六年級(jí)上冊(cè)作文，六年級(jí)語文上冊(cè)前四個(gè)單元的作文

來源：整理時(shí)間：2023-08-30 03:46:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，六年級(jí)語文上冊(cè)前四個(gè)單元的作文

了,雖然只是一件小小的事,可是我至今仍銘刻在我的心里,它時(shí)時(shí)刻刻在我心中回蕩著,教育著我. 那天中午,天氣很熱,我急著要上學(xué),也許是上蒼憐憫我,為了不讓我遲到,所以我一出門就來了輛公交車.我趕緊攔下它來,急沖沖地上了車. 　　一到車上,我便發(fā)現(xiàn)只剩一個(gè)座位了,于是我想也不想,就徑直走過去,坐了下來. 　　過了一會(huì)兒,在中學(xué)入口站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老得連眉毛也花白了.她一臉興奮,手中的拐杖也顫抖著,看樣子是來看孫子或?qū)O女的.一上車,這位老奶奶就四處張望,尋找位子,可是車上連一個(gè)空位也沒有,老奶奶只好扶著椅背站著. 　　這下我的心里很矛盾了,因?yàn)槔蠋熣f過要尊老愛幼,該不該給她讓座呢?我的心里像有兩個(gè)小人兒在吵架,一個(gè)和藹的小人兒說：“這位老奶奶這么老,她會(huì)站累的,你應(yīng)該把座位讓給她.”另一個(gè)兇巴巴的小人兒說：“管她呢!她和你有什么關(guān)系呢?何必為了她,

六年級(jí)語文上冊(cè)前四個(gè)單元的作文

2，6年級(jí)作文

When I grow up.I dont want to be like my parents.I dont want to be like my teacher.I want to be a salesperson.I want to know many foreigner. 　　Some years ago.I dont know a little English.One day,I cant speak English in Englih class,many classmates are hate me.As a result,I want to be a salesperson.Even thoughe this dream is very small,but I can know many foreigner. 　　I can study English with them.And then I can know many English,and I can out of China,run to America.When I grow up.I want to be a special salesperson. （長(zhǎng)大以后）

6年級(jí)作文

3，六年級(jí)作文

我是環(huán)保小衛(wèi)士一個(gè)星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門，迎面飛來一陣風(fēng)加“雪”。其實(shí)是風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風(fēng)停了，這些大塊的雪就散落在地上。“哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”頓時(shí)我眼前一亮！對(duì)了，我是六（3）班里的環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋。”媽微笑說：“好！”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛(wèi)生啊！用樹枝來！嘿，這倒是個(gè)絕好不過的主意！”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對(duì)男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢？猶豫了一下子，我決定去撿。因?yàn)槲冶Ｗo(hù)環(huán)境是對(duì)的，哥哥姐姐一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個(gè)飲料瓶，就被一個(gè)外國(guó)人看見，他伸出大拇指，用生硬的國(guó)語說：“做……得……好！”我聽了真有點(diǎn)不好意思。撿完袋子就去玩了。看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會(huì)心地笑了。

六年級(jí)作文

4，六年級(jí)上學(xué)期語文習(xí)作2 作文急急急

同學(xué)們，從小到大，我們沐浴過多少父母的愛？數(shù)不清。愛，從心底里愛。但是我們向父母表達(dá)過我愛他們嗎？不知道你是否表達(dá)過，我沒有。所以，今天我就要向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛。從今天早上開始，我就想向媽媽表達(dá)，但一直到下午，我都沒有表達(dá)出來，因?yàn)樵挼阶爝吘褪钦f不出口。唉！算了吧！我想，干脆不表達(dá)了吧？正想著，突然，我轉(zhuǎn)念一想：不行！媽媽每天為我忙來忙去，早上早早起來給我做早餐，晚上半夜三更起來給我蓋被子……如果我連自己愛媽媽都不表達(dá)給媽媽，那不是太對(duì)不起媽媽了嗎？于是，我鼓起巨大的勇氣，終于把媽媽叫進(jìn)了房間。就在這時(shí)，我感到我的雙腳不聽使喚了，雙手也在不停的發(fā)抖。心情無比激動(dòng)，“碰、碰、碰”的心跳連我自己都聽得清清楚楚。我努力使自己平靜下來，可我做不到。為了不讓媽媽失望，我以超越自己極限的勇氣，終于顫抖地說出了：“媽媽，我愛你！”頓時(shí)，我的心平靜了下來，我好似經(jīng)過了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽聽了我的話，先是一愣，然后皺起了眉頭，疑惑地從嘴里擠出了一句話：“孩子，你是不是又犯什么錯(cuò)誤啊？”我一聽，便說：“沒有，媽媽！我是因?yàn)槟阍?jīng)為我做過很多事，所以我才愛你的。”媽媽聽了，欣慰地說：“謝謝！”這時(shí)，媽媽過去為我忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前，一股無名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍住不哭出聲，然后扭過頭去，走出了房門。在門外，我百感交集：我愛媽媽只需要一句話就行了嗎？我應(yīng)不應(yīng)該用行動(dòng)來向媽媽表示我愛她呢？是！我應(yīng)該用行動(dòng)來向媽媽表示我愛她。我應(yīng)該聽她的話，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對(duì)媽媽最好的表示了。媽媽，我愛您！

5，小學(xué)語文六年級(jí)作文

一天,正走在路上,手機(jī)響了,話筒里是個(gè)稚嫩的小女孩的聲音:“爸爸,你快回來吧,我好想你啊!”憑直覺,我知道又是個(gè)打錯(cuò)的電話,因?yàn)槲遗畠旱穆曇粑姨煜ち?。這年頭發(fā)生此類事情也實(shí)在是不足為奇。我沒好氣的說了聲:“打錯(cuò)了!”便掛斷了電話。接下來幾天里,這個(gè)電話竟時(shí)不時(shí)地打過來,攪得我心煩,有時(shí)態(tài)度粗暴的回絕,有時(shí)干脆不接。那天,這個(gè)電話又一次次打來,與往常不同的是,在我始終未接的情況下,那邊一直在堅(jiān)持不懈的撥打著。我終于耐住性子開始接聽,還是那個(gè)女孩有氣無力的聲音:“爸爸,你快回來吧,我好想你啊!媽媽說這個(gè)電話沒打錯(cuò),是你的手機(jī)號(hào)碼,爸爸我好疼啊!媽媽說你工作忙,天天都是她一個(gè)人在照顧我,都累壞了,爸爸我知道你很辛苦,如果來不了,你就在電話里再親妞妞一次好嗎?”孩子天真的要求不容我拒絕,我對(duì)著話筒響響地吻了幾下,就聽到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“謝謝……爸爸,我好……高興,好……幸福……” 就在我逐漸對(duì)這個(gè)打錯(cuò)的電話發(fā)生興趣時(shí),接電話的不是女孩而是一個(gè)低沉的女聲:“對(duì)不起,先生,這段日子一定給您添了不少麻煩,實(shí)在對(duì)不起!我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦,生下來就得了骨癌,她爸爸不久前又……被一場(chǎng)車禍奪去了生命,我實(shí)在不敢把這個(gè)消息告訴她,每天的化療,時(shí)時(shí)的疼痛,已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當(dāng)疼痛最讓她難以忍受的時(shí)候,她嘴里總是呼喊著以前經(jīng)常鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我實(shí)在不忍心看孩子這樣,那天就隨便編了個(gè)手機(jī)號(hào)碼……” “那孩子現(xiàn)在怎么樣了?”我迫不及待地追問。 “妞妞已經(jīng)走了,您當(dāng)時(shí)一定是在電話里吻了她,因?yàn)樗俏⑿χ叩?臨走時(shí)小手里還緊緊攥著那個(gè)能聽到爸爸聲音的手機(jī)……”

6，急急急求六年級(jí)優(yōu)秀作文

1 5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，房屋倒塌、橋梁斷裂，人財(cái)損失慘重。生命的奇跡就在此發(fā)生。被廢墟壓著一百多個(gè)小時(shí)，試想想，若是我們會(huì)堅(jiān)持到最后嗎？就是這些頑強(qiáng)的人們，堅(jiān)持到有人來救他們?yōu)橹埂Ｈ绻麄儾皇遣煌：艉埃Ｍ腥藖砭人麄儯窃趶U墟底下絕望，不去向救援隊(duì)呼喊，那麼生命絕不會(huì)向他伸手，這是他犧牲自己寶貴的生命！生命的奉獻(xiàn)就在此發(fā)生。一名老師眼見房屋塌下來，不顧一切用自己偉大的身軀保護(hù)孩子們，這名老師擋住死神，挽救了孩子們的生命，盡職也盡責(zé)，但是他卻被死神永遠(yuǎn)帶走。他死得光榮，他是為天真無邪的孩子們而倒下，他是為這群祖國(guó)未來的花朵而倒下！他好好使用了生命。樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……就像這些遇難的人們，為了生命，可以戰(zhàn)勝任何困難，頑強(qiáng)地為生命活下去；還有些人們，為保護(hù)另外完整的生命，不惜獻(xiàn)身，為完整生命而光榮獻(xiàn)身，為完整的生命而光榮獻(xiàn)身……一幕幕動(dòng)人畫面，無不展現(xiàn)了他們對(duì)人生只有一次的生命的熱愛，對(duì)生命的奉獻(xiàn)。這動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)打動(dòng)人們的心！ 2 生命是什么？生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去…… 一直以來，我都以為我體驗(yàn)到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到看見鳥兒南飛，路邊樹葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徒與頻繁無奈的輪回。生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。每個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。生命是可貴的，誰也無法預(yù)測(cè)他的長(zhǎng)短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會(huì)成為永恒！所以，讓我們珍惜生命，讓他譜寫出一首生命的壯歌吧！ 3 我常常在想，生命是什么？一天早晨，我在院里玩耍，突然看到一只小麻雀從樹上掉下來，我抬起腳，悄悄地走向小麻雀，只見它驚慌失措的用小眼睛盯著我。我看它害怕、可憐的樣子，就用我溫暖的小手捧起它，當(dāng)它站定在我手心里時(shí)，它不停的撲扇著翅膀的，我想：“小鳥別怕，我不會(huì)傷害你。我要喂養(yǎng)你。”但它最后還是從我手心里飛走了。我呆呆的站在那里，那一瞬間，我感悟到生命就是有勇氣逃跑，要活著。我又在花盆里栽了一棵蒜苗。將它放在冰冷的屋子里，沒過幾天，它居然發(fā)芽、冒出一截小苗。我沒有為它澆水，也沒把它拿到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。但是它在沒有陽(yáng)光、沒有水、沒有養(yǎng)分的花盆里活下來了，它不屈的向上生長(zhǎng)著。即使它存活了短短的幾天時(shí)間，可它把自己生命的綠展示給了我。我想生命是什么？生命就是活著，活著就要展示頑強(qiáng)的生命力。破舊的磨房里住著一只勤勞的蜘蛛。它整天在結(jié)網(wǎng)，那天，風(fēng)很大，一陣風(fēng)把它的網(wǎng)吹破了。它就去織，剛織好卻被可惡的黑蜜蜂給撞了個(gè)洞。就這樣它不知疲倦的、重復(fù)著同一個(gè)工作。織網(wǎng)、織網(wǎng)、織網(wǎng)…….它終于結(jié)好了一張完整的大網(wǎng)。我想生命是什么呢？生命就是不停的在藍(lán)天里飛翔，生命就是活著、生命就是勞動(dòng)。可是任何生命都是有限的，怎樣讓生命活得有意義呢？那就需要生命不斷的勞動(dòng)，勞動(dòng)。這就是我對(duì)生命的思考和回答。我寫了很久的