democracy原則指教師職業(yè)道德評價:要堅持群眾路線，信任、尊重和依靠教育行政部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和社會各界，調(diào)動各方積極性，充分發(fā)揚民主，共同做好工作,其次，在評價過程中，評價者要有民主的思想和作風(fēng)，以和群眾一起工作的態(tài)度充分尊重他們的意見和人格教師，調(diào)動群眾的積極性教師進(jìn)行自我評價職業(yè)道德,基本上教師職業(yè)道德，各地執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)都差不多，基本上都是滿滿的正能量。

democracy原則指教師 職業(yè)道德評價:要堅持群眾路線，信任、尊重和依靠教育行政部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和社會各界，調(diào)動各方積極性，充分發(fā)揚民主，共同做好工作。發(fā)揚民主，走群眾路線，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們評價-1職業(yè)道德時必須堅持的根本路線。因為我們開展的-1職業(yè)道德評價工作主要是由群眾來做，而要實行民主原則，在制定評價方案和指標(biāo)時首先要求征求群眾意見教師，通過反復(fù)醞釀討論，充分發(fā)揚民主。其次，在評價過程中，評價者要有民主的思想和作風(fēng)，以和群眾一起工作的態(tài)度充分尊重他們的意見和人格教師，調(diào)動群眾的積極性教師進(jìn)行自我評價職業(yè)道德。最后，要充分重視社會各界對-1職業(yè)道德的評價意見。

1、自覺遵守教師法律，認(rèn)真貫徹未成年人保護(hù)法，自覺維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。2.尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一個學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，不諷刺每一個學(xué)生，因材施教，3.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，讓每一個學(xué)生全面健康發(fā)展，不讓一個孩子掉隊。4.備課認(rèn)真，上課認(rèn)真，教學(xué)效果好，認(rèn)真批改作業(yè)，工作量適中，質(zhì)量高。5.為人大方，語言文明，有禮貌，為人師表，6.謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。7、熱愛教育事業(yè)，忠于職守，無第二職業(yè)，不在校外補課，8、熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。9、貫徹教育方針，尊重教育規(guī)律，基本上教師 職業(yè)道德，各地執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)都差不多，基本上都是滿滿的正能量。