數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)三、學(xué)生情況2017年全日制在校生規(guī)模達(dá)24206人，其中本科生14900人，專科生9306人。其中具有高級職稱教師316人，中級職稱教師282人，具有博士學(xué)位的教師42人，具有碩士學(xué)位的教師610人，14年5月16日，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)院正式更名為廣東理工學(xué)院，辦學(xué)定位為本科層次應(yīng)用技術(shù)類型民辦普通高等學(xué)校。

1、東莞理工學(xué)院有多少學(xué)生？

東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校。現(xiàn)有松山湖、莞城兩個校區(qū)，共占地2340畝，其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學(xué)路1號，占地2000畝（含C23已完成初步規(guī)劃方案設(shè)計新增地塊370畝及教師村130畝）；莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學(xué)院路251號，占地340多畝；教職工1500多人，其中正高職稱人員160多人、副高職稱人員340多人，博士690多人；有普通全日制學(xué)生20338人，成人教育學(xué)生13566人，迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11萬人，

2、廣東肇慶理工學(xué)院怎么樣？

學(xué)校好不好有很多的因素，我給您簡單的分析一下：備注：數(shù)據(jù)來自學(xué)校官網(wǎng)、教育行政部門官網(wǎng)、部分知名媒體一、學(xué)校的基本信息1.廣東理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)院起步于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校，歷經(jīng)肇慶科技學(xué)校、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東理工學(xué)院幾個發(fā)展階段，2014年5月16日，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)院正式更名為廣東理工學(xué)院，辦學(xué)定位為本科層次應(yīng)用技術(shù)類型民辦普通高等學(xué)校。

2.學(xué)校占地面積1520.62畝，生均41.84㎡，校舍總建筑面積55.37萬平方米，生均22.87㎡，固定資產(chǎn)總值85280.14萬元。教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)12366.84萬元，生均5109元，圖書館藏書130萬冊，生均53.7本，電子圖書92萬冊（4900GB）。校園網(wǎng)接入帶寬2000M，信息端口23041個，

閱覽室作為2693個，電子閱覽室配置電腦150臺。從上述的辦學(xué)條件來說，可以說還是非常不錯的，遠(yuǎn)超國家的設(shè)置要求，作為一所民辦學(xué)校來說，尤為不易。但是教學(xué)和科研儀器設(shè)備總值來說，與學(xué)校的學(xué)生規(guī)模和專業(yè)設(shè)置情況來看，可能會略顯不足，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境還是不錯的。二、學(xué)校師資隊伍學(xué)校現(xiàn)有教職工1288人，生師比18.79:1，

其中具有高級職稱教師316人，中級職稱教師282人，具有博士學(xué)位的教師42人，具有碩士學(xué)位的教師610人。省重點(diǎn)培育學(xué)科（本科）：機(jī)械電子工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、省重點(diǎn)專業(yè)（專科）：數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)三、學(xué)生情況2017年全日制在校生規(guī)模達(dá)24206人，其中本科生14900人，專科生9306人，

該校的學(xué)生，就業(yè)主要區(qū)域是珠三角。總體來說，薪酬水平較低（也可能是該校的統(tǒng)計比較真實(shí)），四、建議作為一所民辦的大學(xué)，舉辦者肯定還是有教育情懷的，而民辦的教育要想獲得社會的認(rèn)可，也需要一個過程，從目前看到的數(shù)據(jù)來看，學(xué)校的基本辦學(xué)條件非常不錯，而學(xué)校所在地肇慶也是一個風(fēng)景優(yōu)美的珠三角城市，學(xué)校可能需要加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵的建設(shè)，特別是人才培養(yǎng)與企業(yè)的精準(zhǔn)對接。