你問(wèn)：語(yǔ)文中“的”“地”“得”的用法“的”“地”“得”這三個(gè)結(jié)構(gòu)助詞極易用錯(cuò),（跳起來(lái)是高興的補(bǔ)語(yǔ)，前面只能用“得”）一般地說(shuō)：名詞的前面用“的”；動(dòng)詞、形容詞的前面用“地”或“的”；動(dòng)詞或形容詞的后面用“得”怎么區(qū)分“的、地、得”的用法,“得”的用法不變，也不能換用“的”。
對(duì)于某些孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)不是問(wèn)題。但在另一些孩子的頭腦中，“的地得”可能是差不多的，都是“de”，所以他們很難理解。這不是說(shuō)誰(shuí)笨誰(shuí)聰明，主要是不同的孩子對(duì)不同的事物敏感。你要是想通過(guò)講解讓孩子明白這三者的區(qū)別，你可以把問(wèn)題簡(jiǎn)化，別太學(xué)術(shù)化，給他做個(gè)比較：1、他的哥哥健康的身體繁忙的工作——什么樣的人或事物，在名詞前邊用“的”（不用管“的”前邊是什么）2、認(rèn)真地想飛快地奔跑慢慢地黃了——怎么樣做或變化，在動(dòng)詞或形容詞前邊用“地”（不用管“地”前邊是什么）3、想得頭疼跑得喘不過(guò)氣來(lái)紅得像火——結(jié)果或狀態(tài)怎么樣，在動(dòng)詞或形容詞后邊用“得””（不用管“得”后邊是什么）舉這些例子是給你參考，給孩子講，每組挑出一個(gè)就行
1972jhma：你好。你問(wèn)：語(yǔ)文中“的”“地”“得”的用法“的”“地”“得”這三個(gè)結(jié)構(gòu)助詞極易用錯(cuò)。“的”用在定語(yǔ)的后面，讀de（輕聲）；“地”用在狀語(yǔ)的后面，讀de（輕聲）；“得”用在補(bǔ)語(yǔ)的前面，讀dé（第二聲）。近來(lái)有一個(gè)變化，就是用“地”的地方也可以用“的”，也就是說(shuō)“的”既可以用在定語(yǔ)的后面，又可以用在狀語(yǔ)的后面，“地”還可以使用，但仍然只能用在狀語(yǔ)后面。“得”的用法不變，也不能換用“的”。例如；我看看你的書包。（名詞書包是中心語(yǔ)，你是定語(yǔ)，所以只能用“的”）他沒精打采的（地）走著。（動(dòng)詞走是中心語(yǔ)，沒精打采是狀語(yǔ)，所以可以用“的”也可以用“地”）他高興得跳起來(lái)。（跳起來(lái)是高興的補(bǔ)語(yǔ)，前面只能用“得”）一般地說(shuō)：名詞的前面用“的”；動(dòng)詞、形容詞的前面用“地”或“的”；動(dòng)詞或形容詞的后面用“得”
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