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1，師徒制的歷史淵源

平民百姓的第一位老師——孔子，在此之前“學(xué)在官府”，只有貴族才有學(xué)習(xí)的權(quán)利。

同問。。。

師徒制的歷史淵源

2，什么是師徒制

師徒制在我國由來已久，曾一度成為青年掌握技能的重要途徑。過去新工人進(jìn)廠，均由企業(yè)指定技能高超的師傅進(jìn)行傳幫帶，2至3年學(xué)徒期滿后，則由企業(yè)對其進(jìn)行技能考核，確定徒弟的技能等級，達(dá)不到要求者還要延期出徒。

什么是師徒制

3，師祖的徒弟應(yīng)該叫什么

師爺。

師伯或者師叔。如果是師傅的師兄就是師伯，如果是師傅的師弟就是師叔。

師傅的老公叫師公師祖的老公應(yīng)該叫師祖公吧，不確定。

徒孫。師徒是中國傳統(tǒng)倫常最重要的非血緣關(guān)系之一。一、基本解釋1、[master and apprentice; teacher and student]∶師傅和徒弟;師生師徒之誼2、[soldier]∶兵士率彼師徒，搗其窟穴。二、引證解釋：周立波《暴風(fēng)驟雨》第一部七：“他的五親六眷，家理師徒，磕頭拜把子的，布滿全屯?！睌U(kuò)展資料：師徒關(guān)系相關(guān)延伸：傳統(tǒng)師徒制培養(yǎng)模式其是在實際生產(chǎn)過程中以口傳手授的形式進(jìn)行技能傳授，強(qiáng)調(diào)技能為主、經(jīng)驗為本，不過多強(qiáng)調(diào)理論灌輸，學(xué)生跟隨師傅有針對性地參與日常工作，先觀摩、后嘗試，直到達(dá)到一定的熟練程度。在此基礎(chǔ)上，高密中專結(jié)合學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練與素質(zhì)拓展訓(xùn)練，提出基于生產(chǎn)實際的師徒制培養(yǎng)模式，把企業(yè)崗位要求和國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引入到人才培養(yǎng)過程中，著力提高師生的動手操作能力，其最主要的特征是師生共同實踐。

1、徒弟的徒弟的徒弟一般就徒孫，不排輩，稱呼其名；2、師傅的師傅的師傅叫師祖，也不排輩，稱師祖。

師祖的徒弟應(yīng)該叫什么