家訪計(jì)劃，幼兒園下學(xué)期家訪工作方向或思路

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-25 15:33:45 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，幼兒園下學(xué)期家訪工作方向或思路

教育教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒34名。本班幼兒經(jīng)過(guò)在園半年的學(xué)習(xí)生活，各方面都有了不同程度的提高。

任務(wù)占坑

幼兒園下學(xué)期家訪工作方向或思路

2，數(shù)學(xué)某中學(xué)七年級(jí)教師制定了家訪計(jì)劃

設(shè)原計(jì)劃家訪的家庭數(shù)為x個(gè)家庭，則x/10-(x+10)/(10+2)=1x/10-(x+10)/12=1方程兩邊同時(shí)乘以60，得6x-5(x+10)=60x=110故：七年級(jí)教師原計(jì)劃家訪的家庭數(shù)為110個(gè)

解：設(shè)原計(jì)劃家訪時(shí)間為x周實(shí)際每天家訪個(gè)數(shù)：10+2=12（個(gè)）10x+10=12（x-1）10x+10=12x-12 22=2x x=11原計(jì)劃總個(gè)數(shù)：10*11=110（個(gè)）答：七年級(jí)教師原計(jì)劃家訪的家庭數(shù)是110個(gè)

答案是20000054677￥元兇

數(shù)學(xué)某中學(xué)七年級(jí)教師制定了家訪計(jì)劃

3，看我家訪工作是如何進(jìn)行的

1、認(rèn)真做好家訪準(zhǔn)備工作，制定細(xì)致可行的計(jì)劃。幼兒入園前，先召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，把家園同步教育的理由、設(shè)想和做法告知每位家長(zhǎng)，使其在思想上做好家園同教的準(zhǔn)備。幼兒入園后，在細(xì)心觀察幼兒的基礎(chǔ)上，針對(duì)每位幼兒的表現(xiàn)，每學(xué)期制定出1--2次家訪計(jì)劃，較特殊的幼兒可根據(jù)具體情況增加家訪次數(shù)。安排好家訪的先后順序，有針對(duì)性地解決教育和保育中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。2、明確家訪談話內(nèi)容及要解決的問(wèn)題，充分了解家長(zhǎng)需求。3、把家訪與為家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒的知識(shí)、開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。家訪時(shí)應(yīng)隨機(jī)向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)和新觀念、新信息，推薦有關(guān)書(shū)刊，共同切磋教育幼兒的有效方法。家訪后，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，或利用各種節(jié)日舉辦家園同樂(lè)會(huì)，以不斷增進(jìn)了解和溝通，為家園同步教育優(yōu)化氛圍。

最好先和新生進(jìn)行交流，熟悉一下。然后再和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢問(wèn)何時(shí)有空等問(wèn)題，選好時(shí)間去登門拜訪，最好父母與新生都在，要在輕松的氣氛中進(jìn)行。可以向家長(zhǎng)了解一下新生的長(zhǎng)處和短處，性格特點(diǎn)，可以從拉家常開(kāi)始引入，逐漸到本質(zhì)。家訪是拉近學(xué)生與老師間關(guān)系的一種很好的方式，要把握好機(jī)會(huì)。

看我家訪工作是如何進(jìn)行的