綜合各方面信息，明年河北高考錄取本一本二合并，給考生帶來(lái)的影響有以下幾個(gè)方面。河北今年高考有8624名考生成績(jī)?yōu)?分，這是真事嗎，這難道算是全國(guó)的高校對(duì)河北的考生情有獨(dú)鐘嗎，但有一部分考生，因種種原因并沒(méi)有真正走入考場(chǎng)考試，自然成績(jī)會(huì)被計(jì)0分。

1、河北理科考生2018全省排名1萬(wàn)名左右，有哪些學(xué)校可以錄取？

河北理科考生2018年如果高考分?jǐn)?shù)排名全省1萬(wàn)名左右，是可以去一所不錯(cuò)的學(xué)校的。在這里，我用位次法來(lái)告訴你，2018年大概可以去哪些院校，通常，用位次法來(lái)判斷可以被哪些學(xué)校錄取的話(huà)，我們一般是要查看近三年到五年的數(shù)據(jù)來(lái)確定的，這里，我用三年的數(shù)據(jù)來(lái)判斷一下。2015年2015年河北理科全省排名10000，那么我們就將省排名為10000-15000的院校作為我們的擇校范圍，因?yàn)槲覀円紤]專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)，

2、明年河北高考本一、本二批次合并，對(duì)考生的影響有多大？

2014年，教育部《關(guān)于深化考試招生制度的改革意見(jiàn)》指出，要?jiǎng)?chuàng)造條件逐步取消高校招生分批次錄取。從2016到2019年，先后有上海、山東、海南、浙江、天津、廣東、遼寧、北京等省市實(shí)行本一本二合并批次招生，2020年河北省即將實(shí)施，從形勢(shì)來(lái)看，本一本二合并批次是大勢(shì)所趨。但從先期實(shí)施省份來(lái)看，也帶來(lái)一些問(wèn)題，

例如，浙江省在合并錄取第一年，由于考生對(duì)學(xué)校不了解，錯(cuò)把同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院（三本獨(dú)立學(xué)院）當(dāng)成同濟(jì)大學(xué)浙江分校，致使該校提檔分?jǐn)?shù)線高達(dá)646分，比普通一本大學(xué)分?jǐn)?shù)還高。綜合各方面信息，明年河北高考錄取本一本二合并，給考生帶來(lái)的影響有以下幾個(gè)方面：第一、對(duì)大學(xué)檔次識(shí)別更加困難，容易造成誤報(bào)，原來(lái)大學(xué)填報(bào)志愿分為本一，本二，本三，專(zhuān)科。

而本一檔次又分為985，211，省重點(diǎn)，總共有6個(gè)檔次。2015年河北省本二、本三合并，2020年本一本二合并，這樣6個(gè)檔次就減少為985，211，本科，專(zhuān)科4個(gè)檔次。合并批次以后，對(duì)985，211，專(zhuān)科學(xué)校幾乎沒(méi)有影響，而本科學(xué)校中的省重點(diǎn)大學(xué)、普通公立大學(xué)、民辦大學(xué)辨識(shí)度會(huì)下降。尤其是外省院校，考生及其家長(zhǎng)如果不了解學(xué)校情況，很可能造成誤報(bào)，

第二、考生滑檔風(fēng)險(xiǎn)可能加大。2021年河北高考采取3 1 2（語(yǔ)數(shù)外 物理或歷史 其他兩科）模式，高考分?jǐn)?shù)跟以往相比，會(huì)有很大變化，報(bào)考難度加大，合并批次以后，以往的錄取分?jǐn)?shù)線和線上分可能失去參考價(jià)值。絕大多數(shù)學(xué)校的錄取數(shù)據(jù)會(huì)重新洗牌，可能會(huì)造成一些中間檔次考生無(wú)所適從。合并批次以后，參考北京做法，考生在填報(bào)志愿時(shí)，可以填報(bào)16個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校填報(bào)5個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，

從兩批次20個(gè)學(xué)校，到一批次16個(gè)學(xué)校，選擇學(xué)校的難度加大，志愿征集排序難度更大。原來(lái)本一滑檔，可以參與本二征集，合并批次以后，有可能從本一檔次滑到專(zhuān)科檔次，從合并本二、本三，到合并本一、本二，招生制度改革的核心是消除學(xué)歷歧視，給所有大學(xué)營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。本二、本三合并時(shí)，短期造成了一些學(xué)校提檔分?jǐn)?shù)線下降，但經(jīng)過(guò)兩三年發(fā)展，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校很快又恢復(fù)了原有提檔線，

3、今年河北有24萬(wàn)高考生，卻有8624名考生考試成績(jī)?yōu)?分。你怎么看待這一現(xiàn)象？

當(dāng)我看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，最初以為我看錯(cuò)了，仔細(xì)再看發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有錯(cuò)，那么河北今年高考有8624名考生成績(jī)?yōu)?分，這是真事嗎？又如何看待這種現(xiàn)象呢？一、鑒別數(shù)據(jù)的真?zhèn)危瓉?lái)這8624名考0分的數(shù)據(jù)是真的。當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)后，是不是很驚詫?zhuān)咳绻忌娴淖诳紙?chǎng)里參加考試，你就是猜選擇題答案，還有25%猜對(duì)的機(jī)率呢，怎么就能得0分？其實(shí)這里面并不是想像的這般簡(jiǎn)單，下面我再做分析，

二、報(bào)考但未進(jìn)入考場(chǎng)考試，得0分的說(shuō)法最有說(shuō)服力。正常來(lái)講，凡是高考正式報(bào)名進(jìn)入系統(tǒng)后，皆被統(tǒng)計(jì)到今年參加高考的總?cè)藬?shù)之中，但有一部分考生，因種種原因并沒(méi)有真正走入考場(chǎng)考試，自然成績(jī)會(huì)被計(jì)0分，如有的考生提前參加高職單招考試，但是并未被錄取，按著規(guī)定這部分考生可以繼續(xù)參加高考考試，可是你想想看，連高職單招都考不上的學(xué)生還有信心再去參加正式高考嗎？在我的身邊就有不少這樣的例子，考生最后只好放棄正式高考，但是信息已經(jīng)錄入系統(tǒng)之中，自然最終是0分。