若小孩有能進(jìn)入重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)能力，那就得爭取進(jìn)重點(diǎn)班。如果小孩自身根本就沒有進(jìn)入重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)能力，那倒不必非得進(jìn)入重點(diǎn)班了，因?yàn)檫@對孩子的健康成長未必有利，從宣城中學(xué)畢業(yè)的大批社會(huì)頂級人才、企業(yè)家等有，宣城中學(xué)以前是坐落在鰲峰路上，現(xiàn)在已經(jīng)搬遷至新校區(qū)（在水陽江北大道），新校區(qū)無論是硬件、環(huán)境等各方面都在上一個(gè)臺階，這是一座具有百年歷史的著名學(xué)府，前身可追溯到1906年創(chuàng)辦的“寧國府中學(xué)堂”。

1、宣城中學(xué)怎么樣？

宣城中學(xué)以前是坐落在鰲峰路上，現(xiàn)在已經(jīng)搬遷至新校區(qū)（在水陽江北大道），新校區(qū)無論是硬件、環(huán)境等各方面都在上一個(gè)臺階，這是一座具有百年歷史的著名學(xué)府，前身可追溯到1906年創(chuàng)辦的“寧國府中學(xué)堂”。其中，在20世紀(jì)20年代初，中國共產(chǎn)黨早期著名領(lǐng)導(dǎo)人，革命先烈惲代英、肖楚女曾在此執(zhí)教并從事革命活動(dòng)，從宣城中學(xué)畢業(yè)的大批社會(huì)頂級人才、企業(yè)家等有：中科院院士、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者任新民，哈佛大學(xué)博士、香港科技大學(xué)教授、社會(huì)學(xué)家丁學(xué)良，中國科技大學(xué)博士、科大訊飛信息科技股份有限公司董事長劉慶峰，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家江春澤等。

2、小孩中學(xué)、高中非得進(jìn)重點(diǎn)班嗎？

若小孩有能進(jìn)入重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)能力，那就得爭取進(jìn)重點(diǎn)班，俗話說，物以類聚，人以群分。通常情況下，從整體上看，重點(diǎn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要優(yōu)于普通班學(xué)習(xí)，優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)會(huì)有助于孩子更加積極地學(xué)習(xí)，也有利于小孩在你爭我趕的良性競爭氛圍中形成更為優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)，如果小孩自身根本就沒有進(jìn)入重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)能力，那倒不必非得進(jìn)入重點(diǎn)班了，因?yàn)檫@對孩子的健康成長未必有利。

我認(rèn)為做父母的，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的身心健康，若孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力弱，那么進(jìn)入重點(diǎn)班后，自然與其他同學(xué)會(huì)產(chǎn)生較大的差距，而孩子又沒有追趕上其他同學(xué)的能力，孩子勢必會(huì)產(chǎn)生一種技不如人的心理狀態(tài)，這易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑心理，長期下去，孩子可能不是越來越好，而是有可能越來越差，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的心理疾病。