在各級領導關心、幫助下，通過全校師生共同努力，2009年5月，學校重新被評“江西省重點中學”，以此為契機，贛四中全體師生奮發圖強，勵精圖治，近年來，辦學聲譽，教學質量都有了顯著提升。九中和浉河中學在管理上稍微有所不同，七中沒有與三中合并之前，在浉河區，家長千方百計讓孩子上的兩所初中是九中和七中，兩個學校從師資、生源、每年考入信高的人數幾乎不分上下，原七中的校址在解放路，現在改成了一個幼兒園。

1、贛州四中初中部教學質量怎樣？

贛四中位于老城區健康路中段，是一所老牌學校，迄今為止巳有百年辦學歷史，六十年代，曾享譽贛南。上世紀九十年代起，學校開始走“下坡路”，聲譽及教學質量每況愈下，直至變成贛州中心城區的一所薄弱學校，在各級領導關心、幫助下，通過全校師生共同努力，2009年5月，學校重新被評“江西省重點中學”，以此為契機，贛四中全體師生奮發圖強，勵精圖治，近年來，辦學聲譽，教學質量都有了顯著提升。

2、在信陽為什么房子學區是七中，還拼命讓孩子上九中或者浉河中學？

七中沒有與三中合并之前，在浉河區，家長千方百計讓孩子上的兩所初中是九中和七中，兩個學校從師資、生源、每年考入信高的人數幾乎不分上下，原七中的校址在解放路，現在改成了一個幼兒園，原七中與原三中合并成現在的七中，使用原三中的校址，在勝利南路。合并之后，七中與九中之間的差距在逐年拉大，我認為與生源、校風、學風有很大的關系，不過七中的兩個重點班還是很不錯的，

老信陽市人都知道以前的三中是什么情況，在此不多說。慢慢地，浉河區的家長就爭取讓孩子在九中或者浉河中學念初中，所以就出現了即使根據房子和戶口理應上七中，還是有部分學生不選擇七中的情況，九中和浉河中學在管理上稍微有所不同。九中的學生中午回家吃午飯，浉河中學的學生中午在學校食堂吃午飯，然后回教室休息一會，就開始上課了。

對于這點不同，不同的家長有不同的考慮，有的認為孩子中午回家能吃好一點、休息好一點，如果僅僅在課桌上趴一會，可能會影響下午的聽課；但有的認為學生中午在學校，這樣管理更嚴格，不往返在家與學校之間，能多出一點學習的時間，小升初的時候，不少家長都會比較幾個學校的實際情況，然后找關系去上自己認可的學校。學校、老師、校風、學風、生源固然重要，但這都是外界因素，一個學生成績的好壞，個人的努力才是最重要的，也就是內在因素。