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1，小學生看圖作文
2，小學生看圖寫作文怎么寫
3，小學生作文看圖作文求大家幫幫忙
4，小學生三年級看圖作文

1，小學生看圖作文

。。。。我想閣下是個小學生或者是家長把。。不是說在這里可以找到幫你代筆的人。但是可以給你一點意見，1，可以根據圖直接編個故事。XX女，放學回家，看XX書，遇到鳥之后，救助，摸摸自己的紅領巾，很開心。2，根據和諧圖反應殘酷的沒有愛心與同情心的現實社會。3，聯想自己做過的好事。

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圖呢

小學生看圖作文

2，小學生看圖寫作文怎么寫

看圖作文，是起步作文。小學一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎。看圖作文，一直貫穿于小學階段作文訓練的始終，是培養觀察能力、想象能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。看圖，就是觀察。觀察要有個順序，要準確、細致、抓住重點，還要合理想象，以便準確地理解圖的主要內容和中心。作文就是表達，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、具體地寫出來。小學生歷年畢業升學考試的一種常見形式。所以，學會看圖作文十分重要。看圖作文要求：圍繞圖的中心表達，準確而有層次地寫清楚圖的內容。一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。比如看景物圖，要分清畫面景物的主次遠近，確定重點，注意描寫層次。看圖作文，顧名思議，就是先看圖后作文。寫看圖作文時，要注意以下兩個要點：　　1.觀察圖畫。同學們在寫作前首先應該仔細地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發生在什么時間、什么地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，并給主要人物取名。　　2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的，我們應該通過想象，使人活起來，讓他們自己說話、行動，要反映出人物的心理活動，就是要使畫面內容變成活動著的電影鏡頭。但這種想象必須是合理的，是表現文章中心服務的，主要人物和情節必須與畫面內容一致，不能另編一套。

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3，小學生作文看圖作文求大家幫幫忙

前兩個星期天，爸爸媽媽準備帶我出去玩。可是，天公不作美，只聽“轟隆隆”地一聲巨響，一轉眼，雨就“嘩啦啦”地下了下來。我不能出去了，真是閑得無聊。爸爸見了就讓我去清掃陽臺。我卷起褲管，撐著一把花雨傘走到陽臺上，掃著掃著。忽然我注意到了一棵長在磚縫中的小草，就故意用掃把使勁地去掃它，可怎么也掃不掉，我不禁怔住了。我們應該像小草那樣，不怕困難，不畏風雨，能在惡劣地環境中生存，證明自己的存在，顯示自己的力量。這一刻，我忽然明白了，人活著的意義就是為了克服困難，生命的意義是頑強，是勇氣，為大家的生活增添樂趣，使生活更加光彩有力。雨漸漸小了，天邊劃過一道彩虹，七彩的光芒照在了小草上。小草靠自己頑強的毅力又渡過了一個難關. 每當春天來臨之時，山城里、街道上的刺槐、梧桐爭先恐后的地吐出綠芽。磚縫里，墻角下，小草們一個個調皮地掀開頭上的泥土。你瞧，街道上，姑娘穿的菜果綠的長衫，像小鳥一樣唧唧喳喳追逐嬉笑。大自然中，綠，好像早就和人們結下了不解之緣。我愛春天，愛春天的所有的東西，我愛春天的花，我更愛春天的迎春花，每逢春時，他總是第一個開花，他雖然又小又是淡黃的，他雖然沒有玫瑰那樣千媚百嬌；他雖然沒有菊花那樣色彩各異；他也沒有牡丹風姿卓越；他也沒有月季花那樣翩翩起舞；他更沒有紫丁香那樣輕盈如沙，但他開的是那么鮮艷；開的是那么秀麗；開的是那么絢麗。我愛春天的樹，我更愛春天的高大挺秀的樹，看那又高優質的槐樹，粗大的枝斜里伸出來，一直伸到溪邊，宛如一把把大傘撐在地上。那些細嫩的枝條從樹上的丫枝上倒垂下來，枝條上結著一串串種子，在陽光下閃著點點褐色的光。太陽照在大樹上……我愛春天的草，更愛春天普普通通的野草，你別看野草柔弱，可她永遠不會向暴風雨屈服。如果有一天，一陣狂風過后，突然下了一場暴風雨，那雨滴簡直比比黃豆粒還要大。風雨過后，我趕緊去看那些小草。小草好像被折磨的奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，他們是不會像暴風雨低頭的。果然，小草又慢慢的挺直了身子，他們好像對我說：“你看，我們是多么頑強！”人們說，“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。 “一年之計在于春”我要在這鳥語花香里勤奮學習，把祖國的春季裝點得更加美麗！！

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4，小學生三年級看圖作文

公園的一角北京市海淀區中關村三小六年級高天宇今天，天氣格外晴朗，萬里無云。我們懷著愉快的心情到公園去玩。進了公園的大門，這里的人可真多，男女老少，川流不息。我們順著彎彎曲曲的甬道來到了公園的一角。這里游人稀少，顯得很寧靜。遠處，連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。這時，一陣微風吹來，剛才水平如鏡的湖面，立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光，湖上像撒滿了珍珠一樣。微風一過，湖水又恢復了平靜。湖邊的幾片荷葉，是那么綠，又給湖水增添了幾分姿色。隨著一陣清脆的歡笑聲，從玉帶橋下劃出一只小船，緩緩地駛向了遠方。這座漢白玉雕砌的小橋，橋面寬敞，欄板上刻著的飛禽走獸就和真的一樣。兩個游人正在憑欄遠望，興高采烈地議論著這美麗的景色。從白玉橋下來，順著彎彎曲曲的甬道，來到山頂的小涼亭。涼亭的周圍是郁郁蔥蔥的柳樹和奇形怪狀的假山。涼亭頂上飛檐翹脊，六角高聳，屋脊上還刻著龍和一些怪獸。金黃的琉璃瓦在陽光下閃著金光。涼亭里面有六根朱紅的大柱子，要兩個人才能抱得過。房梁上還刻著精美的圖案，真是巧奪天工。涼亭中還有一張圓石桌，兩位年過半百的老人正在下棋。他們正殺得難分難解，真是棋逢對手，將遇良才。您正瀏覽的文章《作文：公園的一角》由第一范文網（www.DiYiFanWen.com）整理,訪問地址為：http://www.diyifanwen.com/zuowen/xiaoxueshengkantuzuowen/078111714306616.htmhttp://www.diyifanwen.com/zuowen/xiaoxueshengkantuzuowen/這里都是小學生看圖作文，看看吧！呵呵~~ 我也常用的~~~

可愛的小螞蟻我吃過飯，作在家里寫作業，正在寫字的時候老感覺有什么東西在脖子里亂動。有些不舒服，我叫來媽媽，媽媽幫我把那個小東西拿了出來，我定睛一看，竟然是一只小螞蟻。我把小螞蟻放在地上，它在地上轉了一會，朝著一個方向走去，天啊！螞蟻還知道回家的路啊？我仔細觀察著它，走到我寫字臺的下面鉆進一個小洞里，過了一晌，都沒螞蟻出來，我就放棄了，繼續寫字，沒在乎那只小螞蟻。寫完了就出去完，回家吃飯的時候，我再次發現小螞蟻的蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過了一小會，許多螞蟻朝一個方向出發，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來他們發現了我弟弟今天掉在地上的大米，無數個螞蟻開始自己的工作。每個螞蟻都馱著一顆大米，大米對螞蟻來說還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家里，頭上的兩個觸角一動一動的，我不知道它們在說什么，但是我群頂它們在說話。小小的螞蟻，力氣不小，有著特異的語言。螞蟻很可愛