評價人生價值須堅持完善自身與貢獻社會相統一張桂梅的精神和品質,1、燃燈精神：她生活中節儉樸實，但她在對孩子的教育上慷慨大方，畢生積蓄回饋教育事業,結合張桂梅的事跡,談談衡量人生價值的標準是什么,4、無私奉獻的品質：張桂梅的人生字典里只有奮斗和奉獻，她為學生的教育盡心竭力，唯獨沒有自己張桂梅被寫進簡史,張桂梅的身上有哪些故事。
張桂梅在1996年的時候去往了麗江山區，然后他在這個山區當中留了下來改成了孩子們的生活，而且省下來的錢都用在了學生的身上，并且在2006年的時候云南省政府獎勵了他30萬元，這筆錢被張桂梅用來捐獻了一座山區小學改建校舍，而且自2001年起，他義務擔任了麗江華坪縣的兒童之家院長，并且在2008年的時候成為了華坪女子高級中學，是中國唯一一所免費女校
1、燃燈精神：她生活中節儉樸實，但她在對孩子的教育上慷慨大方，畢生積蓄回饋教育事業。這種燃盡自己，照亮別人的高尚情操，彰顯出共產黨人鮮亮的初心底色。2、全心全意為人民服務的精神：她心里始終記掛著孩子，設身處地為孩子著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨。3、青松精神：華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步步走下去。4、無私奉獻的品質：張桂梅的人生字典里只有奮斗和奉獻，她為學生的教育盡心竭力，唯獨沒有自己
3、結合張桂梅的事跡,談談衡量人生價值的標準是什么?大家應該都知道張桂梅在貧困地區40多年，還建立了一所免費的女子高中，幫助很多貧困學生實現大學夢，也為了教育事業放棄了自己的一生和一切。因為她的先進事跡，所以獲得了“七一勛章”，也帶給了我們很多有關人生價值的啟示，評價人生價值的大小主要看一個人對社會所作的貢獻，但并不意味著要否認人生的自我價值。因為人生的社會價值和自我價值，既相互區別，又密切聯系、相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體，評價人生價值須堅持完善自身與貢獻社會相統。
