比賽心得，演講比賽的心得體會(huì)3000字

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-07 01:32:50 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，演講比賽的心得體會(huì)3000字
2，參加作文比賽獲獎(jiǎng)后的感想該怎么寫(xiě)
3，羽毛球比賽的心得300字
4，體育比賽心得

1，演講比賽的心得體會(huì)3000字

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)心得體會(huì)200字。特別是初一年級(jí)學(xué)生，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)科目少、知識(shí)內(nèi)容淺，并多以老師教為主，學(xué)生所需要的學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單。進(jìn)入中學(xué)后，科目增加、內(nèi)容拓寬、知識(shí)深化，尤其是數(shù)學(xué)從具體發(fā)展到抽象，從文字發(fā)展到符號(hào)，由靜態(tài)發(fā)展到動(dòng)態(tài)……學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化。但有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有脫離小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，自己不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，只是被動(dòng)的等著老師來(lái)教。致使有些學(xué)生因不會(huì)學(xué)習(xí)或?qū)W不得法而成績(jī)逐漸下降，久而久之失去學(xué)習(xí)信心和興趣，這也是導(dǎo)致初二階段學(xué)生明顯出現(xiàn)“兩極分化”的原因。這里對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法談幾點(diǎn)拙見(jiàn)。

演講比賽的心得體會(huì)3000字

2，參加作文比賽獲獎(jiǎng)后的感想該怎么寫(xiě)

這次講故事比賽我得了三等獎(jiǎng)，心里很高興。上幼兒園時(shí)，我也拿過(guò)好多獎(jiǎng)狀，有“好孩子”、“書(shū)畫(huà)小能手”、“圍棋優(yōu)秀學(xué)員”，但是我覺(jué)得都比不上這一次，因?yàn)闉榱诉@次講故事比賽，我很認(rèn)真地準(zhǔn)備了兩個(gè)星期，有兩個(gè)故事我都準(zhǔn)備得很shú。這張獎(jiǎng)狀也是我上小學(xué)一年jí以來(lái)獲得的第一張獎(jiǎng)狀，我心里kěn定高興。可高興的同時(shí)，我也感到有點(diǎn)yíhàn，如果在比賽中我的聲音再大一點(diǎn)，講故事時(shí)再加上一xiē表情動(dòng)作，我可能會(huì)有ɡènɡ好的成jì。可是，爸媽告訴我：名詞不是主要的，主要的是我已經(jīng)很努力了。有名次最好，下次要保chí；沒(méi)有名次也沒(méi)有關(guān)xì，下次再zhēnɡ取，要有一kē平常心…… 如果下次有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)更加努力的。

普通的思路都是談自己的收獲、談感謝自己的老師家人什么的。這種寫(xiě)就太普通了。所以建議思路是：1、老套的感謝什么人之類(lèi)的一筆帶過(guò)，但是不可省略，簡(jiǎn)單提提。2、為什么自己可以獲獎(jiǎng)，然后回答這個(gè)問(wèn)題，比如寫(xiě)好作文要讀很多書(shū)，要積累很多素材，要訓(xùn)練自己的寫(xiě)作速度，要善于聯(lián)想等等。這樣的話(huà)你可以寫(xiě)的就太多了。還可以再談?wù)?a href="/tag/574650.html" target="_blank" class="infotextkey">有什么不足之類(lèi)的。3、怎么做到你上面所說(shuō)的。比如，要讀好書(shū)，那么什么書(shū)你覺(jué)得好，覺(jué)得啟發(fā)了你，促使你的作文水平提升等等。再如，積累素材，怎么積累，是把日常的感悟?qū)懺谌沼浝锬兀€是摘抄好文章、好句子等等。4、結(jié)尾，簡(jiǎn)單普通的就是自己很高興，但是還要百尺竿頭等等，隨你便。簡(jiǎn)而言之，建議寫(xiě)自己的心得、寫(xiě)分享，你自己的東西才可以引起別人閱讀的興趣。

參加作文比賽獲獎(jiǎng)后的感想該怎么寫(xiě)

3，羽毛球比賽的心得300字

給你一個(gè)大綱，供參考，你可以根據(jù)需要進(jìn)行縮減。比賽心得 xx年xx月，我參加了XX羽毛球賽，現(xiàn)從以下方面論述本次比賽的心得體會(huì)。 1、技術(shù)的使用及其合理性，包括手法運(yùn)用、步法運(yùn)用以及手法和步法的協(xié)調(diào)性。比如手法有：發(fā)球的形式（正、反手，網(wǎng)前，高遠(yuǎn)球、平高球等），線(xiàn)路落點(diǎn)的變化（左、右、長(zhǎng)、短）；步法有并步、單步、交叉步等的使用。 2、所制定的各種戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用及其有效性， 3、臨場(chǎng)應(yīng)變能力及非常規(guī)技術(shù)動(dòng)作的使用 4、比賽風(fēng)貌或精神 5、新器材的使用 6、裁判的尺度與規(guī)則的理解把握通過(guò)本次比賽，我在XXXX方面取得了進(jìn)步，但在XX方面仍然存在不足，我將XXXX，努力提高。

看羽毛球比賽 8月17日晚上，在北京大學(xué)體育館里舉行羽毛球男子單打決賽奪冠。是中國(guó)隊(duì)vs馬來(lái)西亞隊(duì)，中國(guó)隊(duì)的林丹與馬來(lái)西亞隊(duì)的李宗偉交手。我們?nèi)胰艘黄鹩^看這場(chǎng)比賽。第一局比賽開(kāi)始了，開(kāi)場(chǎng)林丹就打了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，以4：0領(lǐng)先，接著林丹又再次拉大了比分差距，場(chǎng)上比分是7：1領(lǐng)先，林丹在場(chǎng)上勇猛扣殺，越打氣勢(shì)越強(qiáng)，很快就以21：12拿下了第一局。緊接著第二局的比賽又開(kāi)始了，一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上的比分18：4，這時(shí)，我國(guó)羽毛球教練李永波面帶笑容，場(chǎng)上的觀眾一個(gè)勁兒的給林丹加油，掌聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，真是太激烈，太振奮了！我和爸爸說(shuō)：“中國(guó)隊(duì)奪冠是沒(méi)問(wèn)題了！” 接下來(lái)是一個(gè)高潮接一個(gè)高潮，一個(gè)精彩接一個(gè)精彩，最后林丹以21：8戰(zhàn)勝了馬來(lái)西亞隊(duì)，為我國(guó)第29屆奧運(yùn)會(huì)奪得了第34枚金牌。我們?nèi)胰擞质枪恼朴质菤g呼，完全沉浸在勝利的喜悅中。

羽毛球比賽的心得300字

4，體育比賽心得

體育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)，是伴隨人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。體育的概念有廣義和狹義之分。 1．體育的廣義概念(亦稱(chēng)體育運(yùn)動(dòng))。是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)人的體質(zhì)，促進(jìn)入的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。它是社會(huì)總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的制約，并為一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。 2．體育的狹義概念(亦稱(chēng)體育教育)。是一個(gè)發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過(guò)程；是對(duì)人體進(jìn)行培育和塑造的過(guò)程；是教育的重要組成部分；是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個(gè)重要方面。 3．競(jìng)技運(yùn)動(dòng)亦稱(chēng)“競(jìng)技體育”。指為了戰(zhàn)勝對(duì)手，取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)，最大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人、集體在體格、體能、心理及運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽兩種形式。特點(diǎn)是： 1)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的體力、智力、心理等方面的潛力； 2)激烈的對(duì)抗性和競(jìng)賽性； 3)參加者有充沛的體力和高超的技藝； 4)按照統(tǒng)一的規(guī)則競(jìng)賽，具有國(guó)際性，成績(jī)具有公認(rèn)性； 5)娛樂(lè)性。當(dāng)今世界所開(kāi)展的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是社會(huì)歷史的產(chǎn)物。遠(yuǎn)在公元前700多年的古希臘時(shí)代，就出現(xiàn)了賽跑、投擲、角力等項(xiàng)目，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。普遍開(kāi)展的項(xiàng)目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車(chē)等。各國(guó)、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項(xiàng)目，如中華武術(shù)，東南亞地區(qū)的藤球、卡巴迪等。其發(fā)展與國(guó)家、地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)。 4.娛樂(lè)體育是指在余暇時(shí)間或特定時(shí)間所進(jìn)行的一種以?shī)蕫偵硇臑槟康牡捏w育活動(dòng)。具有業(yè)余性、消遣性、文娛性等特點(diǎn)。內(nèi)容一般有球類(lèi)游戲、活動(dòng)性游戲、旅游、棋類(lèi)以及傳統(tǒng)民族體育活動(dòng)等。按活動(dòng)的組織方式可分為個(gè)人的、家庭的和集體的；按活動(dòng)條件可分為室內(nèi)的、室外的；按競(jìng)爭(zhēng)性可分為競(jìng)賽性的和非競(jìng)賽性的；按經(jīng)營(yíng)方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的；按參加活動(dòng)的方式可分為觀賞性活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)。開(kāi)展娛樂(lè)性體育活動(dòng)，有益于身心健康，陶冶情操，培養(yǎng)高尚品格。 5．大眾體育亦稱(chēng)“社會(huì)體育”、“群眾體育”。是為了娛樂(lè)身心，增強(qiáng)體質(zhì)，防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才，在社會(huì)上廣泛開(kāi)展的體育活動(dòng)的總稱(chēng)。包括職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、輔導(dǎo)站、體育之家、體育活動(dòng)中心、體育俱樂(lè)部、棋社，以及個(gè)人自由體育鍛煉等。開(kāi)展群眾體育活動(dòng)應(yīng)遵循因人、因地、因時(shí)制宜和業(yè)余、自愿、小型、多樣、文明的原則。廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，是發(fā)揮體育的社會(huì)功能，提高民族素質(zhì)和完成體育任務(wù)的重要途徑。 6．醫(yī)療體育指運(yùn)用體育手段治療某些疾病與創(chuàng)傷，恢復(fù)和改善機(jī)體功能的一種醫(yī)療方法。與其他治療方法相比，其特點(diǎn)有： 1)是一種主動(dòng)療法，要求思者主動(dòng)參加治療過(guò)程，通過(guò)鍛煉治療疾病； 2)是一種全身治療，通過(guò)神經(jīng)、神經(jīng)反射機(jī)制改善全身機(jī)能，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力的目的； 3)是一種自然療法，利用人類(lèi)固有的自然功能(運(yùn)動(dòng))作為治療手段，一般不受時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)備條件的限制。通常采用醫(yī)療體操、慢跑、散步、自行車(chē)、氣功、太極拳和特制的運(yùn)動(dòng)器械(如拉力器、自動(dòng)跑臺(tái)等)，以及日光浴、空氣浴、水浴等為治療手段。宜因人而異、持之以恒、循序漸進(jìn)，并配合藥物或手術(shù)治療和心理疏導(dǎo)。二干多年前已用“導(dǎo)引”、“養(yǎng)生”作為防治疾病的手段，后又不斷發(fā)展與提高，成為中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分。 7．體育的本質(zhì)。是指體育所固有的根本特性，是人類(lèi)社會(huì)的一種身體教育活動(dòng)和社會(huì)文化活動(dòng)。 8．體育的本質(zhì)特點(diǎn)。就是以身體練習(xí)為手段，發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。它在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，受一定的政治、經(jīng)濟(jì)制約，并為一定的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育具有自然的和社會(huì)的兩重屬性。自然屬性如體育的方法、手段等；社會(huì)屬性如體育的思想、制度等

寫(xiě)出三點(diǎn)就好了：1、比賽給我?guī)?lái)了啥收獲，有什么意義。2、在比賽中我意識(shí)到了什么叫友誼第一比賽第二3、我是如何努力爭(zhēng)取到好成績(jī)的、以后還要如何做。

要聯(lián)系生活實(shí)際