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少兒成語故事大全,兒童成語小故事大全 破釜沉舟

來源:整理 時(shí)間:2022-12-21 21:56:02 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,兒童成語小故事大全 破釜沉舟

破釜沉舟是一個(gè)漢語成語,意思是把飯鍋打破,把渡船鑿沉,比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。《孫子兵法》所說的“焚舟破釜”雖然也表示誓死決戰(zhàn)的意義,但尚未形成后世常談的典故故事。

兒童成語小故事大全 破釜沉舟

2,適合幼兒講的成語故事100篇

適合幼兒講的成語故事如下:1、雪中送炭宋太宗貴為帝王,卻知道創(chuàng)業(yè)不易,因此生活很儉樸,也很能體恤百姓。有年冬天很冷,太宗穿著狐貍皮外套,坐在溫暖的屋子里還覺得冷。他思慮道:“天氣這么冷,那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”于是,他把開封府尹召進(jìn)宮,對(duì)他說道:“現(xiàn)在這么冷,我們這些吃穿不愁的人都覺得冷,那些缺衣少食、沒有木炭的百姓肯定更冷。你現(xiàn)在就帶人拿著衣食和木炭去城里走走,幫幫那些無衣無柴的百姓。”開封府尹聽后,立刻帶人拿著衣食和木炭,去問候那些貧困的百姓。受到救助的人們都很感激。于是,歷史上便留下了“雪中送炭”的佳話。2、畫餅充饑三國時(shí)期,有一個(gè)人叫盧毓,在魏國做官,由于他為魏文帝曹丕出了許多好主意,因此,受到朝廷器重,升為侍中、中書郎。有一次,魏文帝對(duì)盧毓說:"國家能不能得到有才能的人,關(guān)鍵就在你了。選拔人才,不要取那些有名聲的,名氣不過是在地上畫一個(gè)餅,不能吃的。"盧毓回答說:"靠名聲是不可能衡量才能的人,但是,可以發(fā)現(xiàn)一般的人才。由于修養(yǎng)高,行為好,而有名的,是不應(yīng)該厭惡他們。我以為主要的是對(duì)他們進(jìn)行考核,看他們是否真有才學(xué)。現(xiàn)在廢除了考試法,全靠名譽(yù)提升或降職,所以真?zhèn)坞y辯,虛實(shí)混淆。"魏文帝采納了盧毓的意見,下令制定考試法。3、囫圇吞棗【成語故事】從前一個(gè)自作聰明的人,聽說人們吃梨子對(duì)牙好但傷脾,吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法,就是吃梨只嚼不咽,吃棗只吞不嚼,這樣就不會(huì)傷牙與傷脾了,人家笑他是囫圇吞棗。4、爾虞我詐【成語故事】春秋時(shí)期,強(qiáng)大的楚國包圍了弱小的宋國都城,宋國大帥華元誓死守城不降,楚軍存糧不多,車夫申叔向楚莊王獻(xiàn)計(jì),要士兵蓋房種地,裝做長住的樣子。華元急了,偷偷潛入楚軍統(tǒng)帥子反的營帳,說城里缺糧人們易子而食。于是兩軍講和。5、草船借箭【成語故事】三國時(shí)期,曹操率大軍攻打東吳,孫權(quán)劉備聯(lián)合抗曹,周瑜心胸狹隘,很忌妒諸葛亮,設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天之間完成造箭十萬支。諸葛亮向魯肅借了20只船及草人,趁夜色大霧之機(jī),開船向曹營,曹操率軍拼命向草人上射箭,圓滿完成任務(wù)。

適合幼兒講的成語故事100篇

3,幼兒的成語故事

幼兒園成語故事 成語小故事《拒諫飾非》 兒童成語故事《鞠躬盡瘁》 兒童成語故事《橘化為枳》 兒童成語故事《舉案齊眉》 兒童成語故事《舉措失當(dāng)》 兒童成語故事《舉一反三》 兒童成語故事《井底之蛙》 兒童成語故事《九牛一毛》 兒童成語故事

幼兒的成語故事

4,找一些適合兒童的成語故事

守株待兔 掩耳盜鈴 買櫝還珠 狐假虎威 此地?zé)o銀三百兩 畫蛇添足 盲人摸象 亡羊補(bǔ)牢 殺雞給猴看 畫餅充饑 調(diào)虎離山 狼狽為奸 嫁禍于人 殺雞取卵 井蛙立志 水落石出 不入虎穴,焉得虎子 自相矛盾 千里送鵝毛 盲人瞎馬 懸梁刺股 打草驚蛇 塞翁失馬 指鹿為馬 囫圇吞棗 精誠所至,金石為開 拋磚引玉 負(fù)荊請(qǐng)罪(上) 此地?zé)o銀 買櫝還珠 千軍萬馬 度日如年 雞飛狗走 黃梁美夢 車水馬龍 負(fù)荊請(qǐng)罪(下) 近朱者赤 近墨者黑 白云蒼狗

5,兒童成語故事大全文字版

刻舟求劍戰(zhàn)國時(shí),楚國有個(gè)人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。船上的人對(duì)此感到非常惋惜,但那楚國人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上一個(gè)記號(hào),并向大家說:“這是我寶劍落水的地方,所以我要刻上一個(gè)記號(hào)。” 大家雖然都不理解他為什么這樣做,但也不再去問他。 船靠岸后那楚國人立即在船上刻記號(hào)的地方下水,去撈取掉落的寶劍。撈了半天,不見寶劍的影子。他覺得很奇怪,自言自語說:“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎?我還在這里刻了記號(hào)呢,怎么會(huì)找不到的呢?” 至此,船上的人紛紛大笑起來,說:“船一直在行進(jìn),而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng),你怎么找得到你的劍呢?” 其實(shí),劍掉落在江中后,船繼續(xù)行駛,而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍,真是太愚蠢可笑了。畫蛇添足古代楚國有個(gè)主管祭祀的官員,把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客。門客們互相商量說:“大家一起喝這壺酒不足夠,一個(gè)人喝它還有剩余。要不大家一起在地上比畫蛇,誰先畫好,誰就喝這壺酒。” 畫蛇添足一個(gè)人最先完成了,拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒,于是左手拿著酒壺,右手畫蛇,說:“我還能夠?yàn)樗嬆_呢!”他還沒有畫完蛇的腳,另一個(gè)人的蛇就畫好了,那個(gè)人搶過他的酒壺,說:“蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫腳呢?”隨后喝完了那壺酒。那個(gè)給蛇畫腳的人,最終失去了那壺酒。
刻舟求劍戰(zhàn)國時(shí),楚國有個(gè)人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。船上的人對(duì)此感到非常惋惜,但那楚國人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上一個(gè)記號(hào),并向大家說:“這是我寶劍落水的地方,所以我要刻上一個(gè)記號(hào)。” 大家雖然都不理解他為什么這樣做,但也不再去問他。 船靠岸后那楚國人立即在船上刻記號(hào)的地方下水,去撈取掉落的寶劍。撈了半天,不見寶劍的影子。他覺得很奇怪,自言自語說:“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎?我還在這里刻了記號(hào)呢,怎么會(huì)找不到的呢?” 至此,船上的人紛紛大笑起來,說:“船一直在行進(jìn),而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng),你怎么找得到你的劍呢?” 其實(shí),劍掉落在江中后,船繼續(xù)行駛,而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍,真是太愚蠢可笑了。畫蛇添足古代楚國有個(gè)主管祭祀的官員,把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客。門客們互相商量說:“大家一起喝這壺酒不足夠,一個(gè)人喝它還有剩余。要不大家一起在地上比畫蛇,誰先畫好,誰就喝這壺酒。” 畫蛇添足一個(gè)人最先完成了,拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒,于是左手拿著酒壺,右手畫蛇,說:“我還能夠?yàn)樗嬆_呢!”他還沒有畫完蛇的腳,另一個(gè)人的蛇就畫好了,那個(gè)人搶過他的酒壺,說:“蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫腳呢?”隨后喝完了那壺酒。那個(gè)給蛇畫腳的人,最終失去了那壺酒。

6,兒童的成語故事

[成語故事]對(duì)牛彈琴 孩子,希望你能理解我的良苦用心。[成語故事]千里送鵝毛 真正的朋友是在你最需要的時(shí)候給予幫助的人。[成語故事]刻舟求劍 不要想當(dāng)然地以為事情會(huì)像你想的那樣發(fā)展。[成語故事]盲人摸象 以偏概全只會(huì)讓人思想偏激。[成語故事]守株待兔 與其祈求天上掉餡餅,不如自己創(chuàng)造幸福。[成語故事]曹沖稱象 不要小看孩子的智慧。[成語故事]聞雞起舞 只有勤奮,刻苦的鍛煉才能有收獲。[成語故事]磨杵成針 堅(jiān)持下去,我相信你行的。[成語故事]感恩圖報(bào) 懂得感恩的人,內(nèi)心灑滿了陽光。[成語故事]狐假虎威 站在別人的光環(huán)下,你只能看見自己的影子。[成語故事]揠苗助長 尊重孩子的純真思想,不要把他變成小大人。[成語故事]殺雞取蛋 不要為了一時(shí)利益犧牲了長遠(yuǎn)的發(fā)展。[成語故事]畫餅充饑 想象并不能解決實(shí)際問題,但能放寬人的心。[成語故事]曹沖稱象 不要小看孩子的智慧。[成語故事]畫蛇添足 一切剛剛好,多余的東西只會(huì)適得其反。[成語故事]胸有成竹 有所積累才會(huì)信心十足。[成語故事]揠苗助長 尊重孩子的純真思想,不要把他變成小大人。[成語故事]磨杵成針 堅(jiān)持下去,我相信你行的。[成語故事]感恩圖報(bào) 懂得感恩的人,內(nèi)心灑滿了陽光。[成語故事]掩耳盜鈴 不要欺騙別人,更不要欺騙自己。[成語故事]三顧茅廬 你要讓自己成為金子,別人才能挖掘你。[成語故事]守株待兔 與其祈求天上掉餡餅,不如自己創(chuàng)造幸福。[成語故事]狐假虎威 站在別人的光環(huán)下,你只能看見自己的影子。[成語故事]驕兵必?cái)?取得成績的時(shí)候,一定不要驕傲喲。[成語故事]緣木求魚 沿著錯(cuò)的方向是走不到目的地的。[成語故事]刻舟求劍 不要想當(dāng)然地以為事情會(huì)像你想的那樣發(fā)展。[成語故事]水落石出 要刨開現(xiàn)象才能看到本質(zhì)。[成語故事]葉公好龍 喜歡是發(fā)自內(nèi)心地,假裝不來。[成語故事]東施效顰 一味地效仿別人,只會(huì)被人笑話。
慢條斯理màn tiáo sī lǐ[釋義] 形容說話做事動(dòng)作緩慢;不慌不忙。[語出] 明·金圣嘆《西廂記》批:“寫紅娘從張生邊來入閨中;慢條斯理;如不在意如在意。”[正音] 斯;不能讀作“shī”。[辨形] 慢;不能寫作“漫”;理;不能寫作“里”。[近義] 從容不迫 蝸行牛步[反義] 快馬加鞭 風(fēng)風(fēng)火火 大步流星[用法] 形容做事緩慢;別人急的事;他卻不著急;可用此語。一般作謂語、定語、狀語。[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。[辨析] ~和“從容不迫”都有不慌不忙的意思。但“從容不迫”側(cè)重在態(tài)度沉重鎮(zhèn)靜;一般用于驚險(xiǎn)緊急的場面;“慢條斯理”偏重在說話或做事時(shí)形容動(dòng)作的緩慢;一般用于平時(shí)的狀態(tài)。[例句] 他做事總是不急不慌;~的。

7,兒童成語故事大全

一、寓言故事河邊的蘋果 一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無論如何也休想渡河打柴了。無功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果,遞給師傅說,過不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來了。后來,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。 河邊的蘋果心得:世上有走不完的路,也有過不了的河。過不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏
隨遇而安閱讀:162395次【注 音】:suí yù ér ān 【釋 義】:隨:順從;遇:遭遇。指能順應(yīng)環(huán)境,在任何境遇中都能滿足。 【出 處】:清·劉獻(xiàn)廷《廣陽雜記》一:“隨寓而安,斯真隱矣。” 清·文康《兒女英雄傳》第24回:“吾生有涯,浩劫無涯,倒莫如隨遇而安。” 【用 法】:偏正式;作謂語、賓語、定語、狀語;含褒義 ;指能順應(yīng)環(huán)境【示 例】:不過能夠~——即有船坐船云云——?jiǎng)t比起幻想太多的人們來,可以稍為安穩(wěn),能夠敷衍下去而已。(魯迅《兩地書》六) 【近義詞】:與世無爭、隨俗浮沉 【反義詞】:憤世嫉俗、憤憤不平 【燈 謎】:旅行家 【英 文】:feel at home wherever one is 【成語故事】 俗話說“不如意之事十有八九”,在每個(gè)人的一生當(dāng)中,根本就不可能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜。人生遭際不是個(gè)人力量所能左右的。而在詭譎多變、不如意事常存的環(huán)境中,唯一能使我們不覺其拂逆而使得心情輕松的辦法,那就是要做到使自己“隨遇而安”。 “橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”,是何緣故成了如此?水土不同是也。想一想,人如果像此橘,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?當(dāng)今這個(gè)社會(huì),千變?nèi)f化,每個(gè)人一生當(dāng)中所處的環(huán)境不會(huì)一成不變,我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)呢?有大智慧的人都認(rèn)為,堅(jiān)持自己的信念,隨遇而安吧。 在很久以前,有一個(gè)寺院,里面住著一老一小兩位和尚。www.gushi51.com 有一天老和尚給小和尚一些花種,讓他種在自己的院子里,小和尚拿著花種正往院子里走去,突然被門檻絆了一下,摔了一跤。手中的花種灑了滿地。這時(shí)方丈在屋中說道“隨遇”。小和尚看到花種灑了,連忙要去掃。等他把掃帚拿來正要掃的時(shí)候,突然天空中刮起了一陣大風(fēng),把散在地上的花種吹得滿院都是,方丈這個(gè)時(shí)候又說了一句“隨緣”。 小和尚一看這下可怎么辦呢?師傅交代的事情,因?yàn)樽约翰恍⌒慕o耽擱了,連忙努力地去掃院子里的花種,這時(shí)天上下起了瓢潑大雨,小和尚連忙跑回了屋內(nèi),哭著說,自己的不小心把花種全撒了,然而老方丈微笑著說道“隨安”。冬去春來,一天清晨,小和尚突然發(fā)現(xiàn)院子里開滿了各種各樣的鮮花,他蹦蹦跳跳地告訴師傅,老方丈這時(shí)說道“隨喜”。 對(duì)于隨遇、隨緣、隨安、隨喜這四個(gè)隨,可以說就是我們?nèi)松目s影,在遇到不同事情、不同情況的時(shí)候,我們最需要具有心態(tài)就是“隨遇而安”。而且,一個(gè)人如能不管際遇如何,都保持快樂的心境,那真比有百萬家產(chǎn)還有福氣! 大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)多次被流放,可是,他說,要想心情愉快,只需要看到松柏與明月也就行了。何處無明月,何處無松柏?只是很少人有他那般的閑情與心情罷了。如果大家都能夠做到隨遇而安,及時(shí)挖掘出身邊的趣聞樂事,甚至于去找尋蒼穹中的閃耀星星,這樣,就是環(huán)境沒有任何改變,你的心境從此也會(huì)大不一樣了。 環(huán)境往往會(huì)有不如人意的時(shí)候,問題在個(gè)人怎么面對(duì)拂逆和不順。知道人力不能改變的時(shí)候,就不如面對(duì)現(xiàn)實(shí),隨遇而安。與其怨天尤人,徒增苦惱,就不如因勢利導(dǎo),適應(yīng)環(huán)境,從既有的條件中,盡自己的力量和智慧去發(fā)掘樂趣。從容地由不如意中去發(fā)掘新的前進(jìn)道路,才是求得快樂與安靜最好的辦法。
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8,兒童成語大全故事

洛陽紙貴  【拼 音】  luò yáng zhǐ guì  【解 釋】比喻作品風(fēng)行一時(shí),廣為流傳。  【出 處】  《晉書·文苑·左思傳》:“于是豪貴之家競相傳寫,洛陽為之紙貴。”  【用 法】  形容詞,例如“這本書被瘋狂搶購,一時(shí)間洛陽紙貴。”  【近義詞】  有口皆碑、交口稱譽(yù)、有目共賞  【典 故】  在西晉太康年間出了位很有名的文學(xué)家叫左思他曾做一部《三都賦》在京城洛陽廣為流傳,人們嘖嘖稱贊,競相傳抄,一下子使紙昂貴了幾倍。原來每刀千文的紙一下子漲到兩千文、三千文,后來竟傾銷一空;不少人只好到外地買紙,抄寫這篇千古名賦。  然而,左思寫成《三都賦》卻是歷經(jīng)很多曲折才得到重視的;沒有伯樂識(shí)才,也許這篇《三都賦》便成為一堆廢紙,不得流傳。  在左思小時(shí)候,他父親就一直看不起他。父親左雍從一個(gè)小官吏慢慢做到御史,他見兒子身材矮小,貌不驚人,說話結(jié)巴,倒顯出一副癡癡呆呆的樣子,常常對(duì)外人說后悔生了這個(gè)兒子。及至左思成年,左雍還對(duì)朋友們說:“左思雖然成年了,可是他掌握的知識(shí)和道理,還不如我小時(shí)呢。”  左思不甘心受到這種鄙視,開始發(fā)憤學(xué)習(xí)。當(dāng)他讀過東漢班固寫的《兩都賦》和張衡寫的《兩京賦》,雖然很佩服文中的宏大氣魄,華麗的文辭,寫出了東京洛陽和西京長安的京城氣派,可是也看出了其中虛而不實(shí)、大而無當(dāng)?shù)谋撞 拇耍麤Q心依據(jù)事實(shí)和歷史的發(fā)展,寫一篇《三都賦》,把三國時(shí)魏都鄴城、蜀都成都、吳都南京寫入賦中。  為寫《三都賦》,使得筆筆有著落有根據(jù),左思開始收集大量的歷史、地理、物產(chǎn)、風(fēng)俗人情的資料。收集好后,他閉門謝客,開始苦寫。他在一個(gè)書紙鋪天蓋地的屋子里晝夜冥思苦想,常常是好久才推敲出一個(gè)滿意的句子。經(jīng)過十年,這篇凝結(jié)著左思甘苦心血的《三都賦》終于寫成了!  可是,當(dāng)左思把自己的文章交給別人看時(shí),他卻受到了譏諷。當(dāng)時(shí)一位著名文學(xué)家陸機(jī)也曾起過寫《三都賦》的念頭,他聽說名不見經(jīng)傳的左思寫《三都賦》,就挖苦道:“不知天高地厚的小子,竟想超過班固、張衡,太自不量力了!”他還給弟弟陸云寫信說:“京城里有位狂妄的家伙寫《三都賦》,我看他寫成的東西只配給我用來蓋酒壇子!”  左思的《三都賦》在文學(xué)界品評(píng)時(shí),那些文人們一見作者是位無名小卒,就根本不予細(xì)看,搖頭擺手,把一篇《三都賦》說得一無是處。左思不甘心自己的心血遭到埋沒,找到了著名文學(xué)家張華。  張華先是逐句閱讀了《三都賦》,然后細(xì)問了左思的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和經(jīng)過,當(dāng)他再回頭來體察句子中的含義和韻味時(shí),不由得為文中的句子深深感動(dòng)了。他越讀越愛,到后來竟不忍釋手了。他稱贊道:“文章非常好!那些世俗文人只重名氣不重文章,他們的話是不值一提的。皇甫謐先生很有名氣,而且為人正直,讓我和他一起把你的文章推薦給世人!”  皇甫謐看過《三都賦》以后也是感慨萬千,他對(duì)文章予以高度評(píng)價(jià),并且欣然提筆為這篇文章寫了序言。他還請(qǐng)來著作郎張載為《三都賦》中人魏都賦做注,請(qǐng)朱中書郎劉逵為蜀都賦和吳都賦做注。劉逵在說明中說道:“世人常常重視古代人東西,而輕視新事物、新成就,這就是《三都賦》開始不傳于世人原因啊!”  在名人作序推薦下,《三都賦》很快風(fēng)靡了京都,懂得文學(xué)人人無一不對(duì)它稱贊不已。甚至以前譏笑左思人陸機(jī)聽說后,也細(xì)細(xì)閱讀一番,他點(diǎn)頭稱是,連聲說;“寫得太好了,真想不到。”他斷定若自己再寫《三都賦》決不會(huì)超過左思,便停筆不寫了。  同是一篇文章,有人將它貶得一錢不值,有人使之名噪一時(shí)。這其中當(dāng)然有鑒別力高低人區(qū)別,可是更重要人是反映了人們是否重視新生力量,能不能慧眼識(shí)英才的問題  晉代左思作《齊都賦》一年始成。復(fù)以十年之久,作《三都賦》。在其舍中院內(nèi),以及茅廁皆置紙筆,偶得佳句,當(dāng)即錄之。自認(rèn)所學(xué)不多,便求為宮禁藏書郎。其賦成后,仍未獲士人青睞。左思自認(rèn)其作不遜于漢時(shí)班固與張衡,恐一人之褒貶而遭埋沒。便請(qǐng)文學(xué)家張華過目,張華閱后,咸認(rèn)為佳作,可媲美班張之文。復(fù)請(qǐng)教當(dāng)時(shí)名士皇甫謐,謐觀后欣然為之作序,自此名聲大噪。由於都城洛陽權(quán)貴之家,皆爭相傳抄《三都賦》,遂使紙價(jià)上揚(yáng),為此而貴。  “洛陽紙貴”。原指洛陽之紙,一時(shí)求多于供,貨缺而貴。后喻作品為世所重,風(fēng)行一時(shí),流傳甚廣,常用此語。
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