這是研究報(bào)告的重要部分,3、不要將分報(bào)告代替主報(bào)告,課題研究報(bào)告怎么寫,一、題目立項(xiàng)時(shí)的課題名,撰寫報(bào)告注意事項(xiàng)1、不要以工作報(bào)告的文風(fēng)呈現(xiàn)研究報(bào)告,5、要有讀者意識(shí)，研究報(bào)告是讓老師或者課題評(píng)審專家看的，是告訴他們?cè)趺醋霭四昙?jí)暑假研學(xué)報(bào)告怎么寫,你們研學(xué)都去看了什么。

小學(xué)研究性作文教學(xué)”基于學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，將“提出問(wèn)題、觀察、讀書求知、實(shí)踐探索、產(chǎn)生生活與情感體驗(yàn)”與學(xué)生作文時(shí)“主動(dòng)搜集、積累作文素材和體驗(yàn)、產(chǎn)生寫作沖動(dòng)與書面交際需求”統(tǒng)一;將“主動(dòng)探究新知、有所發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生新體驗(yàn)后主動(dòng)進(jìn)行表達(dá)交流、展示成果”過(guò)程與“主動(dòng)作文運(yùn)用書面語(yǔ)言進(jìn)行‘真實(shí)的交際’”相統(tǒng)一;使“作文”成為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的工具，有效培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注生活、探究生活的意識(shí)”，發(fā)展學(xué)生“實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力”

你們研學(xué)都去看了什么？和你的小組成員共同決定一個(gè)研學(xué)中你們感興趣的主題，作為題目。比如，流星雨的形成，黑洞的形成。報(bào)告內(nèi)容就圍繞主題找資料，寫上去。研學(xué)參觀不可能有足夠的時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)搜集很多資料，而且，博物館里有的主題可能不是很容易寫，所以，你們研學(xué)如果有關(guān)于天文的（舉個(gè)例子，別的類型也可以），不必要非得去寫里面有的主題，只要是有關(guān)天文的就好

一、題目立項(xiàng)時(shí)的課題名。一般不用副標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)長(zhǎng)，二、內(nèi)容摘要要求準(zhǔn)確、精練、簡(jiǎn)樸地概括全文內(nèi)容。300字左右，三、關(guān)鍵詞一般為2—5個(gè)四、引言（或前言、問(wèn)題的提出）。引言不是研究報(bào)告的主體部分，因此要簡(jiǎn)明扼要，五、研究方法不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報(bào)告的重要部分，六、研究結(jié)果這是研究報(bào)告的主體部分：要求現(xiàn)實(shí)與材料要統(tǒng)一、科學(xué)性與通俗性相結(jié)合、分析討論要實(shí)事求是，切忌主觀臆斷。撰寫報(bào)告注意事項(xiàng)1、不要以工作報(bào)告的文風(fēng)呈現(xiàn)研究報(bào)告，比如:在研究報(bào)告中出現(xiàn)了成立課題組，制定課題研究計(jì)劃等工作報(bào)告文風(fēng)。2、研究報(bào)告的重心在研究成果和結(jié)論，不要把大量的篇幅放在研究過(guò)程上，3、不要將分報(bào)告代替主報(bào)告。4、問(wèn)卷、論文等放在附錄里的東西不要全文放在主報(bào)告里，5、要有讀者意識(shí)，研究報(bào)告是讓老師或者課題評(píng)審專家看的，是告訴他們?cè)趺础?/p>