上海市幼升小模擬題，幼升小的測試題杯具不會做大家給看看

來源：整理時間：2023-06-19 10:46:55 編輯：上海生活手機版

1，幼升小的測試題杯具不會做大家給看看

A 因為每一豎排，橫排都有兩個相同的嘴，一個不同的嘴，和一對上彎眼，一對下彎眼，一對不一樣的眼睛。空格中缺少哭嘴和一對上彎眼，所以選A

是按聲調來的，1378是平聲，59是第三聲，246是去聲

幼升小的測試題杯具不會做大家給看看

2，幼升小能力測試20題

　　根據就讀不同幼兒園和小學的孩子，搜集他們以往面試中被問過的一些問題，供家長參考。　　一、數學能力　　1.數數：任意起點順數、20以內倒數。　　2.寫數：報數字學生書寫。　　3.10以內加減運算。　　4.比較大小：直接比較數字的大小，或者是兩堆物體的大小。　　5.2只青蛙幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？　　6.兩個杯子，一大一小，裝滿水，放同樣多的糖，哪杯甜？　　二、語言能力　　7.聊天，看孩子的口頭表達能力：　　（1)自我介紹，家庭住址、生日時間、父母的`工作。　　（2)誰最關心你，父母經常爭吵什么？　　（3)會接電話嗎？通常說什么？　　（4)有小朋友欺負你么，你怎么辦？　　（5)喜歡看書嗎？哪些？為什么？　　8.背詩或唱一首歌。　　9.認字：幼兒園、藍天、電影院、電視等。　　10.寫出你認識的3個字(考察寫字姿勢) 　　三、自然和常識　　11.國家、首都、民族　　12.電話：110、119、120、114 　　13.節日：5月1日、10月1日、6月1日等　　14.在商場走失怎么辦？地震來了怎么辦？下雨天能站在大樹下嗎？　　15.小蝌蚪長大變成？毛毛蟲長大變成？　　四、想象力及應變能力　　16.水可以做什么？　　17.白銀像什么？　　18.你和小朋友吵過架嗎？為什么？你是怎么處理的？　　19.門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎么做？　　20.這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。

幼升小能力測試20題

3，幼升小入學測試題

是按聲調來的，1378是平聲，59是第三聲，246是去聲

聲調

按聲調分類。回答完畢。

你好！我知道，當然是按聲調分為3類。打字不易，采納哦！

聲調

按音調的不同，第一組全是一聲……

幼升小入學測試題

4，上海幼升小知識儲備

1. 幼升小知識題(幼升小名校試題精選) 2. 幼升小知識要點(幼升小需要掌握哪些知識) 幼升小知識題(幼升小名校試題精選) 1.幼升小名校試題精選榨一杯橙汁需要三個橙子，榨三杯橙汁的話，需要幾個橙子？ 2.草莓和桃子各代表一個數，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是幾？ 3.自己讀謎面，然后猜 A.一個小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負她，她就射一槍 B.一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷 4.一張紙撕一次變成三張。 5.小紅參加數學競賽，和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數學競賽的一共有多少人？ 6.評價一下自己在幼兒園里的情況。7.春夏秋冬的區別和特征。 8. 你和小朋友們排成一隊做操，從前面數你是第6個，從后面數你是第5個小朋友，請問一共有幾個小朋友？ 9.小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。 10.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？ 11. 小朋友排隊，從左向右數小紅排第7，從右向左數小紅排第8，這一排隊伍一共多少人？ 12. 小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？ 13.自我介紹：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，回答老師。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？（2）你家住在哪里？你家有幾口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？（5）現在，你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？ 14. 一個正方形是四個角，問：在角上切了一個角之后還剩幾個角？ 15. 兒歌：老師說一遍，小朋友復述一遍：（老師只念一遍）春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄。 16. 小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認為小明有什么特征。 17.四根牙簽擺出3個三角形。 18. 鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？ 19. 貓-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，問貓=？ 20. “1、4、？、10、？、16“，請在問號處填上符合規律的數字。 21.看A圖30秒后遮上A圖，然后給小朋友B圖，看有有哪些不一樣的地方。（圖不好上，改天上，就是普通的找不同） 22. 有1到9這9個數將他們分類例如1,3,5,7,9 2,4,6,8 是按照奇數和偶數將他們分成兩類的現在問 1,3,7,8 5,9 2,4,6 是按照什么將他們分成3類的呢？ 23. 數數檢測（1）用實物從1數到100. (2)3個3個的數，數到39. (3)5個5個的數，數到100. (4)2個2個的數，數到30. (5)10個10個的數，數到100. 24. 一組數字，請看規律，然后填寫后3種規律： 1 11 21 1211 () () () 25. 這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。 26. 如魚缸內有10條魚，死了2條，問魚缸內還有多少條魚；1個孩子用6分鐘吃完一個漢堡包，問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘？ 27.門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎么做？ 28.一年有幾個季節，你最喜歡那個季節，每個季節有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。 29.你喜歡什么運動？ 30.你和小朋友吵過架嗎？為什么？你是怎么處理的？ 31.運動題：拍皮球、跳繩、有節奏的踏步等。 32.能夠跟著老師或電視畫面進行折疊、手工。 2.提供一些幼升小雷人試題及答案,多多益善 1、小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認為小明是誰？ 2、小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應該怎么把小鴨救上來？ 3、猜謎語：一個小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負她，她就射一槍。 4、一組數字，找出其中的規律，并填寫完整：1、2、3、4、6、（）、12 5、有1到9九個數，請問是按什么把它們分成1、3、7、8;5、9;2、4、6，三類呢？ 6、蘋果+桃+梨=15元；桃+蘋果+橘子=18元；梨+蘋果+橘子=16元；橘子+桃+梨=17元，請問每只水果多少錢？ 7、請移動2根火柴，使2棵樹變成3棵大小相同的樹. 8、一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個做小雞。請問再來3組，一共有幾位小朋友？ 9、有兩杯果汁，寶寶先喝半杯，媽媽又倒滿；寶寶又喝半杯，媽媽又倒滿，最后寶寶都喝完了，請問寶寶共喝了幾杯？ 10、猜謎語：一間小房，有門沒窗，外熱里冷。答案： 1、姚明 2、小雞往坑里倒水，小鴨自己浮上來。 3、蜜蜂 4、8 5、按同一聲調分為一組 6、橘子=7元蘋果=5元桃=6元梨=4元 7、 8、40 9、3杯 10、冰箱 3.幼升小考試一般都考什么啊幼升小入學考試以面試為主，會從邏輯思維能力、空間想象能力、語言表達能力等方面對幼兒進行考察，除了部分民辦小學，一般小學面試題目不會有太大的難度。以下是部分小學面談常見問題： 1、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？ 2、你喜歡吃什么？喜歡玩什么？ 3、你家住在哪里？你家有幾口人？ 4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？ 5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？ 6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址； 7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園；為了孩子能在面談的時候表現良好，家長們可以通過以下類型的問題培養孩子的基本語言和邏輯等能力，以免幼兒在幼升小考試中失利。要知道，幼升小入學考試是幼兒參加的第一次正式考試，這次考試成績的好壞在幼兒心里占有很重要的位置。擴展資料：幼升小在幾年前原本不是一個很重要的問題，隨著教育的改革，特別是小升初升學方式的多元化、學籍制度管理的強化，幼升小已在小升初、初升高中變得最為重要。原因是，小升初、初升高，中學的好壞可以有一個最重要客觀標準衡量——分數，中考、高考成績好的中學可以一目了然，家長、學生選擇指向性具體而明確，而幼升小家長看不到小升初統考、看不到分數，對小學的認識只能停留在原來的認識上或口碑相傳上，選擇時小學選取的數量具有超大海量性，選擇權大，迷茫性也就大。幼升小不過是未來進入教育水平好的、較好的區縣好中學的跳板，家長、學生的真實目的是緊緊瞄準高考的，因此幼升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼升小擇校、升學變得迷亂而復雜了。參考資料來源：百度百科-幼升小幼升小知識要點(幼升小需要掌握哪些知識) 1.幼升小需要掌握哪些知識一、幼升小必須掌握的語文知識點： 1、認識拼音、會拼讀； 2、會簡單運用形容詞描述事物； 3、會運用規范的語句說話； 4、有感情、不加字、不漏字的短篇朗讀； 5、比較規范的運用好詞好句看圖說話； 6、認真聽故事，能簡單回答問題。二、幼升小必須掌握的數學知識點： 1、熟練掌握數的分解、組成； 2、認識圖形，能夠進行辨別； 3、能運用數學邏輯能力做簡單的思維題目： 4、能夠正確讀數，寫數，能夠規范書寫數字1—20，及20以內簡單的加減法運算。三、幼升小必須掌握的英語知識點： 1、一些簡單的日常用語，比如打招呼、說再見、喜歡的顏色等。 2、雙語學校的英語要求略高，會考察英文看圖說話，聽故事回答問題等。四、幼升小必須掌握的體育點：如跳繩、拍球。五：幼升小可以表演的才藝點： 1、詩歌：準備一首古詩、一首兒歌。 2、講故事、朗誦 3、唱歌 4、表演節目總結：孩子在回答問題的時候，要注意禮貌、聲音清晰、口齒清楚、可以在家多練習幾次，家長配合緩解孩子的焦慮、緊張情緒。這樣孩子能發揮的更好。希望能給予您幫助，望采納！祝您生活愉快。 2.幼升小教育的重點內容是什么幼升小教育的重點：興趣的培養如果對上小學沒有興趣，甚至是充滿了恐懼的心理，那么想要讓孩子順利度過幼升小，就非常困難了。所以，家長一定要想辦法激發孩子對上小學的興趣，比如讓孩子和小學的哥哥姐姐一起玩，帶孩子到小學中參觀等等。幼升小教育的重點：知識的學習知識的學習無外乎語數外三大內容，旨在讓孩子順利度過面試的同時，還能為小學的學習打下一定的知識基礎，這樣就降低了學習小學知識時轉變的難度，更利于孩子的學習和接受。而如果孩子在剛上小學時沒有感覺到學習太困難的話，往往就能很好地避免厭學現象。幼升小教育的重點：行為習慣的培養想必家長們也知道，小學和幼兒園的差別還表現在對孩子的生活自理能力的要求上。因為幼兒園時期一個班都會配備兩三個老師，對孩子的照顧也是無微不至的，但是上了小學以后，老師的主要工作就是上課，并不太會關注到孩子生活方面的問題。因此愛久幼升小培訓班中，也特別添加了行為習慣培養的內容，讓孩子學會使用禮貌用語、學會自己整理書包、課桌等物品。 3.幼升小銜接學什么知識相信不少家長蠻糾結幼升小銜接學什么，不希望孩子去到后沒有學習到任何知識。其實每家幼升小銜接側重點略有不同，有的注重文化知識的學習，有的注重能力的提高培養。像女兒學習不自覺，而且閱讀能力差，看書的時候會受到其他事物的影響。這種情況上到小學對學習也影響大，在上課或者寫作業容易出神。所以去家對面的巧問教育報幼升小銜接班，他們的幼升小銜接不僅僅會提升孩子的學習能力，還會從這些入學綜合能力引導孩子。比如有門課程是注意力訓練，主要是增加孩子對分散注意力的抗干擾能力。現在慢慢的，女兒也能坐下來老老實實看半個小時的書了。除此之外，還會有訓練他們了解時針和分針的運轉規律，建立初步的時間概念，形成時間管理意識，讓孩子將數字和畫畫結合起來，擴展孩子的創造能力等等這類課程。家長會把重點放錯，認為幼小銜接要一味的學習小學階段的知識，但等到班里同學學習過后，蠻快會被趕超。家長要將重點放在培養孩子的學習習慣和思維方式上，從思維上幫助孩子提高，才是真正有用的。 4.孩子馬上幼升小了,都有什么注意事項 1、調整好心態做好榜樣家長們不要因為孩子要馬上上小學了，就開始各種緊張兮兮、忙碌焦躁，選擇知名院校對于孩子的學習成長固然很重要，但是，倘若沒有擇上名校，家長們也不要氣餒，要有一個良好的心態，對孩子也會起到一個好的榜樣。否則孩子看見父母因為沒有給孩子選擇一個好的小學而煩惱，同樣會影響孩子的學習信心和心態。2、培養孩子的學習和思考能力對于要準備上小學的寶寶，家長們應該要培養孩子的學習能力和思考問題的能力，有很多好的小學學校會通過問孩子一些問題來考慮是否要錄取孩子，家長們鍛煉孩子的思考能力和學習的能力，讓孩子變得更加優秀，被名校錄取的可能性也就更大。 3、注重外語的早期培養很多名牌小學都是國際化的教學，家長們應在孩子上小學之前先培養孩子對外語的興趣和能力，最好是能夠掌握熟練的語言表達能力，這樣對于孩子日后的學習也能夠打下良好的基礎。 5.幼升小面試時注意些什么在很多父母眼中，幼升小是孩子即將面對的第一道“關”，很多家長也都會打聽，幼升小面試時老師都會問孩子哪些問題，在即將參加面試的時候，家長應該幫孩子做好哪些準備工作？幼升小面試所涉及的問題基本信息篇一般面試一上來，都會讓孩子自報家門，自己的名字、父母的名字、家長的職業以及家庭住址，另外可能還會問平時孩子與家長在家都會有哪些活動，有些是一問一答的形式，有些則是讓孩子做開放式的自我介紹。別看只是問及一些基本信息，這里面的信息量其實還挺大的。問及父母的職業，是考察孩子是否了解自己的父母，家庭活動則是側面考察孩子以及家長的生活狀態。孩子不會說謊，通常在面試的時候會有一說一，如果家長每天在家都忙于工作或是“低頭族”一員，從這個問題中老師就很輕易地能夠察覺到家長和孩子的生活狀態。語文、數學、英語問答題有些家長最擔心的就是怕老師問及語文、數學、英語的問題，生怕自家孩子基礎差，答不出來。其實老師之所以會問這些問題，也是想通過這次面試的機會，衡量一下這一屆“小豆包”整體的知識水平，以便更好地安排課程進度。一般來講，涉及到的問題主要有以下這些：語文：簡單的拼音、簡單漢字的辨識書寫自己的名字（這個過程中有可能會觀察孩子的握筆姿勢或者坐姿等）看圖說話或者開放式表達（介紹自己或者說說自己的興趣、生活中一件有趣的事情）：這些主要是考察孩子的語言表達能力、在陌生環境里是否有怯場的現象，同時也能觀察到孩子的性格是內向還是外向。數學：是否會數數簡單的算數加減法圖形的辨識英語： 26個英文字母是否會按順序背出，單獨字母是否能認得并有準確發音簡單詞匯拼讀簡單英語對話操作題篇操作題主要考察孩子的手腦協調性、對日常生活中的一些基本概念是否有一定的認識和理解、孩子的觀察能力如何。操作題有可能會讓孩子獨立完成一件事，比如拼圖形或者搭積木，給幾幅圖讓孩子按照正確的順序排列或者是跳繩等簡單的體育運動。由此可見，幼升小面試的準備工作絕對不是一蹴而就的，基本信息可能會直接反映孩子的家庭生活狀況，操作題則考察孩子平時是否會有動手實踐的能力，以及基礎知識的學習狀況等等。因此，如果您平時疏于教育孩子，可能孩子的語文數學英語知識很容易過關，但孩子平時的家庭活動、動手能力等問題很可能就會直接暴露出來。所以，不要為了準備幼升小面試而準備，更多的是在教育孩子的過程中，給予他更好的成長空間、良好的家庭氛圍、培養孩子良好的習慣等。如果從小就一點一滴地與孩子共同成長，面對幼升小面試，即使不刻意準備，孩子還是可以以良好的狀態通過面試。 6.幼升小事先準備的事項有哪些 1、提前一年以上調研感興趣的學校信息，確定攻關方向，落實戶口所在地，培養所需的人際關系。 2、中班時一定要開始加強孩子各方面的能力，但要循序漸進，量不要太大，盡量保持孩子的學習興趣。語文：識字、拼音、看圖說話、講故事、簡單的書寫能力。數學：寫數字、100以內簡單的加減、圖形認知、一些多元思維訓練。英語：26個字母的認知、常用的一些單詞、簡單的自我介紹和對話。 3、差不多也從中班開始培養孩子的學習習慣，即每天固定一定時間讓孩子學習。時間可以不長，十分鐘即可，目的是讓孩子理解學習的概念，知道什么時間是干什么事。 4、大班時要開始主動鍛煉孩子的獨立能力，要讓他能自己應對一些問題，特別是人際交往、個人事務的處理等方面，還要注意加強孩子的挫折教育。 7.幼升小家長應做哪些準備幼升小最重要的是家長要有冷靜的頭腦，理性的分析，詳細的計劃，周密的布置。首先，我來說說冷靜的頭腦。有的時候當你身處在一個激烈的環境下時容易被他人影響，保持頭腦的冷靜，不受環境影響非常重要。而且每個孩子，每個家庭的情況不同，切不可看過別人的帖子之后聯系到自身，影響自己的情緒。第二，理性的分析。對于自身的條件一定要理性的分析，既不能為了堅持“不讓孩子輸在起跑線上”而冒進，也不能說為了省事而不去努力。要把自己的情況孩子的情況認真的在紙上列出來，分析清楚如果擇校自己的能力和孩子的水平可以擇什么樣的學校，不要對孩子進行無謂的拔高，否則六年生活對孩子是一種折磨。如果自己屬于三無家長，那么最好的情況是什么，片內學校是否合適，如果不合適怎么辦，如果自己實在沒有能力讓孩子擇校，我覺得要和孩子好好談一次。不要認為他還小懂什么，其實孩子已經明白很多事情了。作為家長平等的和孩子聊天，講明情況，有時也許能夠激勵孩子在小學好好學習，反而成就了孩子。第三，詳細的計劃。針對自己的決定制定詳細計劃，從自身能夠承受的情況下，找出可供選擇的幾所小學，分為最佳目標校，第二目標校，……保底校。這時候一定要全家達成一致意見，否則在選擇的過程中容易產生矛盾。第四，周密的布置。確定好了計劃，按照計劃中所列的學校首先實地勘察，在學校放學時和接孩子的家長聊聊天了解學校情況。但是要注意不忙從，要用自己的腦袋分析。結合自己實地勘察的結果上網搜索相關的帖子，了解前幾年這所學校的幼升小情況。同時還要注意一個問題，幼升小不僅僅是小學的選擇，還會對小升初有影響，所以家長在選擇的時候，也要把這所學校的小升初考慮進去。對于托關系擇牛小的家長，我覺得還有一個事情要考慮，就是你的關系到了6年后是否還有用。因為越是牛小，牛家長就越多，在推優、特長等小升初的方式上自己是否有勝算的把握。如果沒有，也許選擇一所準牛小或普小會更適合自己的孩子。這個社會已經不再是我們小時候的社會，教育已經產業化，作為普通百姓的我們必須學會如何在這樣的環境中生存。偶爾的抱怨是發泄壓力的渠道，但是不要讓它影響我們的孩子。我想我們應該學習電影《美麗人生》中的那個父親，讓孩子始終保持著樂觀、開朗的心境。而我們能做的就是幫助他們在還不能應對這個社會時做好選擇，剩下的真的要看孩子的造化。塞翁得馬，焉知非禍；塞翁失馬，焉知非福。。