舞蹈包括:拉丁舞、民族舞、街舞、現(xiàn)代舞等樂(lè)器包括:吉他、架子鼓、電子琴、鋼琴、二胡、古箏等,可能他們的孩子畫(huà)的不太好，只要敢想，敢畫(huà)，敢創(chuàng)作,舞蹈、樂(lè)器、書(shū)法、美術(shù)、武術(shù)、跆拳道、柔道、音樂(lè),藝術(shù)班級(jí)興趣愛(ài)好對(duì)當(dāng)今社會(huì)培訓(xùn)基本常識(shí)的認(rèn)知藝術(shù)班級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，項(xiàng)目繁多，讓家長(zhǎng)眼花繚亂。
舞蹈、樂(lè)器、書(shū)法、美術(shù)、武術(shù)、跆拳道、柔道、音樂(lè)。舞蹈包括:拉丁舞、民族舞、街舞、現(xiàn)代舞等樂(lè)器包括:吉他、架子鼓、電子琴、鋼琴、二胡、古箏等。藝術(shù)班級(jí)興趣愛(ài)好對(duì)當(dāng)今社會(huì)培訓(xùn)基本常識(shí)的認(rèn)知藝術(shù)班級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，項(xiàng)目繁多，讓家長(zhǎng)眼花繚亂。他們不知道如何選擇老師、培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)項(xiàng)目。雖然是業(yè)余學(xué)習(xí)，但并不是“會(huì)玩的一定會(huì)教，會(huì)教..”
給予鼓勵(lì)，不要過(guò)多干涉孩子如何用筆。不要急著教孩子畫(huà)有形狀的東西。他們應(yīng)該讓他隨心所欲地畫(huà)畫(huà)，表?yè)P(yáng)他的畫(huà)。他慢慢摸索手的動(dòng)作和在紙上畫(huà)的線(xiàn)的關(guān)系，對(duì)筆的控制能力也逐漸增強(qiáng)。孩子長(zhǎng)大了，一些看得見(jiàn)摸得著的東西會(huì)出現(xiàn)在他們的畫(huà)面里，會(huì)珍惜他們的作品。父母應(yīng)該珍惜孩子的作品。帶孩子去觀察和欣賞，讓他們體驗(yàn)生活中美的存在，激發(fā)他們表達(dá)美的欲望。可能他們的孩子畫(huà)的不太好，只要敢想，敢畫(huà)，敢創(chuàng)作。應(yīng)該肯定，孩子的繪畫(huà)技巧可以在繪畫(huà)的過(guò)程中得到提高。這是最關(guān)鍵的。給孩子展示作品的機(jī)會(huì)。有些孩子的畫(huà)幼兒園和學(xué)校老師不展出，但家長(zhǎng)可以彌補(bǔ)不足。家長(zhǎng)可以充分利用室內(nèi)空間懸掛或張貼孩子的作品，包括小制作等等。讓家人或親戚去探訪，去評(píng)價(jià)，去欣賞。這樣會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心
{2。
