 家庭教育 原則是:愛孩子，但不要溺愛，認真但不嚴格；父母正確對待孩子的需求，人的需求是無止境的，具體需求具體分析；在家庭情況允許的情況下，盡量滿足孩子的合理要求；父母做事，要言行一致。父母一旦對孩子提出要求，就要督促孩子認真去做，如果他們說不出來，那就不算。寬嚴相濟的管理原則；欣賞努力而不是聰明原則；不做破壞性的批評原。
