運(yùn)動(dòng)的描述，描寫運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)段

來(lái)源：整理時(shí)間：2024-02-07 20:44:12 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，描寫運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)段
2，運(yùn)動(dòng)的描述
3，初三物理題運(yùn)動(dòng)的描述1
4，描寫運(yùn)動(dòng)的句子
5，初三物理第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述
6，高一物理必修1 運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)要點(diǎn)

1，描寫運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)段

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動(dòng)搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領(lǐng)高，運(yùn)動(dòng)健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿在1500米跑道上飛翔著加油、加油、再加油…… 一滴滴的汗水一絲絲的希望人生能有幾次搏千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們努力拼搏吧勝利就在眼前

描寫運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)段

2，運(yùn)動(dòng)的描述

設(shè)飛機(jī)的速度為V1，飛機(jī)從人的頭頂飛到被人看到時(shí)的位置所用時(shí)間為t，則飛機(jī)飛過(guò)的距離為S1=V1*t。假設(shè)聲音的速度為V2，聲音從人的頭頂上方傳到人的耳朵所用的時(shí)間也為t，則聲音經(jīng)過(guò)的距離為S2=V2*t。這樣組成一個(gè)直角三角形,，S1、S2是兩條直角邊。而且S1、S2是30度角的對(duì)邊和鄰邊。那么tan30=S1/S2=V1/V2=1.732/3=0.577倍所以飛機(jī)的速度約為聲速的0.577倍 Vo<0,a>0，加速度方向與速度方向相反再根據(jù)公式Vt=V0+at,可以判斷出物體做減速運(yùn)動(dòng) 因?yàn)橹皇钦f(shuō)了速度的大小，沒說(shuō)方向，那么如果兩個(gè)時(shí)刻速度方向相反，那么速度改變量是14m/s

運(yùn)動(dòng)的描述

3，初三物理題運(yùn)動(dòng)的描述1

右左從電線桿上方看是順時(shí)針這個(gè)你可以自己試一下，在窗臺(tái)上拿窗沿做電桿。說(shuō)到原理呢，是因?yàn)槿绻阒便躲抖⒅粋€(gè)東西看，它是不動(dòng)的（這就是你將它作為參照物了），而你自己在向右運(yùn)動(dòng)。看圖，AB為兩個(gè)時(shí)刻的圖，紅線是屋子的光線進(jìn)入你的眼睛，注意屋和電桿實(shí)際是沒有移動(dòng)的。但是光線的方向卻發(fā)生了改變，您能夠看到的屋子的地方也更多了如果從A到B把電桿作為參照物，屋子似乎是從電桿背后躍了出來(lái)

第一個(gè)填（右）第二個(gè)（左）第三個(gè)填（順）！！這題其實(shí)是憑生活經(jīng)驗(yàn)做得呀！！平時(shí)坐車的時(shí)候應(yīng)該有感覺的！！呵呵~

左，右，逆

左右（可以將小樹看為電線桿，電線桿看為村莊）逆將村莊與小樹（即周圍景物的縮影）按照由先到后的順序連接起來(lái)，即成一個(gè)逆時(shí)針

依次是：左、左、逆

初三物理題運(yùn)動(dòng)的描述1

4，描寫運(yùn)動(dòng)的句子

1、這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。 2、17歲時(shí)青春的尾巴，短暫而灰敗；像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的調(diào)，結(jié)局都是消失與離開。 3、對(duì)于列車中的那些人來(lái)說(shuō)，我們這些躺在鐵軌邊的站臺(tái)上的孩子只是一窗一窗呼嘯而過(guò)的風(fēng)景中很普通的一幅畫面，可是他們卻不知道，那些躺著仰望天空的孩子，偷偷地哭過(guò)多少回。 4、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。 5、寂寞的人總是會(huì)用心地記住在他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，所以我總是意尤未盡的想起你.在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)我的寂寞。 6、沒有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。 7、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。好詞好句 8、你講一個(gè)笑話，我要笑上好幾天，但是看見你哭了一次，我就一直難過(guò)好幾年。 9、青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。 10、青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。 11、青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無(wú)限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。 12、青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

5，初三物理第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述

在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們事先選定的、假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。(假設(shè)不動(dòng)的才能做參照物) 1、客觀性——宇宙中萬(wàn)事萬(wàn)物都是永不停息地運(yùn)動(dòng)著的，沒有絕對(duì)靜止的物體。平時(shí)，我們說(shuō)某個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，都是相對(duì)另一物體（參照物）而言，在描述物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，無(wú)論是否提到參照物，參照物總是存在的，這就是參照物的客觀性。 2、假定性——參照物只是假定不動(dòng)而不是真的不動(dòng)，與其它物體一樣，它也處在永恒的運(yùn)動(dòng)之中，這便是參照物的假定性，有同學(xué)認(rèn)為，參照物就是不動(dòng)的物體。這種認(rèn)識(shí)是完全錯(cuò)誤的。 3、多重性——由于確定一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是看選擇什么物體作參照物。因此，我們研究的運(yùn)動(dòng)是相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這便是參照物的多重性，也就是說(shuō)，對(duì)同一物體的研究。可以選取不同的參照物，并且，當(dāng)所選取的參照物不同時(shí)，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)描述的結(jié)果也往往不同。例如，坐在勻速行駛的客車中的乘客，若以車為參照物，則他們是靜止的；若以路旁的樹為參照物，他們則是運(yùn)動(dòng)的。舉個(gè)例子:比如你站在地上,看見你前面的樹沒動(dòng).這時(shí),天上的白云動(dòng)了.你就可以說(shuō)樹是參照物.在比如:怎樣解釋法國(guó)飛行員在空中能順手抓住一顆飛行的子彈？解析：本題研究對(duì)象是子彈，射出的子彈在空中飛行時(shí)，由于受到阻力影響，速度將逐漸減小，當(dāng)子彈到達(dá)飛行員和他駕駛的飛機(jī)（駕駛艙不密閉）旁邊時(shí)，如果子彈正好與飛機(jī)同向，且飛行的速度相同（或差不多），選飛機(jī)為參照物，因子彈與飛機(jī)之間沒有位置變化，所以子彈相對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō)就是靜止的，飛行員順手把它抓住自然就不會(huì)受到傷害。在比如:小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走解析：本題中涉及到竹排、青山等物體。在第一句話中，觀察的對(duì)象是“竹排”，若以另一物體“青山”作標(biāo)準(zhǔn)，竹排是運(yùn)動(dòng)的（江中游），所以青山是參照物；在第二句話中，觀察的對(duì)象是“青山”，若以另一物體“竹排”作標(biāo)準(zhǔn)，青山是運(yùn)動(dòng)的（兩岸走），所以竹排是參照物。懂了嗎?如果還不懂,你就多找些例子證明下咯不然問(wèn)問(wèn)別人如果懂了,那就最好了!

你可以把任何東西看成參照物！條件是：相對(duì)你要討論物體，你選定的參照物本身運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必須確定！舉個(gè)例子，你要測(cè)量自行車行駛速度，那么你可以選擇大地！大地作為靜止的參照物。如果不巧，此時(shí)你在一艘油輪上，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你可以選甲板為參照物，你可以認(rèn)為甲板是靜止的！那么你能不能選船上來(lái)來(lái)往往的人做參照物呢？顯然不能，因?yàn)橄鄬?duì)你在船上的自行車，人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不確定的(這些人一會(huì)兒動(dòng)，一會(huì)兒不動(dòng)！)！相對(duì)靜止，你在甲板上的自行車撐著不動(dòng)，那么甲板與之相對(duì)靜止，而自行車與大地相對(duì)不靜止！

任何不動(dòng)的物體都可以看成參照物，相對(duì)靜止就是一個(gè)物體和另一個(gè)物體沒有之間沒有發(fā)生位移，也就是2個(gè)物體距離沒有改變

6，高一物理必修1 運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)要點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)的描述【知識(shí)要點(diǎn)】1.質(zhì)點(diǎn)（A）（1）沒有形狀、大小，而具有質(zhì)量的點(diǎn)。（2）質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的物理模型，實(shí)際并不存在。（3）一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，并不取決于這個(gè)物體的大小，而是看在所研究的問(wèn)題中物體的形狀、大小和物體上各部分運(yùn)動(dòng)情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問(wèn)題具體分析。2.參考系（A）（1）物體相對(duì)于其他物體的位置變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。（2）在描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的（即假定為不動(dòng)的）另外的物體，叫做參考系。對(duì)參考系應(yīng)明確以下幾點(diǎn)：①對(duì)同一運(yùn)動(dòng)物體，選取不同的物體作參考系時(shí)，對(duì)物體的觀察結(jié)果往往不同的。②在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，選取參考系的基本原則是能對(duì)研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況的描述得到盡量的簡(jiǎn)化，能夠使解題顯得簡(jiǎn)捷。③因?yàn)榻窈笪覀冎饕懻摰孛嫔系奈矬w的運(yùn)動(dòng)，所以通常取地面作為參照系3.路程和位移（A）（1）位移是表示質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量。路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來(lái)表示。因此，位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標(biāo)量，它是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。因此其大小與運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。（3）一般情況下，運(yùn)動(dòng)物體的路程與位移大小是不同的。只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單一方向的直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與位移的大小才相等。圖1-1中質(zhì)點(diǎn)軌跡ACB的長(zhǎng)度是路程，AB是位移S。（4）在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移才是能用來(lái)描述位置變化的物理量。路程不能用來(lái)表達(dá)物體的確切位置。比如說(shuō)某人從O點(diǎn)起走了50m路，我們就說(shuō)不出終了位置在何處。4、速度、平均速度和瞬時(shí)速度（A）（1）表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向。在國(guó)際單位制中，速度的單位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作變速運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。一個(gè)作變速運(yùn)動(dòng)的物體，如果在一段時(shí)間t內(nèi)的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時(shí)間（或這段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移的方向。（3）瞬時(shí)速度是指運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻（或某一位置）的速度。從物理含義上看，瞬時(shí)速度指某一時(shí)刻附近極短時(shí)間內(nèi)的平均速度。瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率，簡(jiǎn)稱速率5、勻速直線運(yùn)動(dòng)（A）（1）定義：物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移相等，這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相等，質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向相同，質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)的位移大小和路程相等。（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的x—t圖象和v-t圖象（A）（1）位移圖象（s-t圖象）就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時(shí)間而作出的反映物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的數(shù)學(xué)圖象，勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖線是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線。（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于橫軸（時(shí)間軸）的直線，如圖2-4-1所示。由圖可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿正方向以20m/s的速度運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)反方向以10m/s速度運(yùn)動(dòng)。6、加速度（A）（1）加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時(shí)間的比值,定義式:a= （2）加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向（3）在變速直線運(yùn)動(dòng)中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng); 若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng).7、用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)（A）1、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路（2）把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼.（3）將紙帶固定在小車尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔（4）拉住紙帶,將小車移動(dòng)至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開紙帶.（5）斷開電源,取下紙帶（6）換上新的紙帶，再重復(fù)做三次2、常見計(jì)算：（1），（2） 8、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律（A）（1）.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式vt=vo+at（減速：vt=vo-at）（2）. 此式只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng).（3）. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式s=vot+at2/2（減速：s=vot-at2/2）（4）位移推論公式：（減速：）（5）.初速無(wú)論是否為零,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),在連續(xù)相鄰的相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù)： s = aT2 (a----勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度 T----每個(gè)時(shí)間間隔的時(shí)間)9、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的x—t圖象和v-t圖象（A）10、自由落體運(yùn)動(dòng)（A）（1）自由落體運(yùn)動(dòng) 物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。（2）自由落體加速度（1）自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示.（2）重力加速度是由于地球的引力產(chǎn)生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異并不大。(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2（3）自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律vt=gt．H=gt2/2,vt2=2gh

自己看書、理解。別人說(shuō)的在好你不會(huì)也沒辦法