2020上海市崇明區(qū)初三英語二模，2011上海崇明縣初三期末考試成績(jī)

來源：整理時(shí)間：2023-03-03 13:23:36 編輯：上海生活手機(jī)版

1，2011上海崇明縣初三期末考試成績(jī)

平均分80.22

2011上海崇明縣初三期末考試成績(jī)

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3，請(qǐng)問上海初三中考二模時(shí)間是哪天

2016年上海市楊浦區(qū)，嘉定區(qū)和虹口區(qū)的中考二模時(shí)間：考試時(shí)間一般在4月中旬的

每個(gè)地方不一樣

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4，2016年崇明縣初三語文二模作文 怎么寫

2011年四月上海各區(qū)縣高三二?？荚囎魑念}匯總《深井與淺井》（盧灣區(qū)）27．根據(jù)下面材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(詩歌除外)。（長(zhǎng)寧區(qū)）公園里有兩位老人在下圍棋，他們下棋的速度非常緩慢，觀棋的人都感到不耐煩了。老人風(fēng)趣地說：“你們不知道，圍棋要慢慢下才好。下得慢，可以細(xì)細(xì)體會(huì)棋局的無窮變化和樂趣；下得快則殺氣騰騰，不像是朋友對(duì)弈。何況，當(dāng)?shù)谝活w子落下，一局棋就開始走向路，下得急了，棋盤很快就填滿了，棋也就了。好棋要慢慢地下?。　币环馕渡铋L(zhǎng)的話，把觀棋的人帶入了沉思。題解：(1)生活需要細(xì)細(xì)品味，匆忙會(huì)錯(cuò)失人生的精彩。(2)過程比結(jié)果更重要，過程中所聞所見所學(xué)才是使人成長(zhǎng)的要素。(3)極高明而道平和，心浮氣躁無以成就精神境界和生命氣象。(4)發(fā)展不求急功近利，欲速則不達(dá)。虹口區(qū)材料作文：著名作家哈里斯和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙，那朋友很有禮貌的對(duì)報(bào)販說了一聲謝謝。但報(bào)販卻冷口冷臉，沒發(fā)一言?！斑@家伙態(tài)度很差，是不是？”他們繼續(xù)前行時(shí)，哈里斯問道?！八刻於歼@樣的?！迸笥颜f?！澳悄銥?a href="/tag/574651.html" target="_blank" class="infotextkey">什么還要對(duì)他這么客氣？”哈里斯問他。朋友答道：“為什么我要讓他決定我的行為?！边x取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。普陀區(qū)2010學(xué)年度高三年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研（語文試卷）寫作部分（70分）29．總有些人常常牢騷滿腹，怨天尤人，覺得世界太小，沒有自己的用武之地。其實(shí)，這是把“我”放得太大的緣故。把“我”放得太大，心中便只有了自己，容不下別人也裝不下世界，這樣自然既看不見別人的長(zhǎng)處，也無法發(fā)現(xiàn)世界的精彩。把自己放小，才會(huì)覺得世界的廣大和精彩。請(qǐng)以“小我大世界”為題，寫一篇800字左右的文章。不要寫成詩歌。上海徐匯二模是材料作文：十年前白巖松寫了《痛并快樂著》十年后，年屆不惑的他有了《幸福了么？》之惑，惑于敬畏，擔(dān)當(dāng)，守護(hù)，悲憫，愛……的缺失；他計(jì)劃再過十年寫一本書，叫《終于信仰》。三個(gè)十年，三本書，是一個(gè)人，其實(shí)也是一個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)，困惑與追尋。黃浦區(qū)2011年高考模擬考語文試卷26．以“底色與著色”為題目，寫一篇不少于800字的文章。浦東，材料作文：風(fēng)可以吹走無助的紙片，卻吹不走會(huì)飛的蝴蝶。奉賢區(qū)二模作文二、70分27．作文根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。林肯的蓋茨堡演說稿，寫在他從暫時(shí)居住的朋友家中借來的普通信紙上。海明威用一枝普通的鋼筆寫作。梵高作畫時(shí)，調(diào)色盤上很少超過6種色彩?？傊?，你擁有的工具與創(chuàng)造力之間，根本毫不相干?；ㄇ蔚墓ぞ?，只是讓二流角色多一根藏身的柱子罷了。這些人藏在柱子后頭，但柱子幫不了忙，只會(huì)礙事。柱子愈大，心理上對(duì)它的依賴愈深，就會(huì)造成愈大的阻礙。閔行區(qū)二模作文二寫作 70分27．根據(jù)下面的材料，以“幸?！睘樵掝}，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。幸福，對(duì)于中西部貧困山區(qū)的孩子來說出奇的簡(jiǎn)單，只是一頓熱騰騰的午飯。當(dāng)城市里一些父母擔(dān)心孩子營(yíng)養(yǎng)過剩的時(shí)候，中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)今年2月發(fā)布的一份調(diào)查報(bào)告顯示：中西部貧困地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)攝入嚴(yán)重不足，受調(diào)查的學(xué)生中12%發(fā)育遲緩，72%上課期間有饑餓感。男女寄宿學(xué)生體重分別比全國(guó)農(nóng)村學(xué)生平均水平低10公斤和7公斤，身高低11厘米和9厘米。這份報(bào)告針對(duì)的是“貧困地區(qū)寄宿制學(xué)校的兒童”，可是，在貴州省一些山區(qū)，很多小學(xué)還沒有寄宿制，一些學(xué)生每天上學(xué)來回要走4個(gè)小時(shí)的山路，中午只能吃從家中帶來的土豆、苞谷飯。甚至有些學(xué)校，近60%的學(xué)生吃不上午飯，餓著肚子上課。來自全國(guó)各地的義工從去年開始，在貴州貧困山區(qū)實(shí)施小學(xué)生免費(fèi)午餐項(xiàng)目。2010年9月13日，納雍縣場(chǎng)壩小學(xué)的孩子們第一次吃到了免費(fèi)午餐；2011年4月1日，黔西縣紅板小學(xué)的學(xué)生吃上了免費(fèi)午餐；4月2日，沙壩小學(xué)的學(xué)生也吃上了免費(fèi)午餐……免費(fèi)午餐的伙食標(biāo)準(zhǔn)是每人每頓2.3元。