上海市教師編制考試心理考試，有沒有考過上海閔行區教師招聘考試的具體考什么內容需要考教育

來源：整理時間：2022-11-30 23:39:18 編輯：上海生活手機版

1，有沒有考過上海閔行區教師招聘考試的具體考什么內容需要考教育

沒看懂什么意思？

你好，上海閔行區教師招聘考試內容一般為教育學、心理學知識，以及專業知識。專業知識可以考的范圍也挺廣的，比如一堂課的教學設計，一個段落的片斷教學等。主要是自身的綜合素質考察，包括語音（也就是普通話）及教學能力。歡迎向奧孚教師招聘考試提問

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2，教師招聘心理學考試內容是什么

心理學內容相對較少，重點在心理過程中的認知過程、意志過程、個性心理部分的個性心理特征等章節。心理學主要集中在客觀題上考查，較少出現案例分析題。在復習過程中，需要重視細節知識點的識記與理解。

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3，你好請問你是考過招聘心理老師的考試嗎專業科目考的什么搜

發展心理學，這是三級考試的心理學考試分基礎知識和技能兩部分、變態心理學，咨詢技能和測量技能、社會心理學、心理測量學和咨詢心理學技能包括診斷技能。基本知識包括普通心理學

心理學考試分基礎知識和技能兩部分，這是三級考試的。基本知識包括普通心理學、社會心理學、發展心理學、變態心理學、心理測量學和咨詢心理學技能包括診斷技能，咨詢技能和測量技能。一般報個輔導班花兩千左右就能過

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4，上海松江區2015教師招聘的綜合素質測試筆試面試教育人才準入

學前教育專業

“良好的教育”成立于2006年，松江區局注冊學校教育單位，松江yiuxue教育“新概念英語，良好的教育，學校為超過6年，在上海市松江區的特點，是一個第一個新的概念青少年英語單位。英語教師碩士學位，或優秀教師在學校的第一線，全職外籍教師資優教育教師，外國專家的國際教師資格認證證書yiuxue老師，送松江ii九峰中學的外籍教師。周末好新概念英語教育，外籍英語教師，作為一個長期的過程中，滾動開班，可以報名參加課程，在任何時候，根據優秀的教育周末老師的課程：課程：外國的教師小學和高中英語：小學等級1-5，中學預早學生的情況。 - 三年級的 the>學費的：1280

5，2020年徐匯教師招聘考試流程和考試科目是什么

2020上海教師招聘公告已于10月11日發布，本次教師招聘673人，徐匯區本次教師招聘主要流程如下：1、用人單位對應聘者進行選擇、初審和考核。2、擬聘用人員參加心理素質測試、綜合素質測試和學科知識測試。3、通過測試的擬聘用人員參加專家面試。4、面試合格者參加統一體檢。5、用人單位對體檢合格者進行閱檔。6、公示。7、公示無異議者可辦理錄用手續。

上海普陀區教育局教師招聘考試考教育學、心理學、時事政治,、教育法律法規、專業基礎知識。教師入編考試又稱教師招聘考試，簡稱招教，是由縣或者區教育局組織的教師競爭上崗考試。考試內容一般為教育理論（教育學、心理學、教育心理學、新課程改革等）和專業知識兩大科（個別地區會有行政職業能力測驗和公共基礎知識及時事政治等）。具體要看報考地區的招聘簡章。

6，上海市教育人才錄用綜合測評考點什么

上海市教育人才錄用綜合測評考試范圍：內容涉及班主任工作、發展心理、教育心理、教育問題、人際協調溝通、團隊合作、教育相關法律、言語能力、數理能力、判斷能力等。考試形式為：上機考（包括心理測試+單選題）+開放式論述題該測評主要用于上海市中小學教師招聘的教師素質考核，考核優秀者，按照有關的招聘細則擇優錄取。

上海市教育人才綜合測評著重了解被測人員的教師崗位職業能力和發展潛力。根據教師崗位特點，采用定量與定性相結合、客觀與主觀相結合的方法，對教師應具備的職業能力確定不同的權重，建立上海地區統一的評價標準，對被測者進行較科學、全面的評估。考試范圍：側重于能力考試，考試內容：（1）班主任工作（2）發展心理（3）教育心理（4）教育問題（5）人際協調溝通（6）團隊合作（7）義務教育法（8）青少年保護條例（9）教師法等。

年度上海市教育人才錄用綜合測試考生須知考試范圍：側重于能力考試，內容涉及班主任工作、發展心理、教育心理、教育問題、人際協調溝通、團隊合作、教育相關法律、言語能力、數理能力、判斷能力等。復習資料：本次考試不指定任何復習資料考試題型：單項選擇題、開放式論述題考試時限：150分鐘考試紀律：1.開考后半小時未入考場者，取消考試資格；2.開考后一小時方可交卷；3.進入考場，不得攜帶使用手機、小靈通等通訊工具；4.拿到試卷后，按考官要求先填姓名和考號等有關考生信息；5.在指定的考卷或答題卷上作答，不要在裝訂線內作答；6.嚴禁任何作弊行為，一經發現作零分處理。注意事項：1.請考生攜帶2B鉛筆、橡皮、鋼筆（或圓珠筆、水筆）；2.各測評指標獨立記分，考生應合理分配考試時間。考試成績：1.考生成績全市通用，且一年只能參加一次測試；2.考生成績僅提供給報名考試所在區縣相關機構；3.已參加過本年度該項測試者，到本市其他區縣應聘，只需將本人姓名及身份證號碼兩項信息告知所應聘區縣，考試機構將根據區縣要

7，僅有教育學心理學合格證普通通話二甲證書可以參加考編嗎搜

僅有教育學心理學合格證、普通通話二甲證書，不可以參加考編。教師統招就會有編制，要求是有教師資格證的。除了教育學心理學合格證、普通通話二甲證書，還需要說課和體檢通過，才能拿到教師資格證。　　考查內容大致分為以下幾種類型：　　1.教育基礎理論和面試　　教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常采用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。　　2.教育基礎理論、學科基礎理論和面試　　教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對于所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。　　面試中采用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查后會附帶出現結構化的面試題目。

必須有教師資格證

還必須有教師資格證

考教師資格證的流程是： 1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）一般每兩個月可以考一次 2.考心理學以及教育學（對于教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績保留三年，因此最好一次性通關；在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（職高）/中專/中職/高校，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的） 3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）說課30分鐘，分：試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。說課北京的是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證拉。非師范生報考一、準備材料： 1．二表： ①教師資格認定申請教師資格證證書②申請人思想品德鑒定表 2．六證： ①身份證原件和影印件， ②學歷證書原件和影印件， ③戶籍證明， ④體檢合格證明， ⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件， ⑥教育學、心理學學習成績證明。說明： ①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構（通常設在當地教育委員會或教育局）領取； ②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫并加蓋公章； ③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具； ④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試后獲得。二、提出申請： 1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述材料； 2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為： ① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料； ② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料； ③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批準實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委托，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。三、初步審查：教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。四、基本素質、能力考察：除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。五、得到通知：教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見并通知申請人。六、領取證書：申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，并由個人保管。