上海市民辦陽浦小學招手題目，民辦陽浦一師附小福山外國語盧灣一中心選擇哪個

來源：整理時間：2023-02-21 12:48:41 編輯：上海生活手機版

1，民辦陽浦一師附小福山外國語盧灣一中心選擇哪個

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民辦陽浦一師附小福山外國語盧灣一中心選擇哪個

2，2019上海市民辦陽浦小學的面談通知發了嗎

2019上海市民辦陽浦小學的面談通知，據說已發了。可詢問上海市民辦陽浦小學辦公室、教務處。學校的說法解釋是最權威的。

2019上海市民辦陽浦小學的面談通知發了嗎

3，小編為你解析小升初的面試

　　很快同學們就要告別小學步入初中生活了，對于考試、擇校、入學準備等方面還有什么疑問的呢？有小考網為考生們提供各種面試、學習、入學準備、擇校等技巧及經驗，希望可以幫助大家考得好成績。在這里小考網網我先網預祝大家考出理想成績。　　探秘面試逐一解析那些“必問”題連續幾周，本報都將聚焦的目光投注“”招生中。與往比擬，今的“”招生繼續高溫不減，家長和學生對名校的“追捧”更加熱烈。來自滬上某知名教育論壇的消息稱，某外語學校3天就收到5000余份簡歷。如此競爭激烈的局面，看來接下來的“”面試還有一場硬仗要打。真可謂沒拿到面試通知的急，拿到了通知的更著急！這仗怎么打？別說孩子們吃不準，家長們的心里也著實七上八下地直打鼓呢！　　五類問題面試“必問” 　　在論壇上略一搜索，發現無論是家長還是學生，應對考試的心態都是一樣的，那就是都希望能覓得一份備考攻略。“××學校的面試會問哪些問題？”、“學生怎樣回答最加分？”、“我兒子不善表達，現在給他背些諺語什么的有用么？”等征詢帖被家長們頂到了論壇的最頂端，不停地回復討論著。　　所謂“臨陣磨槍，煩懣也光”。按照新尚少兒教育專家總結，面試問題一般分為以下五大類—— 　　1.常規問題：　　(1)介紹本身。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹本身，或者介紹本身的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。　　(2)按照孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。好比孩子說本身喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會；又如孩子奧數突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關于奧數學習的問題。　　專家建議：回答關于父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼昂首”，夸大吹捧不行取，實事求是才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的.昂首”。建議學生可以結合父母職業的差別，簡單分析其性格特點；或者通過事例評釋父母在本身成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學習上的資助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答就不光充滿了溫情，內容也足夠充實了。　　2.奧數方面：　　(1)你是什么時候開始學奧數的？你覺得怎么才能學好奧數？(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。　　相關解讀：據某奧數培訓機構工作人員介紹，業內比力認可的觀點是只有5%智力超常的兒童適合學奧數，這有助于他們的思維拓展。然而，現實情況卻是，上海目前約有近1/3的小學生在學習奧數。家長周女士就無奈地表現，她的女兒奧數學得有點辛苦，或許將來對她也未必有用。但現在升學氛圍就是如此，不想讓孩子通過搖號被動地進公辦初中，而要想進入優秀民辦初中，必需要有拿得出手的證書，于是只能“被奧數”。　　對此，新尚少兒教育專家表現，奧數是數學的一個分支，數學源于現實，屬于現實，并被應用于現實。奧數也是這樣，從生活實際引入新知識點，有助于培養學生學習的興趣。使他們對奧數產生親切感，對其產生興趣，而且這也能增強學生學習的信心。建議學生注意在老師的引導下掌握思考問題的方法，及時總結解題規律，這樣哪怕以后不學習奧數，這種邏輯思維能力的熬煉和提高也是可以獲益一生的。　　3.英語方面：　　(1)你能用英語說一段話嗎？　　如果孩子的英語水平確實夠硬，沒關系大膽自信地說：好啊！說哪一方面呢？考官的問題其實是可推測的，好比應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。　　如果孩子英語不是太好，或者對本身的臨場能力不敷自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。　　(2)要求背誦一段英語課文。　　課內的或者課外所學的皆可，好比新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以拔取一些短小精悍，又富含必然的教育意義或哲理的內容。　　4.語文方面：　　(1)你正在看什么書？是關于什么內容的？　　事先準備一篇名著是有須要的，建議學生選一本比力大眾化的書籍或一部經典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。　　(2)想給大家保舉哪本書看，為什么？　　學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在于為何保舉，學生如果有什么別開生面的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。　　專家意見：現在很多的家長往往會遇到這樣的困惑，對于孩子奧數和星級英語的情況家長能清楚地了解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。對此，新尚教育語文教師沈昱指出，首先，如今有關語文的杯賽考試未幾，也不如數學、英語類的紅火；其次，語文學科是三門課中比力特殊的一門，它考察的是學生的綜合能力，包羅理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實表現，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，標題問題的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近來，面試中的語文部分有這樣一個趨勢：標題問題形式越來越多變，標題問題內涵越來越豐富，標題問題答案越來越多元化，這就導致學生在復習時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。　　5.個人興趣喜好和性格　　(1)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個省的？省會在哪里？如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。　　(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什么？你怎么看待你的這種喜好？對你有什么影響？　　(3)你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？　　專家解讀：這點實際上考察的是你對待高于本身和低于本身的同學的心態是積極的還是消極的。回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優秀之處的闡述，必需是品質性的東西，不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優秀的，但是你本身可能不具備的品質。還有一點要提醒家長，有些學校會同時面試學生和家長，那么在你的孩子回答問題的時候，家長必然不要搶話或對孩子的回答表現不滿，家長要盡量看著孩子或考官，連結微笑和安靜。　　Tips 　　面試大多始于4月上旬　　按照《上海市教育委員會關于2011本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》中的時間擺設，可以看到，民辦初中對相關報名學生進行電腦派位或面談的時間段被擺設在了5月中旬。然而，據家長們遍及反映，當愛才如命的學校遇上“求校若渴”的學生，這個雙向選擇的過程往往會開始得比預計時間更早一些。　　民辦陽浦小學校長張治認同這一說法。他認為，如今的“”戰役可謂愈演愈烈，家長準備的時間越來越早，文本越來越厚，內容越來越“重量級”。各個學校也自然需格外加緊應對。一般來說，3月是各個初中接受簡歷的時間段，面試時間大都放在4月上旬開始。不外，各個差別的區，初中面試的發放進程也各不相同，提醒家長具體情況可去關注各學校的網站或布告欄，查詢面試發放進程表。

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