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1，一篇關于寫人的作文

I have a great grandfather, he is a writing expert, no matter is anything, so long as grandfather wants to write, he can write very much it exquisitely. Although grandfather has been now old, but how does he teach me to write frequently, taught me to be many, I loved me grandfather.

要求：1.題目：寫作能手 2.字數500字 3.寫自己的爺爺是一位寫作能手。

一篇關于寫人的作文

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她是誰？短短而富有光澤的頭發剛好平肩，一個醒目的紅色發夾在慢慢地搖動，寫人作文 - 歡樂頌。總是帶著甜甜微笑的她，目光卻是那么呆滯——因為她患有眼疾。她就是我可愛的同桌——陳芷筠!　　下課了，同學們歡快地奔出教室活動去，如籠中的鳥兒放飛在湛藍的天空中。陳芷筠安靜地坐在我后面。突然，她的手像爪子般向我的臉撲來，然后兩手捏著我暖乎乎的臉蛋，瞇著雙眼嘟著小嘴說：“哇！你的臉蛋好好捏呀！”我急忙掙脫她的雙手，她才肯罷休。“噹——噹——噹——………”上課鈴清脆地響起來——這節是我們班的活動課，小學生作文《寫人作文 - 歡樂頌》( http://www.unjs.com)。因為眼睛不能受到強烈陽光照射的小筠仍安靜地坐在座位上，癡癡地望著遠方。突然，課室里傳來斷斷續續的吹奏聲——是小筠吹著口琴。她的頭低向了桌子，正吃力地辨認沒一個音符。雖然不那么連貫，卻每個音都那么清晰，敲打著我的心靈。這時，我的淚水已悄悄涌出了眼眶，最后還是忍住了——既然小筠能那么快樂地生活著，我還有什么資格去談論哭泣呢？我會永遠地記住這一天，《歡樂頌》美妙的口琴聲正撥動著我的心鉉,同時也在譜奏出一曲動人的歡樂的篇章，訴說著每一個人的人生的歡樂于悲傷。　　小筠，加油！我為有你這個朋友而感到自豪，也希望你能使自己的人生更加燦爛、更加輝煌。

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3，求一篇寫人的作文

次地尋覓，才會在茫茫人海與你相遇。　　我還記得第一見到你，是在那個微涼的晚秋，枯黃的葉子在街面滿天飛舞，在學校軍訓生活結束分班的時候。你作為高中一年級的班主任出現在我的視線里，健美型，長著長長的烏發，一身黑色衣服，笑時給人溫暖，不笑時給人一種嚴肅感。那時，我已經習慣于獨守自己的心靈世界，不容許外人涉足，那是偽裝到最后的堅強，也不容許任何人打破寧靜，對你也沒有任何多的感情。　　奇怪的是，你并未因為我的冷漠而忽視我，還在周記上，寫了許許多多的評語和鼓勵我的語言。一有時間，喜歡與我們談心，表揚我們；一有時間，鼓勵同學們互相交談，不斷教我們做人的基本道理。　　時光在您的百般呵護、關心和我們的冷漠猶如白駒過隙，一晃一年的高一生活過去了，你始終沒有放棄對我們的感化與疼愛，噓寒問暖，時刻提醒氣侯變化。你對我們的關心，就如波濤澎湃的浪花，一起涌入我們的心中，情濃于水。　　高二時期是至關重要的時期，你放棄休息常常未吃晚飯就急忙跑教室，陪著我們，看著我們是否在讀書，催趕我們做作業，這種無私關懷，是因為高二的學科十分繁重，高考比重十分之大，學到位與不到位關系到一年以后的高考問題，不能因學不到位而迫于退學，可見老師為我們的考慮之遠久。　　哲人云："愛可以使一朵鮮花變成一座花園，也可以使一滴水變成一條溪。"在學生時代，我們的大部分生活都在學校渡過，在老師的呵護下成長，是老師給予我們每個人無私的愛和溫暖，教給我們堅強的意志，讓我們在磨礪中成長。　　我會珍惜這千百年的輪回之緣，敬您，愛您，永遠，永遠……

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