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本文目錄一覽

1，想學習c語言要知道哪些基礎知識
2，C語言考試必備基礎知識點整理
3，c 語言的基本知識
4，C語言的知識點有哪些
5，c語言的基礎知識入門有哪些
6，求c語言基本知識

1，想學習c語言要知道哪些基礎知識

這個嘛，怎么給你說，如果以前從沒有接觸過計算機語言的話，你需要知道基本的十進制八進制二進制和十六進制的含義和轉換方法，這些很簡單的。其實，個人覺得C語言入門很容易，也不需要什么基礎知識，只要能努力去學，遇到不明白的地方多看書多問，多練習就好，記得我剛學C語言的時候啥都不懂，那段時間太難熬啦，但現在想想那些很簡單。剛開始你會有疑問：C語言有什么用，入門的程序如排列順序比較大小之類的，似乎和見過的電腦游戲，各種軟件沒什么關系，我因為有同樣的疑問，但堅持學下去，多看書，多思考，等你有一點的水平時，C語言的用處就有啦，可以做嵌入式開發，做可視化程序開發，它還是其他程序的基礎，不同的領域用的重點有點不同，努力學習自己慢慢就懂啦，祝你有成譚浩強的C語言不錯，可以找他的書

樓上的不是c語言！！！c很簡單，首先了解一下語法，知道變量的聲明方式和類型，如果你了解匯編我想應該會對這些有深入的認識。之后了解一下程序結構，選擇、順序、循環。最重要的是指針，c語言的精髓，不過你懂匯編就不在話下了。先把pc的c弄熟，在學單片機的~

先買本書,學過別的計算機語言,學這個上手會很快的,沒有基礎可以先看書慢慢看

想學習c語言要知道哪些基礎知識

2，C語言考試必備基礎知識點整理

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:暗香飛度C語言考試必備基礎知識點整理【考點1】C程序　　C語言程序結構有三種:順序結構,循環結構(三個循環結構),選擇結構(if和switch)　　【考點2】main函數　　每個C語言程序中main函數是有且只有一個。讀程序都要從main()入口,然后從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。　　【考點3】存儲形式　　計算機的數據在電腦中是以二進制的形式保存。最低的存儲單元是bit(位)，位是由為0或者1構成。byte是指字節,一個字節=八個位。數據存放的位置就是它的地址。　　【考點4】注釋　　是對程序的說明，可出現在程序中任意合適的地方，注釋從“/*”開始到最近一個“*/”結束，其間任何內容都不會被計算機執行，注釋不可以嵌套。　　【考點5】書寫格式　　每條語句的后面必須有一個分號，分號是語句的一部分。一行內可寫多條語句，一個語句可寫在多行上。　　【考點6】標識符　　合法的用戶標識符考查：　　合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。　　并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。　　C語言標識符分如下3類　　(1)關鍵字。它們在程序中有固定的含義，不能另作他用。如int、for、switch等。　　(2)預定義標識符。預先定義并具有特定含義的標識符。如　　【考點　　注意

C語言考試必備基礎知識點整理

3，c 語言的基本知識

1．C提供了三種主要的預處理功能，分別是__宏定義_______、___文件包含______、____條件編譯____。 2．C語言中，數組元素下標下限為___0_____。 3．數組名作函數參數傳遞時是__數組首地址______傳遞。變量作函數參數時是_值_______傳遞， 4．一個編輯好的*.C源程序,必須經過編譯、_連接_______、后才能運行。 5．在C語言中可以用__逐個引用______法和________法引用數組元素。 6．C語言的程序結構有_順序___、_選擇___、循環____三種。 7．在C中，Char類型變量值可以賦值給___int_____類型變量。 8．使指針P指向數組int a[ ]的首址，寫作 __p=a______ ，*（P+1）是a[ _1__ ]的值 9．所謂指針是指_______；指針變量是用于存放___變量地址___的變量；字符串的指針是指__字符串的首地址________ ；函數的指針是指__函數首地址____________。 10．在函數調用中，一個函數無論直接還是間接地調用自身，該調用稱為__遞歸_____調用。

我是在今學期才開始看c和c ，現在c學的基礎還好，c 算是大概體系了解，不過對你這個問題還是挺有感觸，就以一個初學者態度跟你講講我的感受吧!希望讓有興趣發展編程的你能快速進入這個領域。首先，我不茍同上面哪位仁兄的說法，其實，c和c 都可以說是面向過程的語言，但c 更提供了面向對象的方法，需要說明一點，c 是倡導面向對象編程方法的，應為這是適用現代技術發展的要求，簡單理解，面向對象的編程方法就是預先設置好一些常用的，實用的類庫，當編程時要用到時，引用就可以了（通過對類進行實例化），就好像是預先生產出一部洗衣機，要洗衣服時候直接把衣服放進去，打開洗衣機的啟動按鈕就可以了，在面向對象編程中，假如我們已經有了要引用的類庫（這些類也可以自己編），我們只要做“啟動洗衣機按鈕”這個動作就可以了，這就是面向對象編程。面向過程的編程，簡單理解，就是除了一些基本的類似輸入輸出，數學函數之外，基本都是要全部一條龍的自己設計。c和c 都是ms公司出的，它還有的c#就是完全面向對象的高級語言，功能非常強大，與。net平臺一起構成了ms的戰略。不好意思，還是說回你感興趣的東西吧！其實學c和c 不用太多的數學知識，它要求你無非兩樣東西：1.邏輯性2.興趣，循環控制如“for，while語句”，指針，函數調用是學習c和c 的核心和重點，也是精華所在，尤其是c語言。個人建議：假如你不是要做一個c程員的話，在c學到一定基礎很程度時候可以轉向java或c#等面向對象高級語言，他們聯系asp,aspx和jsp等web系統開發，快速開發軟件和web系統方面實用性非常強。也建議可以先從c學起，清華大學出版社的譚浩強的《c程序設計》是一本非常好的適合沒編程基礎，介紹也很徹底詳細的名書（我就是靠那本書的，呵呵），學習c時，不要冒進，認認真真打好基礎，對你以后發展其他語言甚至領域有非常大的幫助。

c 語言的基本知識

4，C語言的知識點有哪些

1.二維數組輸出楊輝三角 2.if語句輸出三個數的最大值和最小值 3.遞歸調用輸出n的階乘 4.從主函數輸入兩個數，用函數交換兩個數的值，在主函數中輸出 5.輸出魔方陣（又稱縱橫圖）

老譚的c基礎都懂了？c中難點是指針和別的如數組，函數等的組合運用，好好理解這些都懂了，要深入，那就是了解api函數的調用接著就是c++和匯編方面的知識最終的結果就是用vc生成界面，很多底層的模塊用匯編代碼來優化（因為c的代碼執行效率不是最高的）

c語言的知識點包括幾個部分：1，函數，2，指針3，算法結構，4，文件的處理，5，字符串的使用，6，數組。其中，函數，數組，指針，最為重要，學好這三塊，c語言就無憂了，最難在指針，較難理解

最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內容>原發布者:ofhyeiu2C語言最重要的知識點總體上必須清楚的:1)程序結構是三種:順序結構、選擇結構(分支結構)、循環結構。2)讀程序都要從main()入口,然后從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)，有且只有一個main函數。3)計算機的數據在電腦中保存是以二進制的形式.數據存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指為0或者1。byte是指字節,一個字節=八個位.概念常考到的：1、編譯預處理不是C語言的一部分，不占運行時間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。誤的，一定不能出現分號。3、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。4、在函數中不可以再定義函數。5、算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。第一章C語言的基礎知識第一節、對C語言的基礎認識1、C語言編寫的程序稱為源程序，又稱為編譯單位。2、C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句，可以寫多行。3、一個C語言程序有且只有一個main函數，是程序運行的起點。第二節、2、每個C語言程序寫完后，都是先編譯，后鏈接，最后運行。（.c---(.obj---(.exe）這個過程中注意.c和.obj文件時無法運行的，只有.exe文件才可以運行。（常考！）（程序編輯-程序編譯-程序連接-程序運行）第三節、標識符1、標識符（必考內容）：合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了預定義標識符：背誦definescanfprintf2incl

1、C語言是一門程序的基礎語言，知識點有很多，如果只是應付考試的話，把函數、數組和指針學會了就基本沒有問題了，還有就是幾種結構按是基礎，也是學習必不可少的。C++是在C語言的基礎上而法發展起來的，他繼承了C語言的大多數編程風格，現在市場上對C語言要求的人很少，軟件公司現在都是要C++/java等，極少數招收C語言的，不過學好C++的前提是學好C。2、非語言部分：1）首先是基礎數學，簡單的運算需要會，加減乘除問題不大2）邏輯數學，分析解決問題邏輯需要清晰有條理3）線性代數，數據結構中使用4）概率統計

5，c語言的基礎知識入門有哪些

c語言入門基礎知識點有：c語言的命名；變量及賦值；基本數據類型；格式化輸出語句；強制類型轉換；不可改變的常量；自動類型轉換。C語言是一種通用的、面向過程式的計算機程序設計語言。C語言是一門面向過程的、抽象化的通用程序設計語言，廣泛應用于底層開發。C語言能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器。C語言是僅產生少量的機器語言以及不需要任何運行環境支持便能運行的高效率程序設計語言。盡管C語言提供了許多低級處理的功能，但仍然保持著跨平臺的特性，以一個標準規格寫出的C語言程序可在包括類似嵌入式處理器以及超級計算機等作業平臺的許多計算機平臺上進行編譯。c語言入門基礎知識：1、c語言的命名編程時給變量或者函數起的名字就是標識符。C語言的標識符是不可以隨便起名字的，必須遵守一定的規則。C 語言規定，標識符可以是字母(A～Z，a～z)、數字(0～9)、下劃線_組成的字符串，并且第一個字符必須是字母或下劃線。在使用標識符時還有注意以下幾點：(1)標識符的長度最好不要超過8位，因為在某些版本的C中規定標識符前8位有效，當兩個標識符前8位相同時，則被認為是同一個標識符。(2)標識符是嚴格區分大小寫的。例如Imooc和imooc 是兩個不同的標識符。(3)標識符最好選擇有意義的英文單詞組成做到"見名知意"，不要使用中文。(4)標識符不能是C語言的關鍵字。想了解更多C語言關鍵字的知識，請查閱WIKI。2、變量及賦值變量就是可以變化的量，而每個變量都會有一個名字（標識符）。變量占據內存中一定的存儲單元。使用變量之前必須先定義變量，要區分變量名和變量值是兩個不同的概念。就好比：住在房間里的客人與房間號是兩個不同的概念。變量定義的一般形式為：數據類型變量名;多個類型相同的變量：數據類型變量名, 變量名, 變量名...;變量名和標識符的命名規范完全相同。注意:在定義中不允許連續賦值，如int a=b=c=5;是不合法的。變量的賦值分為兩種方式：1.先聲明再賦值2.聲明的同時賦值。3、基本數據類型C語言中的數據也是有類型的，C語言中，數據類型可分為：基本數據類型，構造數據類型，指針類型，空類型四大類。4、格式化輸出語句格式化輸出語句，也可以說是占位輸出，是將各種類型的數據按照格式化后的類型及指定的位置從計算機上顯示。這樣做的好處，是有利于計算機能夠準確的將我們所要類型數據給我們。其格式為：printf("輸出格式符"，輸出項);5、不可改變的常量在程序執行過程中，值不發生改變的量稱為常量。C語言的常量可以分為直接常量和符號常量。直接常量也稱為字面量，是可以直接拿來使用，無需說明的量，比如：整型常量：13、0、-13；實型常量：13.33、-24.4；字符常量：a、M字符串常量：”I love php!”在C語言中，可以用一個標識符來表示一個常量，稱之為符號常量。符號常量在使用之前必須先定義，其一般形式為：#define 標識符常量值；符號常量的標示符一般習慣使用大寫字母，變量的標示符一般習慣使用小寫字母，加以區分。6、自動類型轉換數據類型存在自動轉換的情況，自動轉換發生在不同數據類型運算時，在編譯的時候自動完成。自動轉換遵循的規則就好比小盒子可以放進大盒子里面一樣，下圖表示了類型自動轉換的規則。7、強制類型轉換強制類型轉換是通過定義類型轉換運算來實現的。其一般形式為：(數據類型) (表達式)；其作用是把表達式的運算結果強制轉換成類型說明符所表示的類型。注意：double類型的數據的格式符 %f或%lf。

6，求c語言基本知識

教了多年《C程序設計》課程，大多學生覺的這門課程難學。其實，按照我們現在的教學大綱和教學要求，只要同學們掌握一些方法，克服心理上畏難、不輕言放棄，是完全可以學好的。《C程序設計》的內容很豐富，按照我們現在的教學大綱，教學的主要內容是基礎知識、四種結構的的程序設計、函數與數組的應用和一些簡單的算法。在學習時，同學們應該把主要精力放在這些部分，通過實踐（練習和上機調試等熟練掌握。當然，在初學C語言時，可能會遇到有些問題理解不透，或者表達方式與以往數學學習中不同（如運算符等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問多想，鼓足勇氣進行學習，待學完后面的章節知識，前面的問題也就迎刃而解了，這一方面我感覺是我們同學最欠缺，大多學不好的就是因為一開始遇到困難就放棄，曾經和好多同學談他的問題，回答是聽不懂、不想聽、放棄這樣三個過程，我反問，這節課你聽過課嗎？回答又是沒有，根本就沒聽過課，怎么說自己聽不懂呢？相應的根本就沒學習，又談何學的好？學習C語言始終要記住“曙光在前頭”和“千金難買回頭看”，“千金難買回頭看”是學習知識的重要方法，就是說，學習后面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識，這是我們學生最不易做到的，然而卻又是最重要的。比如：在C語言中最典型的是關于結構化程序設計構思，不管是那種教材，一開始就強調這種方法，這時也許你不能充分體會，但是學到函數時，再回頭來仔細體會，溫故知新，理解它就沒有那么難了。學習C語言就是要經過幾個反復，才能前后貫穿，積累應該掌握的C知識。那么，我們如何學好《C程序設計》呢？一．學好C語言的運算符和運算順序這是學好《C程序設計》的基礎，C語言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類遠多于其它程序設計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單，但初學者往往會覺的這種表達式難讀，關鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。當多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現多種運算符時，運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。在學習中，只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之后，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解后更會牢記心中，將來用起來得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。先要明確運算符按優先級不同分類，《C程序設計》運算符可分為15種優先級，從高到低，優先級為1 ~ 15，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算符的運算順序。下面我們通過幾個例子來說明：（1） 5*8/4%10 這個表達式中出現3種運算符，是同級運算符，運算順序按從左至右結合，因此先計算5 *8=40，然后被4除，結果為10，最后是%（求余數）運算，所以表達式的最終結果為10%10 = 0；（2）a = 3;b = 5;c =++ a* b ；d =a + +* b；對于c=++a*b來說，按表中所列順序，+ +先執行，*后執行，所以+ + a執行后，a的值為4，由于+ +為前置運算，所以a的值4參與運算，C的值計算式為4*5=20而不是3*5=15了；而對于d=a++*b來說，由于a + +為后置運算，所以a值為4參與運算，使得d的值仍為20，而a參與運算后其值加1，值為5。這個例子執行后，a的值為5，b的值為5，c的值為20，d的值也是20；（3）（a = 3，b = 5，b+ = a，c = b* 5）例子中的“，”是逗號結合運算，上式稱為逗號表達式，自左向右結合，最后一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果，所以上面的逗號表達式結果為40，a的值為3，b的值為8，c的值為40。（4）a=5;b=6;c=a>b?a:b; 例中的a>b?a:b是一個三目運算，它的功能是先做關系運算a>b部分，若結果為真，則取問號后a的值，否則取冒號后b的值，因此c的值應該為6，這個運算可以用來代替if…else…語句的簡單應用。二．學好C語言的四種程序結構（1）順序結構順序結構的程序設計是最簡單的，只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行，它的執行順序是自上而下，依次執行。例如；a = 3，b = 5，現交換a，b的值，這個問題就好象交換兩個杯子水，這當然要用到第三個杯子，假如第三個杯子是c，那么正確的程序為： c = a； a = b； b = c；執行結果是a = 5，b = c = 3如果改變其順序，寫成：a = b； c = a； b = c；則執行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，初學者最容易犯這種錯誤。順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算，輸出三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r，計算s = 3.14159*r*r,輸出圓的面積s。不過大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個復雜的程序，例如分支結構中的復合語句、循環結構中的循環體等。（2）分支結構順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問題，但不能做判斷再選擇。對于要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在于構造合適的分支條件和分析程序流程，根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。分支結構適合于帶有邏輯或關系比較等條件判斷的計算，設計這類程序時往往都要先繪制其程序流程圖，然后根據程序流程寫出源程序，這樣做把程序設計分析與語言分開，使得問題簡單化，易于理解。程序流程圖是根據解題分析所繪制的程序執行流程圖。學習分支結構不要被分支嵌套所迷惑，只要正確繪制出流程圖，弄清各分支所要執行的功能，嵌套結構也就不難了。嵌套只不過是分支中又包括分支語句而已，不是新知識，只要對雙分支的理解清楚，分支嵌套是不難的。下面我介紹幾種基本的分支結構。 ①if(條件) 分支體 } 這種分支結構中的分支體可以是一條語句，此時“}”可以省略，也可以是多條語句即復合語句。它有兩條分支路徑可選，一是當條件為真，執行分支體，否則跳過分支體，這時分支體就不會執行。如：要計算x的絕對值，根據絕對值定義，我們知道，當x>=0時，其絕對值不變，而x<0時其絕對值是為x的反號，因此程序段為：if(x<0) x=-x; ②if(條件) else {分支2}