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1，愛國手抄報題目
2，愛國手抄報內容簡短
3，愛國手抄報的題目
4，愛國主義手抄報資料
5，歌頌祖國的手抄報
6，關于愛國的手抄報
7，熱愛祖國的手抄報題目該怎么寫
8，愛國手抄報配什么背景
9，熱愛祖國手抄報板塊題目怎么寫
10，以愛國愛家為主題的手抄報的圖片

1，愛國手抄報題目

祖國在我心中

愛國手抄報題目

2，愛國手抄報內容簡短

愛國手抄報內容如下：1、當國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時，我們光奮了！假如我們的父輩們在xx年前為了她的升起而興奮的話，xx年后的今天，在又一個國慶節即將到來之即，當我們發現她日趨成熟之時，我們也興奮了！2、翻開5000年的歷史長河，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種向往！3、國慶節是一年一度慈祥的祖國媽媽的生日，在這個特殊的日子，我想對祖國媽媽說一聲，您辛苦了，祝您節日快樂！祖國媽媽就像是同學們的呵護，家人的愛護，老師的關心。祖國媽媽您真偉大！4、黃河長江奔騰萬里，那是中國！古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國！青藏美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國！5、當五星紅旗在政府大廈上冉冉升起的時候，我們肩并著肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。6、當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光；當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆巨響。那排山倒海地回響，是中國滄桑巨變地回響。

愛國手抄報內容簡短

3，愛國手抄報的題目

河蟹社會，河蟹對待。

愛國手抄報的題目

4，愛國主義手抄報資料

愛國主義手抄報資料可以以愛國為主題，以介紹我們的祖國為開頭，歌頌我們的祖國為內容，最后以愛國主義應當是自發的來收尾。1、介紹祖國的內容：中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎，并以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數民族被統稱為“中華民族”，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。中國是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史，距今約5000年前，以中原地區為中心開始出現聚落組織進而形成國家，后歷經多次民族交融和朝代更迭，直至形成多民族國家的大一統局面。2、歌頌祖國的內容：中國文化淵遠流長、博大精深、絢爛多彩，是東亞文化圈的文化宗主國，在世界文化體系內占有重要地位，由于各地的地理位置、自然條件的差異，人文、經濟方面也各有特點。傳統文化藝術形式有詩詞、戲曲、書法、國畫等，而春節、元宵、清明、端午、中秋、重陽等則是中國重要的傳統節日。3、愛國主義應當是自發的愛國主義應當是自發的，源于基本的利益觀和良知，它仿佛溶化在人們的血液中，無法根本清除。由于幾乎每個人都具有這種潛能，統治者很敏感地察覺到這是一股強勁的力量，不能降服之就可能被之降服，所以長期以來，民族主義都被統治者所小心駕馭，統治者千方百計地將自己演繹成民族主義的核心價值符號。民族主義洪流就象漩渦，而統治者則總是企圖扮演漩渦的中心。在后極權時代，由于信息的壟斷，民族主義情緒比以往更易于控制，統治者通過壟斷的傳媒、教育，對民眾的情緒進行操控。在這個“計劃思維”的時代，人們的一顰一笑、一喜一怒都被人算計、被人設計，表面上人們發自內心的情感實質上早落在那些人預先設定的模范當中了。擴展資料：愛國主義包含了這樣的態度：對祖國的成就和文化感到自豪；強烈希望保留祖國的特色和文化基礎；對祖國其他同胞的認同感。“愛國主義”與“民族主義”有著緊密的聯系，并通常被作為同義詞使用。嚴格地說，民族主義是一種意識形態，它經常宣揚愛國主義是一種有需要并且合適的態度。歷史地形成的忠誠和熱愛自己祖國的思想和感情。集中表現為民族自尊心和民族自信心，為保衛祖國和爭取祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神。不僅體現在政治、法律、道德、藝術、宗教等各種意識形態和整個上層建筑之中，而且滲透到社會生活各個方面，成為影響民族和國家命運的重要因素。

5，歌頌祖國的手抄報

http://www.shjwz.cn/ss/vx/ve/Index.html手抄報網.有這類的資料.

6，關于愛國的手抄報

手抄報題目：愛我中華（這四個字可以用繁體寫出來）很漂亮的其實手抄報的題目不一定要有新穎的感覺而是要有一種起總結性作用的上次我們就有這樣的一次得了第一名哦建議：如果手抄報要辦的漂亮一點的話建議要充實一點字多一點欄目與欄目之間要緊緊地連接在一起愛國故事：【陳化成】（1776-1844）清朝將領。字業章，號蓮峰，福建同安人人。行伍出身。曾任金門鎮總兵、福建水師提督。平日善撫士卒，甚得軍心。 1840年，調任江南提督。鴉片戰爭爆發后，率部防守吳凇口，積極備戰，筑壘二十余座。1842年6月10日，英國艦隊進攻吳凇口，乃率參將周世榮扼守西炮臺。13日，親自揮旗督戰，燃炮殺敵，擊傷英艦數艘，致敵不敢進。時兩江總督牛鑒從寶山脫逃，致東炮臺失陷，英軍遂登陸抄襲西炮臺，他率孤軍血戰，中彈七處，血透征袍，仍奮勇搏斗，與守備韋印福、千總錢金玉等官兵英勇殉難。跟許多農家孩子一樣，孫中山在童年時就得上山砍柴，年齡稍大一點時，就下田插秧除草，有時還跟他的外祖父出海捕魚。7歲時進私塾讀書，背誦《三字經》、《千字文》等中國古書，同時練習毛筆字。10歲他入陸家祠堂，學四書五經。孫中山勤奮求學，成績突出。11歲時，他常在屋子門前大榕樹下，聽太平天國老兵講述太平軍抗清的故事。滿清腐敗，人民群起反抗的事深植在他小小的心靈中。在鄉間，他看到女子被強迫纏足的痛苦，看到奴婢被主人隨意毒打的殘酷，看到鄉人聚賭的沉淪，看到官兵欺壓良民的野蠻他感到非常傷心和憤怒。他萌起了要到外面世界看看的念頭。1879年，13歲的孫中山隨母親乘輪船到檀香山去找他大哥。他們乘坐的是一艘名“格蘭諾克“號的兩千噸級的鐵殼英國輪船。在輪船的甲板上望著浩瀚的大海，“始見輪船之奇，滄海之闊；自是有慕西學之心，窮天地之想”。自此，孫中山感受到機器的威力和西方科技的發達。 1883年6月，已畢業于夏威夷最高學府的孫中山乘坐輪船回返中國。輪船進入中國海域后，就遇到清朝稅吏的勒索，孫中山進一步感受到清朝的腐敗。他回到翠亨村后，看到的還是一個苛捐雜稅的的中國。村民保守，私塾教學仍然沿襲舊規，背誦強記，很少有心智的啟迪。1887年正月，孫中山轉入香港西醫學院就讀，時年21歲。五年后畢業。當時，香港秩序井然，貪贓納賄的事絕無僅有。又聽到英國和歐洲政治優良，這一切都是人努力經營而得來的成就的。因此只有改變政府，才能改良社會。中國數百年來只有壞政府，沒有好政府。因此孫中山決定大學畢業后，拋棄醫生生涯，從事醫國事業。他說：“由此可知我之革命思想，完全得之于香港也。” 1896年9月30日，孫中山由紐約乘船抵達利物浦，10月1日到倫敦，與他的老師康德黎晤面，后被清朝偵探跟蹤，再將他挾持致清朝駐倫敦使館軟禁起來。辛得老師康德黎發動輿論力量，才將他拯救出來。這就是有名的“倫敦蒙難記”。孫中山倫敦蒙難的遭遇，獲得國際的關注，并成為國際公認的中國革命領導者。為人身安全，孫中山繼續在倫敦居留，并在大英博物館研讀政治、外交、法律、軍事、礦產和經濟等書籍。在倫敦的研究和社會考察，使孫中山的思想和政治主張有了更大的提升，他的三民主義的思想也更趨完整和成熟。孫中山是中國偉大的愛國者和民主革命先行者，但他的貢獻不僅在中國，也在于全人類，所以他不僅屬于中國，也屬于全世界。孫中山的三民主義思想體系，是中國政治現代化運動中最關鍵、最具有突破性的一種指導思想。鄧世昌 1880年李鴻章為建設北洋水師而搜集人才，因鄧世昌“熟悉管駕事宜，為水師中不易得之才”而將其調至北洋屬下，先后擔任“飛霆”、“鎮南”蚊炮船管帶。同年冬天北洋在英國定購的“揚威”、“超勇”兩艘巡洋艦完工，丁汝昌水師官兵200余人赴英國接艦，鄧世昌隨往。1881年11月安然抵達大沽口，這是中國海軍首次完成北大西洋——地中海——蘇伊士運河——印度洋——西太平洋航線，大大增強了中國的國際影響，鄧世昌因駕艦有功被清廷授予“勃勇巴圖魯”勇名，并被任命為“揚威”艦管帶。 1887年春，鄧世昌率隊赴英國接收清政府向英、德訂造的“致遠”、“靖遠”、“經遠”、“來遠”四艘巡洋艦，是年底回國。歸途中，鄧世昌沿徒安排艦隊操演練習。因接艦有功，升副將，獲加總兵銜，任“致遠”艦管帶。1888年，鄧世昌以總兵記名簡放，并加提督銜。是年10月，北洋海軍正式組建成軍，鄧世昌升至中軍中營副將，1891年，李鴻章檢閱北洋海軍，鄧世昌因訓練有功，獲“葛爾薩巴圖魯”勇名。 1894年9月17日在大東溝海戰中，鄧世昌指揮“致遠”艦奮勇作戰，后在日艦圍攻下，“致遠”多處受傷全艦燃起大火，船身傾斜。鄧世昌鼓勵全艦官兵道：“吾輩從軍衛國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“倭艦專恃吉野，茍沉此艦，足以奪其氣而成事”，毅然駕艦全速撞向日本主力艦“吉野”號右舷，決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見狀大驚失色，集中炮火向“致遠”射擊，不幸一發炮彈擊中“致遠”艦的魚雷發射管，管內魚雷發生爆炸導致“致遠”艦沉沒。鄧世昌墜落海中后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說:“我立志殺敵報國，今死于海，義也，何求生為！”，所養的愛犬“太陽”亦游至其旁，口銜其臂以救，鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉沒于波濤之中，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國。

7，熱愛祖國的手抄報題目該怎么寫

祖國，我愛親愛的中國祖國的****的中國................

啊祖國啊，最有感情

8，愛國手抄報配什么背景

少先隊的當然配隊旗，關于祖國的就看內容了，可以配建筑物，偉大的人，花邊用金，紅，黃，橘類的顏色（老師應該喜歡）學生一家親O(∩_∩)O~

9，熱愛祖國手抄報板塊題目怎么寫

手抄報開頭可以放張比較“紅色”、積極的圖片，弄一個醒目的標題，然后在旁邊用小字注明日期、期刊號、編輯名之類的信息（找張真正的報紙看看就知道該寫些什么了）。下面內容可以分成“祖國的過去”、“祖國的發展”、“取得的成就”、“民族文化”、“國家大事”等等方面的板塊。中間還可以穿插一些輕松的小故事或圖片。等定下內容后再根據字數多少之類放進方框或其他你喜歡的形狀進行版面調整。以上非專業個人意見，僅供參考。

愛祖國的嗎？給你一個提綱：（自己總結的） 1 先寫贊美祖國的活一些祖國的名言 2 在寫一寫祖國的輝煌歷程以及屈辱的歷史 3 最后就寫你應該如何去好好學習，為祖國爭光。o(≧v≦)o~~好棒

10，以愛國愛家為主題的手抄報的圖片

伴隨著新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發現一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導著我們去迎接春天的到來。回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班,愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關好？不用問，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！這正是：世紀春風暖心窩，校園內外好春色。師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。

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