英雄是一個(gè)民族的驕傲,是社會(huì)進(jìn)步的象征,英雄模范的故事為青少年提供了學(xué)習(xí)的榜樣,提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為他們的努力提供了方向,要學(xué)習(xí)英雄-0/,就要知道-1模范,學(xué)習(xí)宣傳-1模范,在我看來,全社會(huì)都應(yīng)該尊重英雄,愛護(hù)英雄,學(xué)習(xí)英雄,關(guān)心和幫助英雄,讓,英雄模范是人民的楷模。
在我看來,全社會(huì)都應(yīng)該尊重英雄,愛護(hù)英雄,學(xué)習(xí)英雄,關(guān)心和幫助英雄,讓。英雄是一個(gè)民族的驕傲,是社會(huì)進(jìn)步的象征。我們要學(xué)習(xí)-1模范,學(xué)習(xí)他們高尚的品德,從他們的事跡中汲取前進(jìn)的力量。要學(xué)習(xí)英雄 -0/,就要知道-1模范,學(xué)習(xí)宣傳-1模范。英雄 模范是人民的楷模。我們要學(xué)習(xí)-1模范,就要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們的崇高精神。我們要把他們當(dāng)成自己的老師,當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣,當(dāng)成生活的榜樣。
英雄模范的故事為青少年提供了學(xué)習(xí)的榜樣,提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為他們的努力提供了方向。對(duì)青少年形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀具有導(dǎo)向作用。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)起著引領(lǐng)作用。它可以督促青少年設(shè)定人生目標(biāo)并為之奮斗。
1、李大釗:黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一;2、鄧中夏:中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的先驅(qū);3、蔡和森:黨的早期杰出領(lǐng)導(dǎo)人和黨建理論家;4、楊匏安:黨的早期馬克思主義的宣傳理論家和活動(dòng)家;5、回:中國(guó)共產(chǎn)黨早期青年運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一,創(chuàng)辦并主編《中國(guó)青年》,培養(yǎng)和影響了整整一代青年人。
4、在新中國(guó)成立前作出突出貢獻(xiàn)的100名 英雄 模范人物(不包括國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人...1。為民族獨(dú)立和人民解放英勇犧牲的革命烈士,值得永遠(yuǎn)懷念,李大釗:黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一:2.鄧中夏:中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的先驅(qū):3.蔡和森:黨的早期卓越領(lǐng)導(dǎo)人和黨建理論家:4.楊匏安:黨的早期馬克思主義的宣傳理論家和活動(dòng)家:5.回:中國(guó)共產(chǎn)黨早期青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一,創(chuàng)始人兼總編輯。